泽熙美文[单选题]1.唯物辩证法的总特征是()。
A.对立统一的观点
B.否定之否定的观点
C.联系和发展的观点
D.量变和质变的观点
正确答案：C
参考解析：唯物辩证法试图回答的问题是“世界的存在状态问题”。在这个问题上，唯物辩证法认为世界存在的基本特征有两个：①世界是普遍联系的；②世界是永恒发展的。所以联系和发展是唯物辩证法的总特征。
[单选题]2.有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象先后相随而形成的心理习惯。这种观点属于()。
A.因果观上的唯物主义观点
B.因果观上的唯心主义观点
C.因果观上的形而上学观点
D.因果观上的相对主义观点
正确答案：B
参考解析：辩证唯物主义认为，原因和结果是揭示事物之间引起和被引起关系的一对范畴。因果关系是客观的，不以人的意志为转移。题干中一些哲学家认为因果关系是由于人们多次看到两组现象先后相随而形成的心理习惯这一观点否认了因果关系的客观性。
[单选题]3.真象与假象的区别在于()。
A.真象是客观的，假象是主观的
B.真象是内在的，假象是外在的
C.真象表现本质，假象不表现本质
D.真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
正确答案：D
参考解析：真象和假象都是客观的、外在的，都是本质的外在表现，区别就在于前者是正面表现本质，后者是歪曲地表现本质。
[单选题]4.唯物辩证法认为，发展的实质是()。
A.事物数量的增加
B.事物的一切变化
C.事物根本性质的变化
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
正确答案：D
参考解析：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指符合发展的前进方向、符合事物发展的客观规律、具有远大前途的事物；而旧事物则是指丧失了存在的必然性、日趋灭亡的事物。
[单选题]5.在现实中还没有充分的根据，也不具备必要的条件，在目前不能实现的可能性，属于()。
A.较差的可能性
B.微小的可能性
C.现实的可能性
D.抽象的可能性
正确答案：D
参考解析：可能分为现实的可能和抽象的可能。抽象的可能是指在现实中缺乏充分的根据，在目前条件下可以实现的可能。与不可能不同，抽象的可能也是一种可能，它在现实中有着某种根据，只不过根据不充分，而不可能是现实中全然找不到根据的东西。
[单选题]6.下列现象属于因果关系的是()。
A.昼夜交替
B.寒来暑往
C.摩擦生热
D.电闪雷鸣
正确答案：C
参考解析：因果关系需要两个条件：①原因和结果必须是先行后续的关系；②二者必须是引起和被引起的关系。两个条件是缺一不可。ABD三项，都只是先行后续，并没有引起和被引起的关系。
[单选题]7.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。这些人的做法违背了()。
A.事物普遍联系的观点
B.事物永恒发展的观点
C.量变和质变统一的观点
D.必然性和偶然性统一的观点
正确答案：A
参考解析：作为哲学范畴，联系概括了事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响和相互作用。联系的普遍性体现在它是客观的、多样的。联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移。人们为了经济利益，人为破坏草原植被，违背了联系的普遍性，因此造成灾难。
[单选题]8.社会经济的发展引起教育事业的发展，教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，又反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于()。
A.原因和结果的相互区别
B.原因和结果的相互依存
C.原因和结果的相互包含
D.原因和结果的相互作用
正确答案：D
参考解析：唯物辩证法认为原因和结果是相互作用的。把具体的原因和结果纳入事物无限发展的链条中，同一现象在一种关系中是结果，在另一种关系中又是原因，反之亦然。题干中经济发展是原因，教育事业发展是结果；而后教育事业发展是原因，经济再次发展是结果，这一过程体现了原因和结果的相互作用。
[单选题]9.“或然率”这个概念是对()。
A.相对性在量上的说明
B.可能性在量上的说明
C.必然性在量上的说明
D.偶然性在量上的说明
正确答案：B
参考解析：或然性是指对可能性大小的一种科学说明的测定，而或然率是所要测定的偶然事件的数目与全部可能发生的偶然事件总数之间的比率。因此，或然率这一概念是对可能性在量上的说明。
[单选题]10.有一首断言缺了钉马掌的钉子会导致战争失败、国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学道理是()。
A.事物是普遍联系的
B.事物是发展变化的
C.事物的现象是本质的表现
D.事物的量变引起质变
正确答案：A
参考解析：唯物辩证法认为，联系是普遍的。联系的普遍性包括两重含义：①是指任何事物都同其他事物相互联系着，世界是相互联系的统一整体；②是指事物内部的各个部分、要素、环节相互联系，任何事物本身都是许多规定的综合和多样性的统一。因此，“钉子缺致国家灭”的童谣体现了事物是普遍联系的原理。
[单选题]11.系统的最本质特征是()。
A.整体性
B.有序性
C.层次性
D.最优化
正确答案：A
参考解析：系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向，其中最本质特征是整体性。这种整体性表现在，对于外来作用，系统能作为一个统一体作出反应，而不管这种外来作用直接作用于系统的哪一个部分；同时，系统作为一个整体，具有它的每个要素都不单独具有的功能和性质。一般系统论就是对‘整体’和‘整体性’进行科学探索。
[单选题]12.事物的联系和运动的关系是()。
A.先有联系、后有运动
B.先有运动、后有联系
C.运动即是联系
D.联系构成运动
正确答案：D
参考解析：运动的绝对性决定了事物之间或事物内部诸要素之间时时刻刻在进行物质、能量和信息的交换，也就是在运动；同时，运动存在和表现于事物的相互作用即相互联系之中，也即事物的相互联系、相互作用构成了运动，没有事物之间或事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用，也就没有运动。
[单选题]13.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，这两句诗包含的哲学道理是()。
A.矛盾是事物发展的动力
B.事物是本质和现象的统一
C.事物的发展是量变和质变的统一
D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
正确答案：D
参考解析：题干中病树和万木春、新叶和陈叶、前波和后波等都说明了新事物不断代替旧事物的客观规律，所以答案是“新事物代替旧事物是事物发展的总趋势”。
[单选题]14.1998年长江流域发生特大洪涝灾害，这是由于降水量过大造成的，同时也与长江中上游流域的森林砍伐过量、水土流失严重、河床淤积有关，并且与围湖造田使许多湖泊蓄水能力大大降低有关。从因果关系来看，这属于()。
A.一因多果
B.一果多因
C.同因异果
D.同果异因
正确答案：B
参考解析：因果关系是复杂的，有直接原因与间接原因、主要原因与次要原因、内部原因与外部原因、必然原因与偶然原因等。这多种原因的存在往往导致一因多果、一果多因、多因多果等情况。题干中的洪涝是结果，它是由降水量过大、植被破坏、河床淤积等多种原因造成的，这正是一果多因的表现。
[单选题]15.“假象是客观的，是本质的表现”，这是一种()。
A.主观唯心主义观点
B.相对主义诡辩论观点
