泽熙美文1.【单选题】下列化合物中同分异构体数目最少的是（）
A.戊烷
B.戊醇
C.戊烯
D.乙酸乙酯
2.【单选题】共价键、离子键、范德华力和氢键是形成晶体的粒子之间的四种作用力。下列晶体：①Na2O2②固态氨③NaCl④SiO2⑤冰⑥干冰。其中含有三种作用力的是（）
A.①②③
B.①②⑥
C.②⑤
D.⑤⑥
正确答案：C
参考解析：若含有离子键，则为离子晶体，不含有范德华力。所含三种作用力中必然包括氢键，固态氨和冰分子间存在氢键(还含有共价键、范德华力)。
3.【单选题】在恒温、恒容的密闭容器中，充入4mol气体A和2mol气体B发生反应：3A(g)+2B(g)
4C(?)+2D(?)。反应在一段时间后达到平衡，测得生成1．6molC，反应前后体系压强之比为5：4，则下列说法正确的是( )。
A.气体A的平衡转化率大于气体B的平衡转化率
B.物质D的聚集状态一定是气态
C.平衡后升高温度，若平衡向左移动，则正反应的△H>0
D.平衡后若减小该体系的压强，则平衡向左移动，化学平衡常数增大
正确答案：B
参考解析：根据已知列三段式进行求解：
4.【单选题】室温下，将1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，热效应为△H1，将1mol的CuSO4(S)溶于水会使溶液温度升高，热效应为△H2；CuSO4·5H2O受热分解的化学方程式的：CuSO4·5H2O(s)==CuSO4(S)+5H2O(1)，热效应为△H3。则下列判断正确的是（）
A.AH2>AH3
B.AHl<AH3
C.AHl+△H3=AH2
D.AHl+△H2>AH3
正确答案：B
参考解析：根据题意，1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水的反应方程式可写为：CuSO4·5H2O(s)==CuSO4(aq)+5H2O(1)△H1，1mol的CuSO4(s)溶于水的反应方程式可写为CuSO4(s)==CuSO4(aq)△H2，则根据盖斯定律，CuSO4·5H2O(s)受热分解的热效应△H3=△H1-△H2。根据题意，我们还可判断出△H1>0，△H2<0，则△H3>△H1>△H2△H2=△H1-△H3，△H3>△H1+△H2。故答案选B。
5.【单选题】下列离子在稳定人体血液的pH中起作用的是（）
A.Na+
B.HCO3-
C.Fe2+
D.Cl-
正确答案：B
参考解析：HCO3-既能与酸反应，又能与碱反应，符合题意。
6.【单选题】下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）
A.通过实验探究氧气的性质
B.了解铁、铝与稀硫酸的反应
C.感受化学对人类的伟大贡献
D.能运用燃烧条件和灭火原理分析实际问题
正确答案：B
参考解析：“通过实验探究氧气的性质”和“能运用燃烧条件和灭火原理分析实际问题”是“过程与方法”目标的范畴，“感受化学对人类的伟大贡献”是“情感态度与价值观”目标的范畴。故本题选B。
7.【单选题】下列属于传统化学教学媒体的是（）
A.标本
B.电影
C.电视
D.投影
正确答案：A
参考解析：标本属于传统化学教学媒体。
8.【单选题】化学作业设计的基本原则不包括（）
A.目的性原则
B.分类设计原则
C.阶梯递进原则
D.激励原则
正确答案：D
参考解析：本题考查化学教学设计的基本层次。化学作业设计的基本原则包括目的性原则、分类设计原则和阶梯递进原则。故正确答案为D项。
9.【单选题】在高中化学教学中，进行纸笔测验时应把重点放在（）
A.对知识的记忆和重现
B.解答习题的技能
C.基础知识及基本技能的掌握
D.化学基本概念、原理及化学、技术与社会的相互关系的认识与理解
正确答案：D
