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2024年教师资格《高中历史学科知识与教学能力》模拟卷

1. 【单选题】有学者指出:“李鸿章他们面对的敌人(保守派)是一群无知的对手,一切有理有据的论证对他们都是无的放矢。……更要命的是,包括李鸿章在内的洋务派也逃脱不了‘无知’二字:他们虽呼吁变法,自己却并不清楚所谓西方文明、近代工商业究竟是怎么回事,故办起洋务来错误百出。”该学者意在说明洋务派()。

A. 仅从制度变革必然失败

B. 认识与指导思想具有局限性

C. 救国道路是完全错误的

D. 肯定了西方文明是救国之道

正确答案:B

参考解析:根据题干内容可知,洋务派虽呼吁变法,但其认识与指导思想具有局限性,B项符合题意。

洋务派并不主张从制度上进行变革,A项与题干内容无关。

洋务派呼吁变法,虽然没有从根本上改变中国的境地,但达到了一定的富国强兵、开拓眼界的效果,不能说是完全错误,排除C项。

题干未涉及洋务派对西方文明的态度,排除D项。

2. 【单选题】“自明革中书省,析其事权归之六部……而内阁惟司票拟之职……至世宗中叶,夏言、严嵩迭用事……压制六卿矣……迨张居正时,部权尽归内阁。”这表明(  )。

A. 明朝中后期皇权渐趋衰弱

B. 内阁职能强化,行政效率提高

C. 内阁地位上升,职权逐渐强化

D. 六部成为内阁的下属机构

正确答案:C

参考解析:“部权尽归内阁”与皇权的变化和内阁行政效率无关,A、B两项错误。根据“部权尽归内阁”可知,内阁地位上升,职权逐渐强化,C项正确。“压制六卿矣…‘部权尽归内阁”说明内阁权力上升,六部权力受到制约,而不是六部从属于内阁,成为内阁的下属机构,D项错误。

3. 【单选题】20世纪50年代初,公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计划,即马歇尔计划和苏联援助中国计划。这两个计划的共同之处是(  )。

A. 推动了全球一体化的发展

B. 打开受援国的国内市场

C. 促进受援国经济体制调整

D. 带有明显的意识形态特征

正确答案:D

参考解析:无论是马歇尔计划援助西欧还是苏联对中国的援助,都带有极为浓厚的意识形态特征,都试图将受援国纳入己方阵营,从而进行两极对峙,D项正确。

4. 【单选题】1853年,法国驻中国领事敏体尼写道:“(南京)英美商人都在叫苦,几星期来,他们的棉布一匹也销不出去,就是鸦片烟也无法销售,价格急剧下跌。”这是因为,当时()。

A. 中国的小农经济根深蒂固

B. 中国民族工业的发展

C. 自强求富的洋务运动开展

D. 太平天国运动的冲击

正确答案:D

参考解析:根据史实可知,太平天国于1853年定都天京(南京),与题干中的“棉布一匹也销不出去”等现象存在因果关系,D项符合题意。

小农经济根深蒂固与题干现象不存在因果关系,排除A项。

中国民族工业在19世纪60一70年代才诞生,洋务运动发生在19世纪60一90年代,与题干时间不符,排除B、C项。

5. 【单选题】方老师在讲课的过程中经常带领学生分析教材和辅助资料中的各类史料,从中找出相关的历史结论。方老师力图培养学生形成《普通高中历史课程标准(2017年版)》中规定的学科核心素养中的()。

A. 唯物史观

B. 时空观念

C. 史料实证

D. 历史解释

正确答案:C

参考解析:《普通高中历史课程标准(2017年版)》中规定的历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。其中,史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。方老师在讲课过程中带领学生分析史料的做法,表明他想培养学生形成史料实证的素养。

6. 【单选题】在古代罗马的法律体系中,万民法是比较成熟和发达的部分,也是后期罗马法的基本内容。“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”,是因为它(  )。

