泽熙美文1 [单选题]关于高中化学课程，以下叙述正确的是( )。
A.化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块
B.“过程与方法”指教师应注重教学过程和教学方法
C.高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力
D.高中化学课程中专门设置“实验化学”模块
正确答案：D
参考解析：高中化学分必修和选修两大类，其中必修模块有化学1和化学2，A项错误。高中化学课程目标为知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三维目标，其中“过程与方法”目标是引导学生研究材料、进行探究、形成认识、领悟方法、习得能力和体验情感的活动载体，是实现获得知识、锻炼能力、培养情感的主要过程。是教学活动的主题和关键，B、C两项错误。
2 [单选题] 如图3所示的装置中，M为活动性顺序位于氢之前的金属，N为石墨棒，下列关于此装置的叙述中，不正确的是( )。
A.M为负极，N为正极
B.是化学能转化为电能的装置
C.溶液中SO42-向N极方向移动
D.导线中有电流通过，电流方向是由M到N
正确答案：D
参考解析：该装置为原电池，是化学能转化为电能的装置，M为负极，N为正极，溶液中SO42-向正极方向移动，即向N极方向移动，导线中有电流通过，电流方向应该是由N到M。故本题选D。
3 [单选题] 实验室为探究铁与浓硫酸(足量)的反应，并验证SO2的性质，设计如图1所示装置进行实验。下列说法不正确的是( )。
A.装置B中的酸性KMnO4溶液逐渐褪色，体现了二氧化硫的还原性
B.实验结束后可向装置A的溶液中滴加KSCN溶液以检验生成的Fe3+
C.装置D中的品红溶液褪色可以验证SO2的漂白性
D.实验时将导管a插入浓硫酸中，可防止装置B中的溶液倒吸
正确答案：B
参考解析：铁丝与浓硫酸反应生成SO2，因为酸性高锰酸钾具有强氧化性，装置B中酸性高锰酸钾溶液褪色，体现了SO：的还原性，A项正确；浓硫酸具有强氧化性，可能把生成的Fe2+氧化成Fe3+，因此不能检验Fe3+是否是铁丝和浓硫酸反应生成的，B项错误；品红溶液褪色，体现SO2的漂白性，C项正确；导管a的作用是使内外压强相同，防止装置B中的溶液倒吸，D项正确。
4 [单选题] 某高中化学老师张老师在讲授“氯气”一课时，设计了“七嘴八舌话氯气”的活动，学生兴趣盎然地叙述了许多关于自己对氯气的认识，还提出种种疑问。张老师参与寻找答案的活动，与学生一起通过讨论和实验确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是( )。
A.合作学习、接受学习和体验学习
B.探究学习、实践研究和巩固学习
C.自主学习、探究学习和合作学习
D.自主学习、小组学习和班级学习
正确答案：C
参考解析：题干的教学过程中，张老师设计了“七嘴八舌话氯气”的活动，学生兴趣盎然地叙述了许多关于自己对氯气的认识，还提出种种疑问，体现了自主学习。张老师参与寻找答案的活动，与学生一起通过讨论和实验确定问题的解答，体现了探究学习和合作学习。
5 [单选题] 某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图2所示。下列有关说法正确的是( )。
A.加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应
B.该溶液中一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠
C.反应过程中生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡
D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g
正确答案：B
参考解析：由图像可以看出，加入氢氧化钡溶液经过一段时间才出现沉淀，因此该溶液中不含有硫酸，产生的沉淀是氢氧化铜沉淀。在向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液的过程中发生两个反
含有硝酸钠，一定不含有硫酸。由上述推断可知，加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了两个化学反应，A项错误；该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠，B项正确；反应过程生成的沉淀一定是氢氧化铜，一定没有硫酸钡，C项错误；由方程式可知，生成9.8g氢氧化铜沉淀需要17.1g氢氧化钡，因此到达b点时，所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量大于17.1g，因为与盐酸反应也需要消耗氢氧化钡，D项错误。故本题选B。
6 [单选题] 短周期元素X、Y、Z的原子序数依次递增，其原子的最外层电子数之和为13。X与Y、Z位于相邻周期，Z原子最外层电子数是X原子内层电子数的3倍或者Y原子最外层电子数的3倍。下列说法正确的是( )。
A.X的氢化物溶于水显酸性
