泽熙美文1、单选 能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是（）。
A.支持性的青少年社会工作
B.预防性的青少年社会工作
C.治疗性的青少年社会工作
D.发展性的青少年社会工作
正确答案：D
参考解析：所谓发展性的青少年社会工作，是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。
2、多选 文化叛逆青少年的特点有（）。
A.追求独特
B.不安分
C.不甘平凡
D.标新立异
E.建立自己的一套生活方式
正确答案：A, C, D, E
参考解析：文化叛逆青年的特点是不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品 位，建立自己的一套生活方式。
3、单选 某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。
A.任务小组
B.自助小组
C.焦点小组
D.教育小组
正确答案：B
参考解析：自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。
4、单选 因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当男孩养。上学后，小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常，总是训斥他，学校里的同学也也总取笑他的装扮。小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮（）。
A.追求独立自主
B.接纳自己身体和容貌
C.发展适当的人际关系
D.建立个体的价值体系
正确答案：B
参考解析：青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度，我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括：①接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范的性别角色需求；②个体与同伴发展适当的人际关系；③追求独立自主，少依附父母及他人；④自食其力，寻求经济独立；⑤为未来的生涯做准备；⑥发展符合社会期望的认知技能和概念；⑦努力表现负责任的行为，追求理想和抱负；⑧为未来的婚姻和家庭做准备；⑨建立个体的价值体系，符合现实世界的需求。
5、单选 下面对青少年社会工作的描述中，错误的是（）。
A.服务对象是青少年
B.需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
C.目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动
D.它通常可以分为宏观和微观两个层次
正确答案：D
参考解析：青少年社会工作是指以青少年为工作和服务对象，运用的青少年成长和发展的规律以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。青少年社会工作一般分为宏观、中观、和微观三个层次。【命题点拨】在社会工作中，需要对概念进行准确地把握。
6、单选 社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于（）。
A.治疗小组
B.教育小组
C.娱乐小组
D.游戏技巧小组
正确答案：C
参考解析：娱乐小组的目的是提供令人享受和锻炼的活动。游戏和良好的互动可以为社区青少年提供交流和娱乐的机会，有利于形成良好的品格和预防犯罪。
7、单选 某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。
A.微观
B.中观
C.宏观
D.综合
正确答案：A
参考解析：青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面一般是指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。
8、多选 某老旧小区，居民中下岗工人多，经济收入低，青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，经常出没网吧或游戏厅，家长担心孩子会被某些不怀好意的人带坏，走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有（）。
A.开展改善亲子关系的教育活动
B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D.组织减少青少年偏差行为的小组
E.建立预防青少年犯罪的社区网络
正确答案：A, C, D, E
参考解析：促进青少年社会参与和加强青少年社会观护。
9、多选 王刚受家庭变故的影响，原本性格内向的他，越发缺乏自信，也不善与人交往。母亲再婚后，他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博，很少过问王刚的生活和学习，还经常对王刚拳脚相加。进入高中后，王刚的学习一直处于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导，他迷上了网络游戏，整日不去上课，被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年，在这一年里他几乎不与人交往，唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知，对于自己的生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务，则下列做法正确的有（）。
A.以王刚为对象进行个案辅导
B.针对王刚家庭进行关系调整
C.让王刚自己树立独立意识，任何人不得干涉
D.通过社区服务，建立青少年就业支持网络
E.通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机会
正确答案：A, B, D, E
参考解析：青少年的成长性需求包括生理、心理、认知、行为、交往、社会适应等各个层面。对于本题中的案例，社会工作者所需开展的服务是多层面的，既有以王刚为对象的个案辅导，协助其改变行为方式；也可以针对王刚家庭进行关系调整；还可以通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机会；通过社区服务，建立青少年就业支持网络。C项中任何人不得干涉王刚，让其自己树立独立意识，反映了社会工作者陈娟并没有为王刚提供相应的服务，故正确答案为ABDE。
10、单选 青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索（）等。
A.生涯规划
B.学习规划
C.日程规划
D.他人探索
正确答案：A
参考解析：促进青少年个体发展的社会工作方法。
11、多选 一般来说，小组工作的核心要素有（）。
A.过程性
B.整合性
C.互动性
D.计划性
E.独立性
正确答案：A, C, D
参考解析：一般来说，小组工作的核心要素有以下几个方面：①目的性；②过程性；③计划性；④互动性。
12、单选 未成年人关爱行动的项目帮 助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
正确答案：D
参考解析：维护青少年的合法权益。
13、多选 在青少年社会工作服务计划的设计中，可能受到的制约因素有（）。
A.服务对象的参与性
B.机构的宗旨
C.服务对象的需求
D.计划设计的理论基础
E.社会工作者的经验
正确答案：A, B, C, D
参考解析：青少年社会工作服务计划是一项综合性的工程，受到很多因素的制约，主要包括：机构的宗旨、服务对象的需求、资源条件、计划设计的理论基础和服务对象的参与。【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作服务计划的设计。社会工作人员在设计计划时，需要对各种因素加以综合考虑。
14、单选 小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成
