泽熙美文1、问答题 课程的社会政治经济体制合法化的功能体现在哪些方面？
正确答案：（1）课程是维护既存的社会结构、特权、利益以及知识的基本工具；
（2）现代学校课程越来越成为政治经济合法化的工具；
（3）政治经济的合法化在多数国家主要是通过开设课程来实现的。
2、问答题 简答学校组织的性质与结构特征。
正确答案：（一）学校组织的性质1、规范性组织、权威性组织、强制性组织、功利性组织。2.服务性组织、生产性组织、整合性组织、社会关系聚焦点。
（二）结构类型：物质结构、职权结构、系统结构、阶段结构、分轨结构、课程结构、经费结构、入学结构、出勤结构。
结构特征：
1.学校首先是一个异质结构。
2.学校是一个多权威结构。
3.学校是一个多层次结构。
3、填空题 莱维特认为信息沟通方式有四种，其中比较集中的信息沟通方式是（）。
正确答案：Y型结构
4、填空题 社会规范的形式主要有民俗、民德和（）。
正确答案：法律
5、填空题 学在官府在（）逐渐被打破。
正确答案：春秋时期
6、名词解释 教师角色社会化
正确答案：是指某些成为教师职业的成员，逐步担当起合格教师角色的过程。
7、填空题 联合国教科文组织将（）年定为“国际教育年”。
正确答案：1970
8、问答题 试述我国现阶段的教育机会不均等的主要表现及对此的看法。
正确答案：主要表现：
入学机会上的不均等
学校资源的配置不均等
学业成功的机会不均等
教育机会不均等的新趋势如贵族学校的出现等。
教育系统的外部原因：城乡差别、重男轻女思想、家庭社会经济背景差别
教育系统内部原因：制度化教育、应试教育、教育指导思想、学业成败标准
由于现阶段我国生产力水平所限，教育机会不均等是必然现象。对此不重视或处理不当将影响社会稳定，将它理解为教育上的平均主义也会造成思想上的混乱。
9、问答题 结合实例分析社会的人才选拔模式与教育的关系。（从赞助性模式和竞争性模式进行阐述。）
正确答案：人才选拔模式一定特点一种是“赞助性升迁”另一种是“竞争性升迁”。赞助性升迁是一个收到控制的人才选拔过程，竞争性升迁是在平等的条件下竞争一样，它所强调的是最后的成功。在两种模式下，人们对教育所做的价值判断不太。在赞助性模式中，教育因为提供精英文化的学习而受到重视，人们对精英的教育显得冷淡，而把最大的力量花在培养“最有前途的人”身上。在竞争性模式中，教育因为提供上进的机会而受到重视，人们并不关心教育的内容，在价值模式下，教育的目的是尽可能培养人们又尽可能多的技巧，以使他们活动精英的地位，因而必须使每个人都有机会，使人们一直处于激烈的价值状态下。而赞助性模式中，教育的目的是以精英文化培养一部分人。
在知识模式中，学校强调团结精神，强调高度专门化的智力和艺术训练，而不管其实用价值。在竞争性模式中，虽然也有“博雅教育”，但更强调保证获得实际生活的技能，尤其是专业技能。竞争性模式还特有一种“社会适应性训练”。
在实际生活中，每个社会的社会地位升迁既遵循赞助性模式，也遵循竞争性模式，这种选拔模式与其社会的阶级制度、社会控制方式、教育制度协调一致；同时社会各阶层的人们能给公平、自然地接受这种选拔模式。
10、填空题 教育社会学的制度化历程始自于1907年，因为在这一年，（）在美国（）首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。
正确答案：苏扎罗；哥伦比亚大学
11、单选 教育社会制度是教育社会成员必须遵循的标准，它又被称作（）
A．动态标准性
B．静态标准性
C．规范标准性
D．实体多元性
正确答案：C
12、单选 （）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
正确答案：C
13、问答题 我国教育分流过程中出现的问题的主要表现。
正确答案：第一，教育资源的分配相当不平等，导致学校教育制度的分化。
第二，教育分流的一次性机会，带有很大的偶然性和强制性。
第三，我国现行教育分流的流向较为单一，分流模式中缺乏沟通机制。
