泽熙美文第一部分 言语理解与表达
这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段意的理解能力。每道题包含一段短文，短文后面是一个不完整的陈述，要求你从供选择的四个答案中选出一个来完成这一陈述，并在答卷纸上涂黑相应的字母。
注意：供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述，有时则满足了陈述中其他方面的要求，你的选择应与所给的内容最相符合并使整个陈述最为完整。
1. 分税制是市场经济国家用于处理和规范中央与地方分配关系的普遍选择。它的实质内容是建立中央与地方两套相对独立的税收体系，从而调动中央与地方两个积极性，保证财政收入稳定增长，促进国民经济持续、高效、健康发展。眼下，分税制改革的帷幕已全面拉开，国家与地方两套税务机构已组建完毕。
这段话主要支持了这样一个观点，即 。
A.分税制为市场经济各国普遍采用
B.分税制的实质是建立国家和地方两套税收体系
C.分税制能够促进国民经济的发展
D.我国为适应市场经济发展期需要已经开始采用分税制
正确答案：D
[解析] 本片段前面说明分税制是适合市场经济发展需要的一种有效的税收体制，接着说，我国“分税制的改革序幕已全面拉开，国家与地方两套机构已组建完毕”。这说明，我国为适应市场经济发展的需要已经开始采取分税制。故选D。
2. 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是 。
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
正确答案：D
本题考查对“转基因作物”这个概念的理解。原文第一句说：“转基因作物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。”可见构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改为“因环境影响”，显然不当；B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括；C项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。只有D项信息完备。
3. 向人提出较重大的请求时，必须注意把握恰当的时机。比如，当对方正遭遇到一场重大变故时，你就不应随便前去打扰，请求他帮你做什么事；当对方心情愉快，时间充裕时，向其提出请求就可能有较好的效果。
这段话主要是告诉我们 。
A.不应该随便向别人提出重大的请求
B.当对方心情愉快时，请求帮助就有好的效果
C.请求别人的帮助时，要把握适当的时机
D.当对方正遭遇重大变故时，是请求不到他的帮助的
正确答案：C
[解析] 本片段主要讲在对方遭遇变故时不应该前去打扰，只有在对方心情愉快、时间充裕时提出请求才能有好的效果，由此可知向别人提出请求，要把握适当时机。
4. 在合川县，我们亲眼目睹了农村小学受欺凌的事。造成这种状况的主要原因是干部、群众对教育事业缺乏认识。党的三中全会以后，党中央一再强调教育的重要意义，但是在一些基层干部中并未引起足够的重视，他们头脑里往往只有生产，没有教育。他们对于教育在社会主义现代化建设中的作用，教育同国家利益和个人利益的关系认识不清。因此在处理学校与各方面的关系时，往往是压抑学校。
关于这段话，下列哪个说法不正确 。
A.合川县，农村小学受欺凌是因为人们处理教育和其他各方面问题失调所致
B.文中“他们”指代基层干部和群众
C.造成农村受欺凌的现象，除了基层干部外，群众也负一定的责任
D.教育同国家利益和个人利益有很大的关系
正确答案：B
[解析] 通过文中“但是在一些基层干部中并未引起足够的重视，他们头脑中往往只有生产，没有教育”可知“他们”指的是基层干部。故选项B正确。
5. 中西方历史不同，在取名和用名上有很大差异性。就数量来说，西方人名总的要比中国人为少。现在英美国家可供选择的名字只有1000多条，中国人普遍采用的名字有4000多个。在名字的选择上，西方人比中国人受到更大限制。
