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行政职业能力测试分类模拟题156

言语理解与表达

阅读理解

1.  发展汽车工业和满足群众的购车需求对环境确实有影响,这一点毋庸置疑。但是,不能因为汽车产业对环境有影响,中国就不发展汽车产业,老百姓就不开车。因此,必须在发展汽车产业的同时采取环保措施,既让汽车改善群众生活,又让环境满足老百姓的需求,有利于人体健康。

这段文字的核心观点是______。

A.环境保护与汽车产业的发展存在矛盾

B.发展环保事业和促进汽车产业的发展应尊重实际

C.应在发展汽车产业的同时注重环境保护

D.汽车产业的发展应满足群众的购车需求

正确答案:C

[解析] 该文段的重点是“因此”后的内容,C项是文中“必须在发展汽车产业的同时采取环保措施”的同义转述,故本题选C。

2.  有报道称,教育产业是除矿业、旅游业之外澳洲排名第三的支柱性产业。以前留学澳洲者主要是大学生,而今来澳洲的国际留学生呈现低龄化的趋势,澳洲中小学出现越来越多的留学生。由此可见,没有“非得出成果”压力下的因材施教,已把澳洲中小学教育打造成澳大利亚的一块金字招牌。

对这段文字的主要内容概括最准确的是______。

A.合理的教育模式让澳洲中小学留学教育产业得到了更大的发展

B.澳洲教育产业的发达,让其留学生人数越来越多

C.澳洲中小学留学行业的发展让教育成为澳洲的支柱产业

D.澳洲的教育产业将会有更大的发展空间

正确答案:A

[解析] 文段首先指出教育产业是澳洲第三大支柱产业,接着说明现在留学澳洲者呈现低龄化的趋势,最后由“由此可见”得出结论,说明澳洲的因材施教教育模式促进了其中小学留学教育产业的发展。文段主要讲的是澳洲中小学留学教育发展问题,B、D脱离这一主题,排除;C项强加因果,且没有体现文段强调的重点,即澳洲中小学留学教育成为金字招牌的原因,排除。故本题选A。

3.  儒家经常告诫人,不要得意忘形,这是很难做到的。一个人发了财,有了地位,有了年龄,或者有了学问,自然气势就很高,得意就忘形了;所以人做到得意不忘形很难。但是以我的经验还发现另一面,有许多人是失意忘形;这种人可以在功名富贵的时候,修养蛮好,一到了没有功名富贵的时候,就都完了,都变了;自己觉得自己都矮了,都小了,变成失意忘形。

这段文字意在说明______。

A.不要得意忘形,这是很难做到的

B.做人不要得意忘形

C.人为什么会得意忘形

D.做人不仅不要得意忘形,也不要失意忘形

正确答案:D

[解析] 文段分为两部分,前半部分讲人不要得意忘形,后半部分讲人也不要失意忘形。A、B、C项均只涉及前半部分,概括不全面,故本题选D。

4.  专家认为,癌症的发生是一个多因素参与、多途径、多步骤的复杂过程,是环境因素和遗传因素共同作用的结果,80%的肿瘤与环境因素有关。例如,环境污染等外部致癌因素,以及不健康的生活方式、吸烟率居高不下、居民烹调过程中的油炯污染等由个人所营造的自身环境因素,都可能诱发肺癌,但这些常常被人们忽视。

这段文字重点阐述的主题是______。

A.癌症发生的主要诱因

B.人们不健康的生活习惯

C.人们常常忽视的一些问题

D.癌症发生与环境的关系

正确答案:D

[解析] 文段首句即指出80%的肿瘤与环境因素有关,然后以肺癌为例具体说明,并进一步强调这些引起癌症的环境因素常被人们忽视。B、C项未提到“癌症”,脱离主题;A项的“主要诱因”表述模糊,文段主要说的是环境对癌症的影响。故本题选D。

5.  一个强大的政府显然需要拥有多方面的硬实力,比如政府所拥有的财政能力、组织能力等。没有这些硬实力,政府就会成为一个软弱的政府,一旦出现宏观经济危机、市场问题、社会危机,就不可能有实力去解决。政府提升软实力就要提高政治权力的制度化,提升财政的公共性水平,加强社会管理等。提高自身的软实力,就可以更好地减少社会管理的阻力,降低社会管理的成本,提高社会管理的绩效。

