泽熙美文1. 【单选题】以下法律规范中，不属于劳动体系组成内容的是()。
A. 社会保险法
B. 治安管理处罚法
C. 职业介绍与培训法
D. 就业法
正确答案：B
参考解析：劳动法律体系是一个国家的全部劳动法律规范按照一定标准分类组合形成的，具有一定纵向结构和横向结构的有机整体。劳动法律体系中的各项劳动法律制度，都由同一类劳动法律规范所组成。
2. 【单选题】根据《社会保险法》，不属于社会保险险种的是()。
A. 失业保险
B. 工伤保险
C. 生育保险
D. 雇主责任险
正确答案：D
参考解析：《社会保险法》规定，国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法获得物质帮助的权利。
3. 【单选题】关于有效推行参与管理的条件的说法，错误的是（）。
A. 组织文化必须支持员工参与
B. 不应使员工和管理者的地位和权力受到威胁
C. 员工参与的问题必须与其自身利益无关
D. 员工应有充裕的时间进行参与
正确答案：C
参考解析：参与管理有时被推崇为治疗士气低落和生产力低下的灵丹妙药。不过，参与管理也不是放之任何组织、任何工作群体而皆准的法则，若要推行参与管理有成效就必须符合以下几个方面的条件：
(1)员工应有充裕的时间进行参与。
(2) 员工参与的问题必须与其自身利益相关。
(3) 员工必须具有参与的能力，如智力、知识技术、沟通技巧等。
(4) 参与不应使员工和管理者的地位和权力受到威胁。
(5)组织文化必须支持员工参与。
(6)员工的参与需要。
4. 【单选题】在情景化结构面试通常需要遵循“STAR”原则，其中“T”表示（）。
A. 环境
B. 任务
C. 结果
D. 行动
正确答案：B
参考解析：情境化结构面试通常需要遵循所谓的”STAR” 原则，即首先向被面试者描述他们可能会面对的典型环境( Situation) 或需要完成的主要工作任务(Task) ，然后询问他们实际上采取了何种行动( Action)，最后让他们说明这种行动产生了怎样的结果( Result) 。
5. 【单选题】根据美国心理学家布莱克和默顿的管理方格理论，在关心人和关心任务的坐标上都很高的领导风格是（）。
A. “无为而治”领导风格
B. “乡村俱乐部”领导风格
C. “中庸式”领导风格
D. 最理想的领导风格
正确答案：D
参考解析：坐标（9,9）既关心任务，又关心人，被认为是最理想的领导风格。
6. 【单选题】领导者的生命周期理论将工作取向和关系取向两个维度相结合，高工作-高关系的领导风格是（）。
A. 指导式
B. 推销式
C. 参与式
D. 授权式
正确答案：B
参考解析：生命周期理论将工作取向和关系取向两个维度相结合，得出四种领导风格：
(1) 指导式（高工作—低关系）：领导规定工作任务、角色职责，指示员工做什么，如何做。
(2) 推销式（高工作—高关系）：领导不仅表现出指导行为，而且富于支持行为。
(3) 参与式（低工作—高关系）：领导与下属共同决策，领导提供便利条件和沟通。
(4) 授权式（低工作—低关系）：领导提供较少的指导或支持，让下级自主决定。
7. 【单选题】根据赫兹伯格提出的双因素理论，属于保健因素的是（）。
A. 工资
B. 成就感
C. 晋升
D. 认可
正确答案：A
参考解析：激励因素是指成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素。具备这些因素可以令员工满意，但不具备这些因素也不会招致员工的不满。
保健因素是指组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。具备这些因素只能使员工不产生不满情绪，但不能起到激励的作用。
8. 【单选题】从甄选测试分类的角度来看，通常所说的智力测试属于（）。
A. 一般认知能力测试
B. 特殊认知测试
C. 知识测试
D. 成就测试
正确答案：A
参考解析：一般认知能力测试即通常所说的智力测试或智商测试。它所要测量的不是一个人的某种单一特质，而是同时测量一个人的多种能力，如记忆能力、口头表达能力以及数学能力等。这些能力是从事任何一种工作都必须具备的一些基本脑力能力。
9. 【单选题】政府参与集体谈判，政府在劳动关系中扮演了（）角色。
A. 促进者
B. 保护者
C. 调停者
D. 雇佣者
正确答案：A
参考解析：装、建筑风格、纪念物等外显的标识往往能折射出组织的经营思想、工作作风和审美意识。
(2) 制度层：这是组织文化的中间层，又称组织文化的里层，主要是指对组织成员和组织行为产生规范性、约束性影响的部分，集中体现在组织中的各种行动准则或规章制度。
(3) 精神层：这是组织文化的深层，主要是指组织的领导和员工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德及精神风貌，它是组织文化的核心和灵魂。组织文化中有没有精神层是衡量一个组织是否形成了自身组织文化的主要标志和标准。
12. 【单选题】首先提供一组描述人的个性或特质的词或句子，然后让其他人通过对被测试者的观察，对被测试者的人格或特质做出评价，这种方法叫做（）。
