泽熙美文[单选题]1.下列研究中，属于定量研究适用范围的是()。
A.菜市社区青少年就业障碍影响因素研究
B.某社会工作师事务所运行机制研究
C.某对夫妻离婚原因深入分析
D.某患先天性心脏病儿童的家族史研究
正确答案：A
参考解析：定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模调查与预测等场合。选项A符合题意。选项B、C、D、属于定性研究的范围。
[单选题]3.ERG理论是由()提出的。
A.阿尔德弗尔
B.莫瑞
C.勒温
D.弗洛伊德
正确答案：A
参考解析：ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次论密切相关但又有些不同的理论。他把人的需要分为三类，即生存需要(E)、关系需要(R)和成长需要(G)。
[单选题]5.丁先生夫妇结婚多年，直到40岁才生下一对双胞胎。夫妻两将孩子的生活安排得十分细致，对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对孩子的教养方式可能是()。
A.专制型
B.娇纵型
C.冲突型
D.支配型
正确答案：D
参考解析：家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中，家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理。题干中，丁先生夫妻对孩子的生活安排很细致，但是对孩子的学习要求又极为严格，属于支配型的教养模式。故选D。
[单选题]6.()是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。
A.群体
B.家庭
C.单位组织
D.社区
正确答案：B
参考解析：家庭是社会最基本的单位，是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。故选B。
[单选题]7.青少年行为问题的表现形式很多，比如：逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为。作为一名社会工作者，可以采用()帮助治疗。
A.心理社会治疗模式
B.危机介入治疗模式
C.人本治疗模式
D.行为治疗模式
正确答案：D
参考解析：行为治疗模式是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。对青少年的行为问题，应采用行为治疗模式帮助治疗。故选D。
[单选题]8.小王的父母对其的家庭教养使孩子养成以自我为中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的”霸王”心态。小王父母对他的家庭教养方式属于()。
A.娇纵型
B.支配型
C.专制型
D.放任型
正确答案：A
参考解析：娇纵型。父母盲目的溺爱和疏于管束，构成娇纵型教养方式。在这种溺爱娇惯的家庭环境中，容易使孩子养成以自我为中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的”霸王”心态，这种”小霸王”心态如果不能得到及时矫正，很容易发展为反社会型人格。
[单选题]9.社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是()。
A.教育者
B.倡议者
C.顾问者
D.使能者
正确答案：D
参考解析：使能者是指社会工作者协助居民表达对社区问题的不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，增强解决问题的能力，促进共同目标的实现。本题中社会工作者扮演使能者的角色。
[单选题]10.促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是()。
A.过程目标
B.需求目标
C.沟通目标
D.实质目标
正确答案：C
参考解析：沟通目标非常重要，是促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节。
[单选题]11.建立社区组织主要涉及的程序不包括()。
A.招收成员
B.订立组织规则
C.推选领导者
D.制定策略
正确答案：D
参考解析：建立社区组织主要涉及以下程序：招收成员、订立组织规则、推选领导者、建立工作小组、筹措经费。
[单选题]12.王女士因夫妻关系不和谐、经济压力大，双重压力导致长期郁郁寡欢，在与好友的聊天中多次透露出了厌世倾向。其好友向社会工作者帮助王女士求助，社会工作者初次面谈中首先要做的是()。
A.画出王女士的家谱图
B.了解王女士的成长经历
C.帮助王女士找出错误认知
D.对王女士进行危险性评估
正确答案：D
参考解析：本题考查个案工作各阶段的工作重点——申请与接案。对于前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要了解他们的愿望，用心倾听他们的诉求，进行一个简要的评估，确定是否需要立即给予必要的帮助。在本题情境中，王女士有自杀的倾向，社会工作者在首次面谈中，首先要了解王女士的诉求，并简要评估其危险性，必要的话要立即进行介入和帮助。
[单选题]13.阿尔德弗尔的需要理论强调的内容不包括()。
A.需要是有层次的
B.需要是不分层次的
C.当某种需要得到满足后，个体可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升的趋势
D.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不一定减弱，还可能会增强
正确答案：A
参考解析：ERG理论的主要特点是，它并不强调需要层次的顺序，认为某种需要在一定时间内对行为起作用，而当这种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势。当较高级需要受到挫折时，可能会退而求其次。另外该理论还认为，某种要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强。
[单选题]14.社会工作者对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结，及时通过若干点的归纳，简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性。这体现了社会工作者与组员沟通的()技巧。
A.对信息进行磋商
B.适当帮助梳理
C.积极回应
D.及时进行小结
正确答案：D
参考解析：与组员沟通的技巧之一是及时进行小结。该技巧是指社会工作者对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结，及时通过若干点的归纳，简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性。
[单选题]15.在小组工作中，工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是()。
A.让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言
B.起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用
C.促使小组讨论更热烈
D.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性
正确答案：D
参考解析：本题考查小组工作技巧——适当帮助梳理。在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性。
[单选题]16.形成依恋的重要阶段是()。
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄期阶段
D.青少年阶段
正确答案：A
参考解析：本题考查婴幼儿阶段的主要特征——社会性发展。在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的联结和纽带。拥有安全型依恋的婴儿往往有更多的探索行为，而这能够促进他更早地形成自我认识。
[单选题]17.孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”认知的成熟，是老年人重要的心理特征之一。然而在进入老年期后，随着个体各项生理功能的退化，也表现出了衰退的一面。以下几个选项中，对于老年阶段心理发展的描述正确的
