泽熙美文言语理解与表达
1. 二战时期，一位在野战医院做救死扶伤工作的志愿者，名叫多克，他面对医院里时有重伤员去世，便在墙上写了一句话：“没有人会在这里死去”。这句话曾给无数伤员带来了战胜伤痛的力量。二战结束后，多克当上了一名邮差，他总是带着很多纸条，上面写着鼓励人的话：“别烦恼，今天是个不错的日子”；“要笑口常开”等。他不是表演艺术家、作家，他的行动看上去似乎还有点傻，但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事。
这段文字所要表达的主要意思是：______
A.志愿者与艺术家、作家
B.传递快乐
C.送人玫瑰，手有余香
D.帮助别人，是一种爱心的奉献
正确答案：B
[解析] 由题意可知，多克传递的是一份关怀，是一种积极乐观的生活态度。作者之所以提到“表演艺术家、作家”，并非他们能帮助人，而是他们给人传递的也是快乐。C项中的“送人玫瑰”与D项中的“帮助别人”在文段中并没有明显提及，排除。A项显然没有抓住文段的主要内容，也排除。本题答案选B。
2. 在农业时代，种姓制度能很好地维护社会稳固，让穷人______，但在工业时代，先天身份凌驾于个人努力的社会文化和机制残余，必然阻碍人成为“经济动物”。一些在印度经商的中国人发现，在印度的大街上，尽管______，但多数人其实在闲逛，浪费时间。但中国不一样，人走路的速度快很多，大家好像在直奔目的地。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：______
A.与世无争 人头攒动
B.锦衣玉食 人山人海
C.安居乐业 门庭若市
D.安贫乐道 熙熙攘攘
正确答案：D
[解析] 第一空，搭配“穷人”，根据“社会稳固”可知，横线处要填入形容穷人也生活得安定、没有矛盾的词语。C项“安居乐业”、D项“安贫乐道”均可表示安定愉快的生活之意。A项“与世无争”指不跟社会上的人发生争执，是一种回避矛盾的处世态度，文段中不是穷人自己主动回避矛盾，不符合文意，排除。B项“锦衣玉食”形容豪华奢侈的生活，与“穷人”搭配不当，排除。
第二空，根据后文解释可知，横线处要填入形容人多的词语。D项“熙熙攘攘”形容人来人往，十分热闹，符合文意，当选。C项“门庭若市”指门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多，常搭配地点、场所，文段并无指定地点，故不符合文意，排除。
故正确答案为D。
文段出处：《印度能抢中国的“饭碗”?》
3. 在狂热、紧张、繁忙的工作中，主要的精神状态应该是什么?那就是认定你在做一件对你来说是前所未有的工作，你会写出前所未有的创造，你的创造是独一无二的。不论实质上是否如此，你就得这样来认为。这样的时刻，所有你尊敬的作家都可以让他们安坐在远方历史为他们准备的“先圣祠”中，让他们各自光芒四射地照耀大地，但照耀你的世界的光芒应该是你自己发出的。
这段话中“所有你尊敬的作家都可以让他们安坐在远方历史为他们准备的‘先圣祠’中”的意思是：______
A.伟大作家的作品将永远光芒四射，被后代所尊奉
B.创作有时需要抛开经典的影响，完全用自己的心灵去写作
C.这些伟大的作家是写作道路上的指明灯，应被放入“先圣祠”中
D.伟大的作品只能属于过去，不适应现代
正确答案：B
[解析] 文意着重推崇自身的努力，主张淡化先贤的影响，这句话的意思是创作时应抛开先贤经典的影响，独立去创作。B项正确。A项非文段重点，排除。文中将伟大的作家放入先圣祠中的意思是要淡化他们的影响，并不是说将他们看作指明灯，C项表述与文意相悖。D项表述绝对。故本题选B。
4. 作为学校，在生源竞争中，应该从素质教育出发，全面看待学生的发展，而不是看重像奥数这样只适合极少部分学生的考试成绩。要从观念上进行彻底转变，真正为学生的长远发展着想，只有这样，才能慢慢让“奥数热”降温。同时，作为家长，也要根据孩子的实际，不要盲目攀比，家长的观念转变了，“奥数热”才能降温。
下列说法不符合原文意思的是：______
A.“奥数热”在一定程度上仍然存在
B.过分看重奥数不利于学生全面发展
C.“奥数热”主要是由家长攀比造成的
D.要转变观念，不要过分看重奥数
正确答案：C
[解析] 文段“同时”前后分别从学校和家长两个角度论述了导致“奥数热”的原因，C项把造成“奥数热”的主要原因归咎于家长，与文意不符。A项可由“只有这样，才能慢慢让‘奥数热’降温”得出。B项可由首句得出。D项可由“要从观念上进行彻底转变”“家长的观念转变了”得出。故本题选C。