A. 通用于世界各地

B. 适用于罗马帝国的公民

C. 包含了罗马帝国的全部法律文献

D. 适用于罗马帝国境内各民族人民

正确答案:D

参考解析:古罗马的公民法只适用于罗马公民,如《十二铜表法》《万民法》是适用于罗马帝国境内的“国际法”,D项正确,A、B两项错误。C项是《民法大全》的特征。

7. 【单选题】“一五”期间,钢铁厂、有色金属冶炼厂、化工企业,主要设在矿产资源丰富或能源供应充足的地区;机械加工企业,主要设在原材料生产基地附近;国防工业企业,除有些造船厂外,主要设在后方地区。由此可见,“一五”期间的企业布局()。

A. 着眼于国民经济发展的实际

B. 推动了落后地区的经济发展

C. 有利于社会生产的迅速恢复

D. 避免了重工业投资的盲目性

正确答案:A

参考解析:根据题干可知,“一五”期间的企业布局主要是从资源条件和巩固国防需要入手,着眼于国民经济发展的实际,A项符合题意。

B项错误,题干并不能体现该点。

1952年,我国的社会生产得到恢复,C项错误。

“一五”期间的企业布局未涉及工业结构问题,D项错误。

8. 【单选题】有人认为中国近代社会变迁不是在原有母体中孕育启动的,而是在列强的威胁和侵略下,中断自身历史进程,移入资本主义生产方式并向近代化转变的。这说明了中国近代历史发展特点是(  )。

A. 深受外部的影响

B. 有继承地发展

C. 艰难曲折地发展

D. 在沉沦中上升

正确答案:A

参考解析:根据题干内容可知,中国近代历史发展是在中断自身历史进程的情况下,通过移入资本主义生产方式进而向近代化转变的。这说明了中国近代历史发展特点是深受外部的影响。

9. 【单选题】 1911年武昌起义后,各省纷纷独立,并提出召开会议组建中央政府。而在政体实践中,各省的政体模式不尽相同。根据下表概括当时中国的政治特点是(  )


A. 先有独立的地方民选政府,再有统一的中央政府

B. 中央和地方的关系日渐明确,效仿美国的联邦制

C. 地方权力是由中央权力赋予,中央拥有绝对权力

D. 存在着革命派、立宪派与旧官僚的政治力量博弈

正确答案:D

参考解析:依据表格中信息“民主共和制”“单一的中央集权制”“议会为权力核心的代议制”可知辛亥革命后存在着革命派、立宪派与旧官僚的政治力量博弈,D项正确。A、B、C三项不符合表格信息,排除。

10. 【单选题】《商君书》:“四境之内,丈夫女子皆有名于上,生者著,死者削。”即将百姓的名字登记于政府的版籍之上,开始出现编户齐民制度。这一制度造成的影响是()。

A. 管理百姓的方式由地域转向亲缘

B. 削弱贵族势力,增强国家对人口的控制

C. 便利新兴地主兼并土地隐匿人口

D. 扩大士阶层与农民的身份等级差异

正确答案:B

参考解析:根据题干内容可知,这种编户齐民的户籍制度可以削弱贵族势力,增强国家对人口的控制,B项符合题意。

这种户籍制度管理百姓的方式是由亲缘转向地域,A项说法错误。

将百姓名字登记于版籍不利于地主兼并土地隐匿人口,C项说法与题干意思相反,故错误。

题干没有涉及阶层等级关系等相关内容,故D错误。

11. 【单选题】中英《南京条约》规定“两国大臣及属员文书来往俱用平行照会”,此后,又通过中英《天津条约》规定了两国常驻公使和领事制度,并指出两国“亦可任意交派秉权大员,分诣大清、大英两国京师”。这些规定()。

A. 使清政府舍弃天朝观念

B. 体现了洋务运动的初衷

C. 适应了近代外交的需求

D. 提高了中国的国际地位

正确答案:C

参考解析:题干内容反映了近代外交的特点,这说明清政府适应了近代外交的需要,C项符合题意。A、B两项在题干内容中均未涉及,予以排除。《南京条约》及《天津条约》的签订降低了中国的国际地位,D项与史实不符,予以排除。

12. 【单选题】 19世纪中叶以后,中国逐渐被卷入资本主义世界体系。从人类文明发展的角度看,它对中国最主要的影响是(  )

A. 清政府统治土崩瓦解

B. 自然经济迅速崩溃

C. 近代化进程开始启动

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