14、填空题 教育社会通过自身功能的发挥，使人们更好的把握社会规律，使人们的精神得以提高，所体现的教育社会功能是（）。
正确答案：正规能
15、填空题 课堂角色结构的“三分类”说认为，课堂角色结构为：（）。
正确答案：专制型；民主型；放任型
16、单选 对于学校和其他教育机构而言，最基本的活动是（）
A.科研
B.创收
C.教学
D.招生
正确答案：C
17、名词解释 同辈集体
正确答案：是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。
18、填空题 教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有（）
正确答案：调查法、现场法、隐蔽法、人种学研究
19、问答题 联系实际论述同辈群体社会化和学校社会化的主要特点。
正确答案：（1）、同辈群体社会化的主要特点：
a.同辈群体中的关系是平等关系，是在自愿基础上结合的
b.同辈群体提供了个体间交流社会信息的机会
c.同辈群体有自己的亚文化，这种亚文化提供了新的价值标准和行为方式
（2）、学校社会化的主要特点
a.学校按照事先确定的目标计划和社会要求塑造年轻一代
b.学校有专门训练的教师
c.学校有专门的影响媒介
d.学校教育根据文化遗产要素选择教育内容
e.学校教育根据个体年龄特点选择相应的方法
f.学校使来自不同背景的年青一代集合在一起，增加了同龄儿童的交往机会
20、问答题 简答改善教师职业倦怠的有效途径。
正确答案：（1）社会支持，即提高教师的社会和经济地位，教育改革要注重教师的需求。
（2）组织支持，即建立“教师发展学校”，使教师在教学过程中不断成长；学校实行民主管理，教师积极参与学校决策；加强对师范院校学生、进修教师和在职教师的培养；校长要发扬民主精神，关心教师，并与之建立良好的人际关系。
（3）教师个人努力，即正确认识职业倦怠，采取多种方式解决等。
21、单选 对于教科书进行社会学分析的热潮是在20世纪（）
A．90年代
B．80年代
C．70年代
D．60年代
正确答案：C
22、问答题 简述教育与社会变迁的基本关系。
正确答案：教育是社会变迁的结果；教育是社会变迁的动因；教育是社会变迁的条件。
23、填空题 我国学校在社区发展中的功能主要有大教育功能（）和（）。
正确答案：文明辐射功能；辅助经济发展功能
24、单选 在教育社会学上，从组织的存在样态上来看，用以逻辑地反映相关元素的组合方式和组合结果的过程和规律，这种概念是（）
A．静态实体性概念
B．动态实体性概念
C．严密实体性概念
D．松散实体性概念
正确答案：B
25、问答题 简述班级组织的功能。
正确答案：（1）归属功能
（2）管理功能
（3）角色社会化功能
（4）选择功能
26、单选 （）是教育制度所具有的文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能
A.教育规范系统
B.教育设备
C.象征的标识
D.教育组织和人事系统
正确答案：C
27、填空题 学生的重要他人可分为两个层次：（）和（）
正确答案：互动性重要他人；偶像性重要他人
28、名词解释 教育社会学
正确答案：是教育学和社会学交叉而形成的一门新兴边缘社会学科，它运用教育学、社会学的基本原理和方法以一种把教育和社会联系起来的眼光来研究“教育社会现象”，其学科的逻辑起点和研究目的在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。
29、填空题 分配理论强调，现代社会成人角色的分配根据（），而不是他们在学校中所学的知识，因而教育的作用与其说是“（）”，不如说是“（）”；它强调教育是一种个体社会地位的（）。
正确答案：所受教育年限的类型；社会化；先择分类和分配；竞争机制
30、填空题 在韦伯看来，一切社会行为都可以区分为四种“理想类型”：（）、（）、（）、传统行为。
正确答案：目的取向理性行为；价值取向的理性行为；情感行为
31、填空题 “教学社会学”指出了学生中存在的反抗、创造性适应的现象，特