5. 足球比赛拥有世界一切艺术所没有的______和现场感，也就是说一切艺术的情节和结局，都是事先预设好的，即使是即兴的艺术，也有一个基本的框架，万变不离其宗。足球比赛的情节变化从来都是不确定的，云谲波诡，结局更是常常______。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.即时性 出人意料
B.刺激性 精彩纷呈
C.未知性 急转直下
D.变化性 不可思议
正确答案：A
[解析] 本题可从第二空得出答案。分析可知，句意为足球比赛的情节不是预设好的，具有不确定性，所以其结果常常难以预料。“精彩纷呈”“不可思议”均不合语境，排除B、D。“急转直下”形容形势或文笔等突然转变，并且很快地顺势发展下去。“结局”意味着已经结束，“急转直下”中的“直下”不合文意，排除C。第一空填“即时性”也与“现场感”“情节变化从来都是不确定的”相对应。故答案选A。
6. 唐朝中期以后，帝国再次陷入激烈的持续动荡，农民起义和藩镇割据成了唐帝国后叶的______。最终，中国进入了50余年的五代十国大分裂时期。看起来，黄河文明似乎已经______。但是，为什么中国的文明没有像古埃及和古巴比伦那样彻底衰亡，而是______，一直延续至今呢?
填入画横线部分最恰当的一项是：______
A.主题 危在旦夕 薪尽火传
B.主线 岌岌可危 柳暗花明
C.主调 危机四伏 重整旗鼓
D.主流 危如累卵 涅檗重生
正确答案：A
[解析] 由“延续至今”可知，第三空所填词语应与此相对应，能体现延续性的词语只有“薪尽火传”。再把“主题”“危在旦夕”代入题干，也与句意相符。因此本题选A。
7. 立足于科技竞争的发展逻辑和现实逻辑的当下，创造性提出强化战略科技力量的重大举措，对开辟新时代国家创新发展至关重要。从历史发展来看，无论是中国还是美国，创新人才和创新资源的起点都来自国家战略科技力量。美国曼哈顿计划、阿波罗计划、新一代航空发动机计划等，都集中了当时最优质的创新资源，通过持续的研发，衍生出了一大批新技术和创新人才，奠定了国家发展的基础。
这段文字意在说明：______
A.如何应对新时代下各国科技竞争加剧的挑战
B.创新技术和创新人才是国家创新发展的基础
C.战略科技力量是新时代国家创新发展的关键
D.创新发展既要优质的创新资源又需长期科研
正确答案：C
[解析] 文段首先引出背景，紧接着提出观点，即强化战略科技力量对开辟新时代国家创新发展至关重要。之后从“历史发展”的角度，以美国曼哈顿计划等为例论证观点。文段为“总一分”结构，重在强调战略科技力量对国家创新发展的重要意义，对应C项。
A项：“如何应对……挑战”表述不明确，文段已具体指出“战略科技力量”的重要作用，排除。
B项：“创新技术和创新人才”为举例论证，非重点，排除。
D项：“创新资源”“长期科研”为举例论证，非重点，排除。
故正确答案为C。
文段出处：《毕迅雷：开辟新时代同家创新发展新境界》
8. ①面对“两会”代表、委员的依法______，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。
②在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作______，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。
③距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友______将启程，前往上海参加庆典，共贺博校百年华诞。
依次填入句中横线部分最恰当的一项是______。
A.质对 协议 不日
B.质对 协约 翌日
C.质询 协约 翌日
D.质询 协议 不日
正确答案：D
[解析] “质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间；“协议”指“共同计议；协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”。这里是指一种文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了几天”，符合语境。故本题选D。
9. 保持汉语的纯洁性，并不是绝对排斥外来语，而是要摒弃不规范使用外语词汇的方式。汉语从来就不是一个保守封闭的语系，几千年来，汉语一直在不断吸收、融合、升华，比如，坦克、沙发、葡萄、苜蓿、摩登、幽默等词汇，都是舶来品，这些吸收是经过翻译、转化之后的吸收，使外来语成了汉字、融
