泽熙美文第一部分 言语理解与表达
每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。
1. 我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富浇，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。
这段文字谈论的是：
A.科普文章对作家的依赖
B.科学和文学的互相激励作用
C.科学和文学互相依赖的关系
D.科学发展为文学提供了丰富的素材
正确答案：B
题干陈述包含两层意思：“科普文章对作家的依赖”，即科学需借助文学去推广普及，同时，“科学发展为文学提供了丰富的素材”，即科学发展促进了文学的发展，这两者是相互激励作用的表现，故选B。
[干扰项分析] A项和D项只反映了题干的一部分意思，应予以排除；C项中的“依赖”过于绝对，科学与文学是相互独立的，科学不依赖文学而存在，文学也不依赖科学而存在，但两者可以相互影响，相互促进发展。
2. 在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术
的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1亿人次。
这段文字的意思是在强调：
A.农民亟需提高科学文化素质
B.国家加大农业和农村经济结构调整
C.发展科技才能提高我国农业的竞争力
D.每年有大量农民接受农村实用技术培训
正确答案：A
分析本段结构，第二句的前半句是关键句，即要提高农民科学文化素质，而第一句是大前提即农业竞争首先是科技竞争，而第二句后半句及第三句都是小前提或者是具体原因，即这些具体的科技竞争因素需要高素质农民。最后一句是提高农民科学文化素质的具体做法。所以综合来看，本文中心是A选项。
[干扰项分析] B项没有涉及农业科技与农民科技素质问题，比较容易排除；C项是需要提高农民科学文化素质的原因，D项是提高农民科学文化素质的具体措施，显然都不是作者所强调的，所表达的意思虽然正确，但是与题干不贴切，故不能选。
3. 群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用。自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群入”的片面。
这段文字的主旨是：
A.质疑群众评议的合理性
B.群众的意志要得到合理的引导和约束
C.如何对官员进行有效的监督
D.怎样在群众和上级间达到平衡
正确答案：C
本段前两句指出群众监督的不足，第三句、第四句则是由上文推出必须上下配合才能形成有效的监督，所以文字主旨应是怎样才能对官员形成有效的监督，所以选C。
[干扰项分析] A、B只是对前两句所表达意思的描述，D则脱离了“对官员进行监督”这个主题，也不能选。
4. 有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。
这段文字的主旨是：
A.幼儿的健康发展离不开结构游戏
B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
正确答案：C
从首句我们就可以看出本段可能论述结构游戏与教师参与的关系。第二句则指出结构游戏的作用。第三句则指出该作用的发挥必须有教师参与和引导。与“有一种看法”相对应，这里中心在强调合格幼儿教师应该怎么做。所以主旨应该选C。
[干扰项分析] A、D两项只概括了题干前两句所表达的意思：结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用，并非文章主旨；B项脱离文意，没有提到结构游戏。
5. 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。
“基本功训练的凭借”是：
A.收入语文教材中的各类作品
B.那些保持原来意义、独立存在的作品
C.整个教材系统中的一个有机组成部分
D.那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
正确答案：A
分析整个句子，这是一个转折+并列的句子，关联词是“不是……而是……是”，三个谓语只有一个主语，即选入语文教材的文章，所以应该选A。
[干扰项分析] 通过分析可知，B项明显错误，C和D选项都只是题干中的宾语，不能用来说明同是宾语的“基本功训练的凭借”一词，题干的真正主语是“选进语文教材”的各类文章。
6. 上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低，而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低，总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京、穗。
通过这段文字我们可以知道，广州家庭
A.给孩子的零花钱少于北京
B.为子女教育支出总体水平高于上海
C.在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D.为了女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
正确答案：B
由题干分析，可知：在为子女教育支付给学校的费用水平排列为；京＜沪、穗。在其他教育支出方面排列为：沪＜京、穗：总体水平上零花钱和生活费用排列为；沪＜京、穗。由此可知，广州在支付给学校的教育费用上高于北京，其他教育支出高于上海，总体水平上零花钱和生活费用也高于上海，其他则不确定。所以选B。
[干扰项分析] 选项A，题于中只说上海孩子的零花钱比北京和广州孩子的都低，但并没有说明北京和广州之间的高低，所以不能选；选项C也是同样的道理；题干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和广州，但北京和广州之间的高低也没明确表示：同样的道理D不能选。
7. 有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。
通过这段文字我们可以知道，作者的观点
A.正确而不流行
B.流行而不正确
C.新颖而不流行
D.流行而不新颖
正确答案：C
根据题干所述，从第一句可以推断出文章即将批判一种很流行的观点。所以作者的观点一定不流行，而后文对自己观点的阐述相对于流行的旧观点来看，只能说新颖，而不能保证其正确，故选C。
[干扰项分析] 从题干第一句话可以得知，作者的观点是在批判“一种很流行的观点”的基础上树立起来的，可见作者的观点并不流行，因此不能选B和D；而作者的观点相对于“流行”的观点来说，虽然别具一格，比较新颖，但却不一定正确，所以不选A。
8. 在西斯廷礼拜堂的天花板上，文艺复兴时期的艺术巨匠米开朗基罗把他笔下的人物描绘得如此雄壮、有力。在意大利，每当我们看到这些魁伟强劲、丰满秀美的人体艺术作品时，就会深深地感到人类征服自然、改造自然的勇气和力量，使我们对文艺复兴运动与现代体育的渊源有了更深刻的理解。
这段文字是在谈文艺复兴运动与
A.意大利
B.现代体育
C.人体艺术
D.米开朗基罗
正确答案：B
根据所提供的材料，可知这段文章所提供的谈论重点是文艺复兴运动与现代体育的渊源，所以选B。
[干扰项分析] 根据文意，“意大利”、“人体艺术”、“米开朗其源
