泽熙美文第一节 教师职业道德
1 [单选题] 良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。
A.前提条件
B.基本保证
C.必然要求
D.必然结果
正确答案：B
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。
2 [单选题] （）是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终身学习
正确答案：D
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
3 [单选题] 教师职业道德教育内容主要包括：
①教育方针
②政策
③法律法规
④教师职业道德规范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
正确答案：D
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。
4 [单选题] “行教”是指用教师的（）教育影响学生。
A.人格魅力
B.品德修养
C.思想观念
D.实际行动
正确答案：D
知识点：第3章 > 第1节 > 教师职业道德的意义（理解）
参考解析：“行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。
5 [单选题] 构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序
B.客观规律
C.特征
D.重点
正确答案：B
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。
6 [单选题] 下列不属于科研对教师的影响的是（）。
A.有助于教师在教学中倾注自己的感情
B.促使学生形成良好的品质
C.促使教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
正确答案：B
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：B项是对学生的影响。
7 [单选题] （）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
正确答案：A
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
8 [单选题] 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。
A.为人师表
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.团结协作
正确答案：C
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。
9 [单选题] 师德修养的时代性特点需要教师（）。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
正确答案：C
知识点：第3章 > 第1节 > 教师职业道德修养（理解）
参考解析：师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
10 [单选题] 在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。
A.道德形象
B.人格形象
C.财富形象
D.文化形象
正确答案：D
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的文化形象。
11 [单选题] 小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（）。
A.体现礼尚往来的良好品德
B.说明利用职位牟取私利
C.表现出刘老师善解人意
D.说明刘老师关爱学生
正确答案：B
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：刘老师私自收取家长的礼品，属于利用职位牟取私利。
12 [单选题] 教育学生的感情基础是（）。
A.爱工作
B.爱学生
C.爱学校
D.爱教育事业
正确答案：B
知识点：第3章 > 第1节 > 《中小学教师职业道德规范》的内容（掌握）
参考解析：正所谓，“亲其师，信其道”，学生能够喜欢老师，亲近老师，才能尊敬和追随老师。老师的教育才能真正起到作用。所以说教育学生的感情基础应该是相互的尊重和关爱。
13 [单选题] “活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。
A.为人师表
B.关爱学生
C.终身学习
D.教书育人
