泽熙美文一、单项选择题
每题的备选项中，只有一个最符合题意
1. 关于家庭社会工作的内涵，下列说法不正确的是 。
A.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务
B.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
C.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
D.家庭社会工作的工作对象是那些处于危机当中或者社会弱势的家庭
正确答案：D
[解析] 家庭社会工作不仅仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决困难，同时也关注其他有需要的家庭，让他们更好地发挥社会功能，以满足家庭成员的成长发展以及各种情感的需要。
2. 家庭社会工作更为强调 的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场境中开展专业服务。
A.家庭系统
B.解决问题
C.发展增能
D.“人在情境中”
正确答案：D
[解析] 家庭社会工作更为强调“人在情境中”的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场境中开展专业服务。这样的方式不仅能够让社会工作者更容易接近受助家庭的实际生活，了解家庭成员的真实需要，而且能够帮助社会工作者把受助家庭的环境因素作为服务介入的重要方面来考察。
3. 由父母亲和一对已婚子女组成的家庭被称为 。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.领养家庭
正确答案：B
[解析] 根据家庭的结构特征可以把现代生活中的家庭分为以下六种类型：核心家庭是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭；主干家庭是由父母亲和一对已婚子女组成的家庭；联合家庭包括父母亲和多对已婚子女组成的家庭；领养家庭是通过法律长久收养子女的家庭；在寄养家庭中，父母亲暂时托管和抚养未成年的子女；单亲家庭则是由父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭。
4. 现代社会中主要的家庭类型是 。
A.联合家庭
B.核心家庭
C.主干家庭
D.单亲家庭
正确答案：B
[解析] 家庭的结构和功能会随着社会环境的改变而改变。例如，核心家庭在现代社会中已成为主要的家庭类型，而多代的联合家庭却慢慢减少。
5. 进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这种观点体现了家庭社会工作 的基本假设。
A.提供以家庭为基础的支持
B.坚持以家庭为中心的理念
C.采取危机介入的策略
D.运用生态视角
正确答案：D
[解析] 家庭成员生活在家庭中，而家庭又受到周围社会环境的影响。运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其对于弱势的家庭来说，社会环境的影响非常突出，而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围的环境交错在一起。因此，本题的正确选项为D。
6. 下列选项中，家庭社会工作中运用最广、最受欢迎的理论是 。
A.家庭增能理论
B.家庭系统理论
C.生态系统理论
D.家庭生命周期理论
正确答案：B
[解析] 家庭社会工作的重要理论包括家庭系统理论、家庭生命周期理论和生态系统理论。其中，家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、最受欢迎的理论，它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础，为家庭社会工作提供了评估和干预家庭功能的基本框架。
7. 为子女独立生活做准备、接纳和促进子女的自立要求是家庭发展 阶段的任务。
A.学龄子女家庭
B.青少年家庭
C.子女独立家庭
D.家庭调整
正确答案：C
[解析] 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为八个阶段：家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年家庭阶段。每个阶段家庭成员面临的任务和要求是不同的。在子女独立家庭阶段，家庭面临的主要任务和要求是为子女独立生活做准备、接纳和促进子女的自立要求。
8. 王女士曾是大家眼中的非常成功的一位妻子和妈妈。丈夫是一位成功的企业家，儿子学习优秀而且非常懂事，今年九月份刚刚被国内一所一流大学录取。但就在儿子到外地上学后，家中出现了“空巢”现象。而丈夫又忙于工作常常不在家，王女士开始变得闷闷不乐，还时常与丈夫由于小事争吵。王女士向社工小张求助，小张帮助王女士夫妇学习适应家庭空巢期的生活，学习调整各自的家庭角色。此案例中，社会工作者小张是以 为基础开展家庭辅导的。
A.家庭系统理论
B.生态系统理论
C.增能理论
D.家庭生命周期理论
正确答案：D
[解析] 家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战。案例中，王女士正是由于家庭的发展阶段出现了变化，但又没有及时调整自己的家庭角色而导致了问题的出现。因此，正确答案为D。
9. 根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务是 。
A.家庭生活教育
B.家庭行为学习
C.家庭照顾技巧
D.家庭心理健康教育
正确答案：B
[解析] 在改善亲子关系的服务中，家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的问题进行干预的服务。它假设孩子在家庭生活周期不同阶段有不同的学习任务，并且孩子的行为学习与家庭中其他人员的互助交流方式是紧密相连的，尤其是父母亲之间的沟通交流，是影响孩子行为学习的重要因素。
10. 在家庭社会工作的基本内容中，婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的 的服务活动。
A.改善亲子关系
B.改善夫妻关系
C.家庭的救助和帮扶
D.危机介入
正确答案：B
[解析] 如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务，例如婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动。
11. 李雷和孙红是小区内的新婚夫妇，由于两人年纪尚小，且在家里都是被父母宠惯的独生子女，因此两人在刚刚进入的婚姻生活中，常常因为意见不合而争吵，甚至有时会大打出手，无奈之中，两人向社会工作者求助。社会工作者针对这种情况可以采用改善夫妻关系中的 形式来帮助服务对象。
A.婚姻调节
B.婚姻学校
C.婚姻辅导
D.家庭暴力干预
正确答案：B
[解析] 改善夫妻关系的服务有婚姻调节和婚姻学校等形式，其目的是解决夫妻之间的矛盾和冲突，改善夫妻之间的沟通交流，维护家庭的稳定与和谐。婚姻学校包括新婚夫妇学校和离婚夫妇学校等，其目的是增加人们关于婚姻的知识，学习处理婚姻关系出现的矛盾和冲突，改善人们的婚姻状况和家庭生活状况。此外，我国也出现了婚姻辅导和家庭暴力干预等服务。
12. 小斌今年九岁，随打工的父母来到城市读书已经半年，但由于平时父母忙于上班，无暇照料，再加上刚来到陌生城市的各种不适应，小斌的成绩出现了明显的下滑，甚至出现了不及格的现象。对于这种情况，社会工作者小张从小斌家庭的日常生活处境出发，了解其家庭的生活环境和沟通交流的方式，在此基础上，把握了受助家庭成员的真实需要，为小斌的家庭提供了他们需要的服务。此案例中，小张的工作体现了家庭社会工作的 原则。
A.家庭处境化
B.帮助家庭成员增能