这段文字意在说明______。

A.政府的硬实力是一个国家发展的基础

B.软实力提升有助于提高硬实力的水平

C.经济发展是一个国家强大的基本保障

D.政府发展既需要硬实力也需要软实力

正确答案:D

[解析] 文段共四句话,前两句说明政府要有硬实力,否则就不可能有实力去解决各种危机;后两句话说明政府提高软实力需要怎么做,提高软实力有什么作用。由此可见,文段主要说明的是政府的硬实力、软实力两方面的内容,A、C都只提到了一个方面,排除;文段中没有体现两种实力的关系,排除B。故答案选D。

6.  许多人很崇尚言论自由,以为言论自由就可以解决思想自由的问题。实际上,言论表达的自由并不必然走向思想自由。假如我们观察网络媒体上的有些表达,就会发现它存在着一种极端化的趋势,严谨的人不一定参与表达和讨论,同时网络媒体上有许多非理性的谩骂和恶意攻击等等。结果虽然言论自由了,但一个人的思想表达很容易遭到围攻。这不是思想自由,仅仅是言论自由而已。

这段文字意在强调______。

A.思想自由的前提并非言论自由

B.言论自由将导致思想的极端化

C.思想自由并不等同于言论自由

D.言论自由不必然导致思想自由

正确答案:D

[解析] 文段为总分结构,前两句话表明观点:言论自由不必然走向思想自由。接着对此进行具体阐述。四个选项中只有D项是对该观点的同义转述,当选。

7.  学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。

这段文字意在说明______。

A.以量化指标为标准的评价体系备受争议

B.在进行学术评价时不能过多依赖量化数据

C.正确的学术评价需要经历很长的历史过程

D.经得住实践检验的学术评价才是可靠的

正确答案:B

[解析] 文段首先指出由于学术评价常受到主观因素的影响,人们更倾向于依靠量化数据进行评价,接着以“事实上”作转折指出过度倚重量化数据就是把数据的制作者当成了评价主体,也不能得到客观的评价。故在进行学术评价时不能过多依赖量化数据。由此可知,答案为B。

8.  当代中国的确存在认同危机,然而这种认同的来源还需要商榷。分享共同的文化价值、文化理念当然是一种,但是在当下,儒家的君臣父子等理念是否有足够的社会基础,继而成为具有强大凝聚力的价值观值得怀疑。至少当今世界的价值资源很多,儒家只是其中一种,而它的功能也无须过分高估。

通过这段文字,作者想表达的主要观点是______。

A.儒家思想已不具备足够的社会基础

B.当代中国认同危机的根源难以确定

C.儒家理念能否作为认同的来源值得探讨

D.儒家的社会整合功能被高估

正确答案:C

[解析] 文段首先指出文化认同的来源有待商榷,接着指出儒家理念是否具有足够的社会基础从而成为具有强大凝聚力的价值观值得怀疑,不可高估。由此可知,作者意在说明的是儒家理念能否作为文化认同的来源有待商榷。C项表述与此一致,当选。

9.  当今社会,多元化趋势明显,每个人的知识背景、生活经历和兴趣爱好各不相同,认识和分析问题的角度也不一样,出现一些不客观的认识、不理性的情绪,并不奇怪,甚至在一定程度上是应该予以包容理解的。但理解包容,绝不是视而不见。从社会管理的角度,尤其应该重视这些情绪产生的根源,采取各种行之有效的措施,宽慰疏导,釜底抽薪,防止个人的偏激认识和主张,发酵放大成为某一个社会群体的极端共识,防止激愤心态不断堆积沉淀,伤害和割裂社会共识,制造对立和混乱。

上文主要表达的意思是______。

A.出现偏激情绪是可以理解的

B.社会管理要注意化解偏激情绪

C.个人应调整心态,克服偏激

D.对待社会矛盾应理性分析

正确答案:B

[解析] 文段首先指出出现偏激情绪不奇怪,一定程度上应给予理解包容,然后以“但”转折,说明从社会管理的角度来讲,应注意对偏激情绪的疏导。D项未针对“偏激情绪”而言,排除。A是“但”之前的内容,非文段重点。C从“个人”的角度分析,与文段“社会管理的角度”不一致。故本题选B。

10.  语言到底是什么?假如它仅仅是交流工具,地球人都讲英语也就谈不上有啥危险。然而语言还是文化最原始、最根本的成分,是文化的载体和源泉。任何一种语言中都蕴藏着那个民族的智慧、技艺、信仰、风俗等丰富的内涵,一旦消亡,人类就会丧失对理解、认识和更新自我而言“不可替代的部分和瞬间”。一个语种的离去即是一种独一无二文明的死亡,只懂美式英语的人怕是难以理解这其中蕴含的悲恸和伤感。

对这段文字概括最准确的是______。

A.语言是人类真正的遗传密码

B.英语成为地球上唯一的语言意味着文明的消亡

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