泽熙美文1、单选 保障残疾人的生存权利，使其住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇，有适合其生存的必须条件，这是残疾人社会工作中的（）
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
E.功能康复 正确答案：D
2、多选 弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.意识期
E.生殖期
正确答案：A, B, C, E
3、单选 个案工作建立关系技巧不包括（）。
A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式
B.感同身受
C.制造气氛
D.自我披露
正确答案：D
参考解析：自我披露属于影响性技巧。
4、单选 （）系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。
A.汉金斯
B.汉密尔顿
C.霍利斯
D.林德曼 正确答案：B
5、多选 王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今未找到工作。女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。社工运用个案管理服务方法帮助他，社工要做的工作包括（）
A.和王先生一起讨论他遇到的问题
B.全面评估王先生的问题和需要
C.以照顾性服务为重点制定服务计划
D.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生
E.加强其他专业人员之间的合作
正确答案：A, B, D, E
6、单选 以下哪项不属于成年阶段的特点（）
A.社会角色减少
B.进入更年期
C.社会角色丰富
D.家庭和社会责任沉重
正确答案：A
7、单选 （）是社会工作的灵魂。
A.知识
B.技巧
C.方法
D.价值观
E.理论基础 正确答案：D
8、单选 邱俊的父亲是一名大学体育老师，邱俊从小受父亲的熏陶，喜欢上了三级跳远运动，经过多年的刻苦训练，邱俊曾获得过省运动会的第一名。但在今年的市级比赛中，由于身体状况不佳，导致发挥失常，邱俊没有拿到名次，这让他备受打击，于是自暴自弃，甚至不想再练三级跳远，也越来越不想学习了。父母看到他这样很是着急，但是又找不到解决的办法，于是前来寻求学校社会工作者谭琳的帮助。谭琳介入此案的策略不正确的是（）。
A.个案辅导
B.采用小组工作方法
C.让邱俊放弃三级跳远，全身心投入学习
D.协助邱俊学习对抗压力的方法以及培养承受挫折的能力
正确答案：C
参考解析：C项不符合社会工作者的工作原则，故是错误的。
9、单选 下列不属于影响性技巧的是（）。
A.提供信息
B.对焦
C.自我披露
D.建议
E.忠告
正确答案：B
10、多选 社会工作者不但提供直接、有效的服务，还要做一些支持性工作，这样社会工作者就要承担（）等更多角色。
A.管理者
B.呼吁者
C.资源获取者
D.政策影响人
E.研究者
正确答案：A, C, D, E
11、单选 以下哪项不属于建立关系的技巧（）
A.感同身受
B.制造气氛
C.自我披露
D.积极主动
正确答案：C
12、单选 以下哪项不属于小组工作的价值观（）
A.互助互惠的原则
B.民主参与和决策的原则
C.高度普遍化的原则
D.增强权能的原则
正确答案：C
13、单选 在社会目标模式中，社会工作者要特别关注和鼓励（）参加到小组中。
A.有较严重情绪和行为问题者
B.社会中的弱势人士
C.社会交往能力不足的人
D.缺乏自信的人
E.有相同兴趣的人
正确答案：B
14、多选 社会工作者是从事社会工作的专业人员，具备（）等基本特征。
A.认同并遵循社会工作的价值准则
B.从事社会福利服务的人员
C.掌握一定的社会工作专业方法
D.不受约束的助人活动
E.在一定组织框架内开展职业性的助人活动
正确答案：A, B, C, E
15、多选 构成社会环境的主要因素包括（）。
A.家庭
B.群体
C.单位
D.社区
E.道德规范
正确答案：A, B, C, D
16、单选 按照认知行为学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。
A.管理者
B.资源争取者
C.政策影响人
D.伙伴
E.倡导者
正确答案：D
17、单选 张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。
A.找小明谈话并质疑他的行为
B.到社区了解小明朋友的情况
C.了解张某夫妇和小明对问题的看法
D.教给张某夫妇管教小明的技巧
正确答案：C
参考解析：家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式，不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的。正因为社会工作服务对象的几乎所有问题都和家庭有关系，因此，社会工作者应首先了解张某夫妇的教养方式以及小明本人的看法。
18、单选 社会工作者在与居民接触时，要在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这体现了（）技巧。
A.聆听
B.同理心
C.分享感受
D.体谅
正确答案：D
参考解析：社会工作者与居民维持对话过程中，可以运用多种技巧，如聆听、同理心、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等。聆听要求社会工作者认真倾听。同理心与聆听关系密切，指积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够体会到居民的感受。体谅要求社会工作者在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想。例如，在居民吃饭时间，不勉强人户访问，尽量在先前预定的时间内完成谈话，感谢居民的付出和意见等，显示社区工作者对人的关怀。
19、多选 社会策划模式下，社区社会工作者通常扮演的角色是（）。
A.倡导者
B.策划者
C.实施者
D.专家
E.联络者
正确答案：C, D, E
20、单选 社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服
