泽熙美文单选题 （共20题，共20分）
(1.)对于水泥混凝土严重断裂，裂缝处有严重剥落，板被分割成3块以上，有错台或裂块并且已经开始活动的断板，宜采用的处理方法是()。
A. 直接灌浆法
B. 条带罩面法
C. 扩缝灌注法
D. 整块板更换
正确答案： D
参考解析：2023、2022教材P110
（三）整块板更换：对于严重断裂，裂缝处有严重剥落，板被分割成3块以上，有错台或裂块并且已经开始活动的断板，应采用整块板更换的措施。
(2.)有轻度车辙、龟裂，磨耗层损坏较小的旧沥青路面最适合采用()修复。
A. 现场冷再生法
B. 整形再生法
C. 复拌再生法
D. 厂拌热再生法
正确答案： B
参考解析：2023、2022教材P90
整形再生法适合2-3cm表面层的再生，是由加热机对旧沥青路面加热至60-180℃后，由再生主机将路面翻松并将翻松材料收集到再生主机的搅拌锅中，同时在搅拌锅中加入适量的沥青再生剂，将拌和均匀的再生混合料重新摊铺到路面上，用压路机碾压成型。这种方法适合维修路面出现微型裂纹、磨耗层损坏及破损面积较小的路面，修复后可消除原路面的轻度车辙、龟裂等病害，恢复路面的平整度，改善路面性能。
(3.)隧道围岩详细定级时,不是对围岩BQ指标进行修正的因素是()。
A. 有地下水
B. 围岩稳定性受软弱结构影响且由一组起控制作用
C. 存在高初始应力
D. 有瓦斯涌出
正确答案： D
参考解析：2023、2022教材P240
3.围岩详细定级时，如遇下列情况之一，应对岩体基本质量指标BQ进行修正：
⑴有地下水；
⑵围岩稳定性受软弱结构面影响，且由一组起控制作用；
⑶存在高初始应力。
(4.)“前锋线比较法”主要适用于()的进度计划检查。
A. 时标网络图
B. “S”型曲线
C. 横道图
D. “香蕉”型曲线
正确答案： A
参考解析：本题考查的是公路工程进度控制与管理。前锋线比较法是通过绘制某检查时刻工程项目实际进度前锋线，进行工程实际进度与计划进度比较的方法，它主要适用于时标网络计划。
(5.)路堑施工时，其路基地面排水设施有边沟、截水沟、排水沟、急流槽、跌水等，一般应先施工的排水设施是()。
A. 边沟
B. 截水沟
C. 排水沟
D. 跌水与急流槽
正确答案： B
参考解析：本题考查的是路基地面水排水设置与施工要求。截水沟应先行施工，与其他排水设施衔接时应平顺，纵坡宜不小于0.3%。
(6.)关于蒸发池设置的说法，错误的是()。
A. 池底宜设置0.5%横坡
B. 底面与侧面应采取防渗措施
C. 蒸发池应紧邻路基设置
D. 四周应采用隔离栅进行围护
正确答案： C
参考解析：本题考查的是路基地面水排水设置与施工要求。蒸发池的施工应符合下列规定：（1）蒸发池与路基之间的距离应满足路基稳定要求。（2）底面与侧面应采取防渗措施。（3）池底宜设0.5%的横坡，人口处应与排水沟平顺连接。（4）蒸发池应远离村镇等人口密集区，四周应采用隔离栅进行围护，高度应不低于1.8m，并设置警示牌。
(7.)隧道围岩分级一般采用两步分级的综合评判方法，其初步分级考虑的基本因素是()。
A. 围岩的坚硬程度和地下水
B. 围岩完整程度和初始应力
C. 岩石的坚硬程度和岩体的完整程度
D. 岩体的完整程度和地下水
正确答案： C
参考解析：2023教材P180;2022教材P175
根据岩石的坚硬程度和岩体的完整程度两个基本因素的定性特征和定量的岩体基本质量指标，综合进行初步分级。
(8.)水泥混凝土路面滑模摊铺面层前，应准确架设()。
A. 基准线
B. 模板
C. 边缘钢筋
D. 三辊轴机组
正确答案： A
参考解析：2023、2022教材P98
2、准备工作（4）滑模摊铺面层前，应准确架设基准线。
(9.)水泥混凝土路面纵向施工缝应设()。
A. 传力杆
B. 压力杆
C. 导向杆
D. 拉杆
正确答案： D
参考解析：本题考查的是纵缝设置与施工。当一次铺筑宽度小于路面宽度时，应设置纵向施工缝，位置应避开轮迹，并重合或靠近车道线，构造可采用设拉杆平缝型。
(10.)既决定工程全局的关键，又是工程施工组织设计核心内容的是()。
A. 工程设备
B. 工程主要材料
C. 工程工期要求
D. 施工方案
正确答案： D
参考解析：本题考查的是施工方案管理。施工方案是施工组织设计的核心，方案一经确定，工程施工的进程、工程资源的配置，工程质量与施工安全、工程成本等现场组织管理就被确定下来。
(11.)关于隧道开挖光面爆破要求的说法，错误的是()。
A. 开挖轮廓成型规则，岩面平整
B. 岩面上保存50%以上孔痕，且无明显爆破裂缝
C. 爆破后围岩壁上无危石
D. 爆破岩块适中，利于装碴作业
正确答案： D
参考解析：D不属于光面爆破的主要标准。
(12.)施工单位应当建立应急预案定期评估制度，每()应进行一次应急预案评估。
A. 半年
B. 一年
C. 两年
D. 三年