参考解析：在高中化学教学中运用纸笔测验，重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上，而不宜放在对知识的记忆和重现上；应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力，而不单是强化解答习题的技能；应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题，而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试。
10.【单选题】下列说法正确的是()。
A.将足量的Na2O2和Na2O分别加入酚酞溶液中，最终溶液均为红色
B.实验室不用NaOH溶液制备Al(OH)，是因为其会与Al(OH)3反应
C.SiO2是一种酸性氧化物，能够与水反应生成相应的酸
D.SO2和Cl2混合使用，将会有更强的漂白能力
正确答案：B
参考解析：Na2O2具有强氧化性，能漂白有色物质，所以将足量的Na2O2加入酚酞溶液中，Na2O2会将酚酞溶液漂白而导致最终溶液变为无色，A项错误。
因为Al(OH)3能与NaOH溶液反应，所以实验室不用NaOH溶液制备Al(OH)3，B项正确。
SiO2不同于其他酸性氧化物，它不溶于水，也不与水反应，C项错误。
SO2+Cl2+2H2O===2HCl+H2SO4，SO2与Cl2的物质的量之比为1：1时，漂白能力为零，D项错误。
11.【单选题】下列说法正确的是( )。
A.相同条件下，等浓度的NariS和Na2s溶液，NariS溶液pH大
B.反应NH3(g)+HCl(g)===NH4Cl(g)在常温下可自发进行，说明该反应AH<0
C.在原电池中，电子流出的一极是负极，该电极被还原
D.保持温度不变，向稀氨水中缓慢通入CO2，溶液中
的值增大
正确答案：B
参考解析：NariS、Na2S溶液中有HS-、S2-的水解，使其溶液均呈碱性，但S2一的水解能力大于HS-，故溶液的pH：Na2S>NaHS，A项错误。
反应NH3(g)+HCl(g)===NH4Cl(g)在常温下可自发进行，说明△H—T△S<0，反应为气体体积减小的反应，则△S<0，满足关系则该反应的△H<0，B项正确。
在原电池中，电子流出的一极是负极，该电极被氧化，C项错误。
保持温度不变，向稀氨水中缓慢通入CO2，随着CO2的增加，C(NH+4)逐渐增大，而温度不变，氨水的Kb=
的值减小，D项错误。
12.【单选题】下列关于高中化学课程性质的说法，正确的是()。
A.高中化学课程应体现基础性和实践性
B.高中化学课程有利于激发学生对物质世界的好奇心
C.高中课程对于科学文化的传承和高素质人才的培养具有不可替代的作用
D.高中化学课程是一门自然科学课程
正确答案：C
参考解析：《普通高中化学课程标准(2017年版)》中明确指出，“普通高中化学课程对于科学文化的传承和高素质人才的培养具有不可替代的作用”，C项正确。
《义务教育化学课程标准(2022年版)》中明确指出，“义务教育化学课程作为一门自然科学课程，具有基础性和实践性，对落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重要价值。义务教育化学课程有利于激发学生对物质世界的好奇心，形成物质及其变化等基本化学观念，发展科学思维、创新精神与实践能力，养成科学态度和社会责任，为学生的终身发展奠定基础”。故A、B、D三项错误。
13.【单选题】某化学教师在板书时画出了Fe2+的原子结构示意图，其主要采用的是()。
A.宏观表征
B.微观表征
C.符号表征
D.数学表征
正确答案：C
参考解析：化学学科的内容特点决定了化学学习中存在着三重表征，即宏观表征、微观表征和符号表征。其中，符号表征是指符号在大脑中记载和呈现的方式，化学中的符号表征主要是指由拉丁文或英文字母组成的符号和图形符号在学习者头脑中的反映。因此，教师在板书时画出Fe2+的原子结构示意图主要采用的是符号表征。
14.【单选题】O2F2可以发生反应：H2S+4O2F2=SF6+2HF+4O2。下列说法正确的是( )。
A.氧化剂与还原剂的物质的量之比为1：4
B.O2F2既是氧化剂又是还原剂
C.若生成4．48LHF，则转移0．8mol电子
D.氧气是还原产物
正确答案：D
