泽熙美文1 [单选题]有人说，“法律使人不敢违法，道德使人不愿违法”。“道德使人不愿违法”充分说明了（）
A.道德和法律都是人们 的行为规范
B.道德约束人们 最基本的行为
C.法律和道德都由国家强制力保证实施
D.道德对法律具有促进作用
正确答案：D
参考解析：本题主要考查法律与道德对人行为规范约束的关系，由材料可知法律对人的约束具有强制性，道德对人的约束主要是个人的自发性，个人道德修养越高，对自我的约束力也就越强，因此道德对法律具有促进作用，D正确。C本身错误，A、B两项不符合题意。
2 [单选题] M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证（）。
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
正确答案：B
参考解析：小薇因为学习成绩不理想而产生的自卑心理，随着多次荣获“道德之星”光荣称号，自信心越来越强，说明文化对人的思想和行为具有潜移默化的影响。而后在这种文化的影响下，小薇由自卑向自信的转化，说明优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格，所以①③正确。
文化对提升人的精神境界有影响作用，但不是决定性作用，所以②错误。
优秀文化对解决人的心理问题有作用，但不是主导力量，所以④错误。
3 [单选题] “对客观事物的反映即是真理”，这是（）
A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B.辩证唯物主义的真理观
C.一切唯物主义的真理观
D.混淆了真理的客观性与规律的客观性
正确答案：A
参考解析：真理是标志主观与客观相符合的范畴，“对客观事物的反映”中与客观事物相符合的是真理，不符合的为一般认识。故选A。
4 [单选题] 个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（）
A.幼儿期
B.童年期
C.青少年期
D.中年
正确答案：C
参考解析：青少年期是个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期。个体心理充满了矛盾，包括独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。C正确。
5 [单选题] 保障房的建设，是一项重大的民生工程，但在建设过程中也暴露出很多问题：个别地方政府对保障房建设不积极，更有甚者，将保障房变成了“别墅保障房”“富人福利房”“公务员专属房”，引起社会的极大不满。要改变这种现状，各级政府必须（）
A.审慎行使权力，科学民主决策
B.建立健全制约和监督机制
C.加强党的建设，不断完善党的领导方式和执政方式
D.履行经济建设的职能，直接参与保障房的开发和建设
正确答案：B
参考解析：在保障房建设中，由于缺乏制约和监督机制，个别地方政府的行为存在很多问题。要解决这些问题，必须建立健全制约和监督机制。A项不符合题意；C项主体是党，与题目无关；D项政府“直接参与保障房的开发和建设”说法错误。
6 [单选题] 我国作家余秋雨先生曾说，文者圣说之理，化者育明之归。身为中国人，不知中国文化，不懂中国文化，不信中国文化，不用中国文化，这是最大的种族之悲、最大的种族之违。这句话强调了（）
A.优秀的中华文化可以丰富人的精神世界
B.民族文化是民族身份的重要标志
C.尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求
D.认同本民族文化是实现世界文化繁荣的必然要求
正确答案：B
参考解析：中国人若不能知、懂、信、用中国文化，就是种族的悲哀，这强调了民族文化对于民族身份的重要性，B正确。
7 [单选题] 我们必须切实加强党对意识形态工作的全面领导，把意识形态工作的领导权牢牢掌握在手中，任何时候、任何情况下都不能旁落，否则就会犯无可挽回的颠覆性错误。为此，中国共产党应（）
①推进马克思主义中国化②坚持社会思想意识多元化
③凝聚民族复兴的坚定意志④坚定共产主义的共同理想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
正确答案：B
参考解析：我国在意识形态领域坚持一元化即坚持马克思主义的指导，“坚持社会思想意识多元化”说法错误，故②不选；应坚定共产主义最高理想和中国特色社会主义共同理想，故④错误。答案为B。
8 [单选题] 李某拟在自家商品房的浴室安装一个特大浴缸，若浴缸装满水后，其总重量将达5吨。经检测，该浴缸的安装将危及该楼安全。李某的行为违反民法中的哪一项基本原则?（）
A.平等原则
B.自愿原则
C.公平原则
D.禁止权利滥用原则
正确答案：D
参考解析：《中华人民共和国民法典》第一百三十二条规定，“民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益”。题干中李某安装的特大浴缸已经危及整个楼的安全，所以他违反的是禁止权利滥用原则。
9 [单选题] 关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（）
①教师在课程资源开发中要发挥主体作用②根据实际情况选择和利用课程资源
③课程资源要有多样性、丰富性、独特性④课程资源的开发与学生无关
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
正确答案：A
参考解析：所有的课程教学最终都要落实到学生身上，开发出来的课程资源也是为学生服务的，所以课程资源的开发与利用要联系学生的实际情况来进行，④说法错误。故本题选A。
10 [单选题] 为加强生活垃圾、建筑垃圾和环境卫生管理，创造整洁、优美、文明、和谐的城市环境，L市拟就市区垃圾处理费收费管理的相关事宜，向社会公开征求意见。假如你是L市市民，你可以（）
①通过社情民意反映制度参与民主决策②通过社会听证制度参与民主决策
③通过制定政策法规参与民主决策④通过信访举报制度参与民主决策
A.①②
B.①④
C.③④
D.①②④
正确答案：A
参考解析：市民不是制定政策法规的主体，③不选；信访举报制度是公民行使民主监督权的方式，排除④，A正确。
11 [单选题] 下列选项中观点出现的时间顺序，与唯物主义三种基本形态发展顺序一致的是（）
①物是观念的集合②人是机器，思想是人脑的特征
③世界是一团永恒燃烧的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴
A.③—④—②
B.②—③—④
C.③—②—④
D.②—①—③
正确答案：C
参考解析：唯物主义三种历史形态是：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。因此，本题选C。
12 [单选题] 刚领到4000元工资的小王看中了一套标价为1800元的西装，在和卖家讨价还价后最终以1500元成交。这里涉及的货币职能依次是（）。
A.支付手段、价值尺度、流通手段
B.支付手段、流通手段、价值手段
C.价值尺度、流通手段、支付手段
