泽熙美文[单选题]1.道德的基本职能是()。
A.认识职能
B.教育职能
C.调节职能
D.评价职能
正确答案：C
参考解析：A项错误。道德的认识职能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的能力，能够帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识自己对家人、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上。B项错误。教育职能在于教导和培养人们良好的个人道德意识，行为和品质，提高人们的道德水平和精神境界，使受教育者成为有道德的人。C项正确。道德的调节职能是道德的基本职能，即道德可以调节人与人、人与自然的关系，使个人利益与他人、社会的利益协调一致，并保持人类生存环境的动态平衡。其具体表现为道德一方面可以指导人们在行动之前采取正确的做法，另一方面在出现矛盾的时候可以纠正错误的行为使人们的行为合乎道德标准。D项错误。道德的评价职能是指运用善恶观念去评价他人的行为，衡量自己的行为，以达到从善弃恶的目的的一种职能。故本题选C。
[单选题]2.我国社会主义道德建设的核心是为人民服务，我国《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范，除了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”以外，还包括()。
A.助人为乐
B.爱岗敬业
C.敬业奉献
D.尊老爱幼
正确答案：C
参考解析：A项错误。社会公德的基本行为准则是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。助人为乐属于社会公德的基本行为准则，不属于公民基本道德规范。B项错误。社会主义职业道德五项基本规范，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。爱岗敬业属于职业道德规范，不属于公民基本道德规范。C项正确。《公民道德建设实施纲要》指出，我国公民基本道德规范为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。D项错误。家庭美德的主要内容包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家和邻里团结。尊老爱幼属于家庭美德的内容，不属于公民基本道德规范。故本题选C。
[单选题]3.社会主义道德要求的最根本的出发点和核心是()，这是贯穿于整个社会主义道德的活的灵魂。
A.为人民服务
B.集体主义
C.爱岗敬业
D.互助互爱
正确答案：A
参考解析：社会主义道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，以社会主义荣辱观为基本行为准则。A项正确。社会主义道德以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义道德要求的最根本的出发点和核心，是贯穿于整个社会主义道德的活的灵魂。B项错误。集体主义是社会主义道德的原则。C项错误。包括爱岗敬业在内的社会主义职业道德和社会公德、家庭美德是社会主义道德的着力点。D项错误。互助互爱与题干表述不符。故本题选A。
[单选题]4.道德认识、情感和意志一旦变成个人行动的指南和原则，则称为()。
A.道德品质
B.道德习惯
C.道德信念
D.道德理念
正确答案：C
参考解析：道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行为的指南和原则，则称为道德信念。故本题选C。
[单选题]5.道德的主要社会功能，是调整()。
A.社会文化差异
B.国家关系
C.人际关系
D.社会的利益关系
正确答案：D
参考解析：A、B两项错误。道德并不能调整社会文化差异和国家关系。C项错误，D项正确。道德的主要功能表现在道德具有认识功能、规范功能、调节功能、教育功能和激励功能。其中，调节功能是道德的主要功能，即调节人与人、人与自然的关系，使个人利益与他人、社会的利益协调一致，并保持人类生存环境的动态平衡，其实质是调整利益关系，而不仅仅是人际关系。故本题选D。
[单选题]6.家庭美德规范是家庭关系的()和社会评价标准。
A.维持方式
B.重要条件
C.调节手段
D.根本要求
正确答案：C
参考解析：A、B、D三项与题干所述不符，不选。C项当选。家庭美德规范是指公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。家庭美德规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则。它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。因此，家庭美德规范是家庭关系的调节手段和社会评价标准。故本题选C。
[单选题]7.俗语“一分耕耘，一分收获”主要阐述了()的道德品质。
A.炼
B.强
C.勤
D.习
正确答案：C
参考解析：“一分耕耘，一分收获”比喻一份付出一份收益，即只要辛苦劳动，终究会有所得。它主要阐述了勤的道德品质。故本题选C。
[单选题]8.我们培养良好的道德品质，关键在于()。
A.做出道德行为
B.培养道德情感
C.树立道德信念
D.形成道德认识
正确答案：C
参考解析：A、B、D三项错误。做出道德行为、培养道德情感、形成道德认识是培养良好道德品质的方式，但并不是关键所在。C项正确。道德信念具有坚信道德规范的正确性并伴有情绪色彩与动力性。它是深刻的道德认识、炽热的道德情感和顽强的道德意志的有机统一，具有稳定和持久的特点。在道德品质构成中，它居于主导和核心的地位。道德信念是道德理性认识的高级阶段，是形成道德品质的关键。故本题选C。
[单选题]9.公民道德建设的长期性取决于道德养成的长期性和社会转型的()。
A.长期性
B.艰巨性
C.复杂性
D.必要性
正确答案：B
参考解析：A、C、D三项错误。社会转型的长期性、复杂性与必要性与题干表述不符。B项正确。公民道德建设的长期性取决于道德养成的长期性和社会转型的艰巨性，这可以从当代世界普遍的道德危机中得到证明。故本题选B。
[单选题]10.社会主义道德建设的原则是()。
A.集体主义
B.爱国主义
C.为人民服务
D.奉献主义
正确答案：A
参考解析：A项正确。社会主义道德建设以集体主义为原则。B项错误。爱国主义是道德体系的基本内容之一，对道德的建设有着重要的意义。作为一种道德要求的爱国主义，它要求人们把爱国、报国、兴国、强国、救国看作优秀美德。爱国主义与题干所述不符。C项错误。社会主义道德建设以为人民服务为核心。D项错误。奉献主义与题干所述不符。故本题选A。
[单选题]11.要引导人们发扬()精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，积极投身于建设中国特色社会主义伟大事业。
A.集体主义
B.改革创新
C.爱国主义
D.民族主义
正确答案：C
参考解析：正确理解题干表述的关键在于“以热爱祖国、报效人民为最大光荣”，也就是说题干重在表达爱国主义思想。A、B两项不选。集体主义精神与改革创新精神本身说法正确，但是与题干表述不符。C项当选。公民思想道德建设，要求引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身到建设中国特色社会主义伟大事业。D项不选。民族主义通常是指以维护本民族利益和尊严为出发点的思想与行为。民族主义既有积极一面，也有消极一面。积极一面可称为理性民族主义，有利于维护本国主权、利益和尊严，民族自尊心、自信心可成为推动国家、民族、社会发展的巨大动力。消极一面可称为非理性民族主义，主要表现为：自私性，民族主义使人只关心本国本民族的利益，把本国本民族的利益、价值看得高于一切；排他性，排斥外民族进入本民族地区或国家，对外民族文化采取拒绝、排斥态度；保守性，认为本民族的传统文化完美无缺，不愿进行理性思考，不思变革和创新。故本题选C。
[单选题]12.在社会主义职业道德规范的主要内容中，可以称为“做人之本，立事之基，为政之根”的是()
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众