这段话直接支持了这样一种观点，即 。
A.由于历史不同，中西方在取名和用名上有很大差异
B.由于名字数量的差异，在名字的选择上，西方人比中国人更受限制
C.就名字数量来说西方人比中国人少
D.中西方在取名和用名上的差异主要表现在名字数量上
正确答案：B
[解析] 这段话主要说明，中西方在取名和用名上有差异，其中由于名字数量的差异，使西方人比中国人更受限制。因此，本题的正确选择是B，其他选项要么是对短文某句话的复述，要么是结论简单化，没有抓住全文的主题。
6. 从严格的意义上说，中国的改革并不是一个纯粹的经济问题，只不过在经济、政治、社会、文化这个大系统中经济的改革走在了前列。但随着改革的深入，随着改革走入中期，经济改革超前而其他方面的改革滞后所造成的社会心理和社会道德的差异，已经开始教育我们了。
这段话主要是为了阐明 。
A.中国的改革不纯粹是一个经济问题
B.经济改革走在各项改革的前列
C.经济改革给我们带来了问题
D.经济改革和其他各方面的改革的不平衡已经开始给我们的社会带来了值得重视的问题
正确答案：D
[解析] 从片段的后半部分“经济改革超前而其他方面的改革滞后所造成的社会心理和社会道德的差异，已经开始教育我们了”可以看出经济改革和其他方面改革的不平衡已经开始给我们的社会带来了值得重视的问题。故答案为D。
7. 人们在生理上是有差异的，人脑作为一种器官，也是有差别的。从重量上说，正常成年人的脑重平均在1400克左右。有的人重一些，可达2000克以上，有的人则轻一些，只有1000克左右，同是著名的文学家，屠格涅夫的脑重是2012克，法朗士的脑重则只有1017克，然而他们的聪明才智却难分上下。
这段话主要支持了这样一种论点，即 。
A.人们在生理上是有差异的
B.人脑作为一种器官，同样存在着个体差异
C.屠格涅夫的脑重比法朗士的脑重多995克
D.脑重的差别跟聪明、愚笨没有必然的联系
正确答案：D
[解析] 这段话的主题在于，人们在生理上是有差异的，脑器官也是这样，但是脑重的差别与智力差别并无必然联系，并以文学家屠格涅夫和法朗士作了比较，因此，本段短文支持的论点应为选项D，其他选项要么是对短文的某句话的复述，要么只是简单比较得出的一个结论，并不是全文的主题，故选项 D为正确答案。
8. 橙足鼯鼠体形似松鼠，但比松鼠大，身长约45厘米，后肢较长，尾粗长，尾毛蓬松色浅淡，爪钩锐利，眼上而圆，耳廓无束毛，听觉灵敏，全身被灰褐色长毛覆盖，腹毛呈灰白色，四足背部毛呈橘红色，因而有“橙足鼯鼠”之称。
这段话主要告诉我们 。
A.橙足鼯鼠名称的由来
B.橙足鼯鼠的体态外貌特征
C.橙足鼯鼠与松鼠体形比较
D.橙足鼯鼠是一种什么样的动物
正确答案：B
[解析] 整个片段都是在介绍橙足鼯鼠，包括体型、外貌、听觉等，故选B。
9. 许多优秀人才仅因在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。尽管面试形式多种多样，主考官的提问五花八门，目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴，但以下要点可以使应聘者提高应试能力，增加成功率。
可推知下面的内容是关于 。
A.在应聘中主考官提问的各式问题
B.各种各样的面试形式
C.一些可供借鉴的应试要点
D.优秀人才在招聘中失败的原因
正确答案：C
[解析] 从“但以下要点可以使应聘者提高应试能力，增加成功率”可以推知下面的内容一定是围绕一些可供借鉴的应试要点展开的。故答案为C。
10. 宽带是传送比特的能力。宽带每秒钟能够传送大量的比特。尽管很多人把宽带比喻成水管直径，但是这样容易使人产生误解，因为获取比特与从花园或者消防水管中饮水并不一样。我们没有必要连续获取比特(像喝水一样)，即使我们真的这样，这也未必意味着计算机必须连续接收比特。
本文所说的“宽带”指的是 。
A.每秒传送大量信息的能力
B.信息网络容纳信息的能力
C.信息网络传送比特的能力
D.计算机获取比特的能力
正确答案：C
