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初级助理社会工作师社会工作实务模拟题27

一、单项选择题

(每题的备选项中,只有1个最符合题意)

1.  王女士因为长期遭受丈夫的打骂而忍无可忍,最近被丈夫酒后再次毒打,她情急之下跑到了市妇女权益援助中心,该援助中心的社会工作者经过了解她的具体情况,决定帮助她维权。这个过程在社工范畴叫    。

A.援助

B.帮扶

C.接案

D.求助

正确答案:C

“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

2.  “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的    阶段。

A.接案

B.预估

C.评估

D.计划

正确答案:B

预估的基本步骤包括:(1)探究服务对象的情况、问题与需要;(2)分析服务对象的资料并作出预估摘要。后者包括:对服务对象的问题与需要作出解释;列出解决问题的目标及先后次序;决定介入的策略;撰写预估摘要。

3.  社会工作者刘洋服务的社区中,有位前年毕业的大学生刘莉莉,她自毕业后一直赋闲在家,无所事事。刘洋想通过帮助刘莉莉上就业指导班或者找工作来改变她无所事事的生活。在未经刘莉莉同意的情况下,刘洋开始了介入行动,最后发现刘莉莉并不愿意这么做。社会工作者刘洋的做法违背了选择介人行动的    原则。

A.以人为本、服务对象自决

B.个别化

C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

D.瞄准服务目标

正确答案:A

社会工作者选择介入行动的原则包括:(1)以人为本、服务对象自决。(2)个别化。(3)考虑服务对象的发展阶段和他们的特点。(4)与服务对象相互依赖。(5)瞄准服务目标。(6)考虑经济效益。其中,以人为本、服务对象自决的原则要求,介入行动要体现以人为本的原则,从服务对象的需要和利益出发,并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。由此可知,刘洋的做法违背了这一原则。

4.  当社会工作者发现自己无法继续为案主提供服务时,可以    。

A.退出

B.转嫁

C.协调

D.结案

正确答案:D

当社会工作者发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力时,就要结案。这种情况下,结案的形式可以转介——将服务对象转往其他机构去接受服务——结束;也可能以转移——转由其他社会工作者提供帮助——结束关系。

5.  接案后,社会工作者发现自己与案主在关键问题上产生严重冲突,此时他应    。

A.继续工作,但要克制自己的情绪

B.想办法让自己脱离冲突的影响

C.和案主说明该情况

D.和督导报告此情况,由督导分派其他人员来接替工作

正确答案:D

社会工作者需要权衡要处理和协助的服务对象的问题是否与自己的价值观和专长符合,如果与之有严重冲突就要及时进行转介。通常是向机构的督导、行政领导报告,由他们安排合适的人选、机构为服务对象继续提供服务。

6.  韩流今年才20岁,高中时因交友不慎染上毒品,被学校退学,他的父母很是着急,但又束手无策。于是向社会工作者小周求助。小周第一次上门时,韩流正在家中自行戒毒,桑拿天裹着棉被仍然直打哆嗦。此时,小周为了与韩流建立专业服务关系,最合适的做法是    。

A.告诉韩流生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源

B.了解韩流心中对父母的看法以强化家庭支持

C.与韩流共同回顾其成长经历以找出染毒原因

D.与韩流谈论其兴趣爱好以转移他的注意力

正确答案:C

小周第一次登门去见韩流,其目的显然是为预估做准备。预估是由系统有序的程序组成,主要包括了解问题的成因、发现解决问题的人手点等。从四个选项来看,A、B项的做法都不适合第一次见面会谈,按照专业程序应该往后面放;D项的做法没有表现出专业性,任何人在这种情况下最常用的办法就是转移注意力;只有C项的做法最符合专业的要求,一方面,社会工作者小周与韩流聊他的成长经历可以拉近两个人的距离,使韩流不至于太抵触;另一方面,小周可以在聊天的过程中发现问题的成因,为预估做准备。故答案选C。

7.  有些小朋友晚上习惯睡在妈妈的怀里,否则就难以入睡,这是由儿童的    决定的。

A.天性

B.恋母情结

C.依恋性

D.不成熟性

正确答案:C

依恋性:儿童对其抚养者的依恋,不仅基于情感上的需要,同时也是生存需要的自然反应。

8.  学校在发展学生各方面智能的同时,会留意每一个学生在某一方面特别突出的智能,因此每年都有特长生被提前录取,这突出了    的理论。

A.重点突出

B.差异化教育

C.个性化教育

D.社会工作者的优势视角理论

正确答案:D

根据加德纳的理论,学校在发展学生各方面智能的同时,必须留意每一个学生只会在某一两方面的智能特别突出;而当学生未能在其他方面追上进度时,不要让学生因此而受到责罚。这从教育学的角度为社会_丁作者对儿童采用优势视角的工作取向提供了强有力的理论证明。

9.  刘鑫今年5岁,在这个阶段她既需要父母的养育,也需要学习新的知识和信息,此外还有    。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.自我实现的需要

D.社会化的需要

正确答案:D

AB项是重复选项,不选;c项不符合儿童的心理特点,也不选;故选D。

10.  一群小青年整天游手好闲,网吧出,迪厅进,还偷着吸毒,他们属于    。

A.正直青年

B.问题青年

C.文化叛逆青年

D.政治偏激青年

正确答案:B

问题青年指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。

11.  大学里就业指导中心的老师每年都会定期对毕业班的学生进行就业指导和培训,这属于青少年社会工作中的    。

A.保护性服务

B.教育性服务

C.支持性服务

D.发展性服务

正确答案:D

所谓发展性的青少年社会工作,是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务。

12.  孙灵今年14岁,在离家3公里远的乡中学上初中二年级,每天她都是徒步上学、回家,从没发生过意外。但是某日,她在回家的路上,被某男青年性侵犯。事发后,孙灵痛不欲生,几次欲寻短见,家人束手无策,于是向社会工作者申强求助。申强的下列做法中,不正确的是    。

A.处理孙灵经历此事后的负面情绪

B.征得孙灵的同意争取法律援助

C.对孙灵进行全面评估并作危险陛判断

D.让孙灵描述被性侵犯的细节以帮助取证

正确答案:D

选项D,让孙灵描述被性侵犯的细节以帮助取证,显然是错误的,因为取证是进入司法程序后司法系统需要进行的工作,而不是社会工作者的工作范畴。故答案选D。

13.  在青少年小组工作中,社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时,所扮演的角色是    。

A.协调者

B.领导者

C.联系者

D.咨询者

正确答案:D

在青少年小组工作中,社会工作者需要让成员更清楚地了解团体,通过了解团体的活动,向成员讲述团体的内容、目的及未来动向。在这个过程中,社会工

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