泽熙美文1. 【简答题】1.题目︰背向滑步推铅球
2.内容︰
动作要领︰以右手投掷为例，背对投掷方向。左腿向后摆动,右腿蹬离地面，右脚治地面滑行，右腿膝盖迅速内扣，左脚内侧脚掌着地,形成背向最后用力的准备姿势。右脚蹬地转动，髋超于肩，迅速向前上方推伸右臂,头后仰，压腕拨球。球离手后，降低重心，维持平衡。
3.基本要求∶
(1）试讲时间约10分钟︰
(2）设计背越式滑步推铅球的教学过程﹔
(3）讲解清晰、精练,有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节﹔
(4）重、难点突出，体现分组练习;
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参考解析：一、开始部分
课堂常规∶
1.整队集合，点名报数
2.宣布上课，师生问好3.宣布本节课的内容及要求4.检查服装，安排见习生
二、准备部分
1.喊数抱团
游戏方法︰游戏者围成一个圆圈，并做逆时针环形慢跑。当听到组织者喊出“2!”或“3!”等数字口今时，游戏者立即按该数字2人或3人等抱成一团，少于或多于组织者所喊数字的均为失败
游戏规则︰听到组织者喊出某个数字时，立即按该数字相同的人数抱成一团。
2.音乐伴奏下徒手操练习
以老师为中心围城一个圈，按照头部运动、扩胸运动、体转运动、正侧压腿以及各个关节的练习顺序进行徒手操练习(4×8拍)。
三、基本部分
(1)挂图展示著名铅球运动员奥布赖恩背向滑步推铅球的动作，并提出若干问题,吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习，以达到课未始、兴已浓的效果。
(2)将学生分为若干组，进行小组讨论和自主练习，并向学生抛出问题———如何扌能投掷更远?
(3）教师通过完整与分解动作的示范以及讲解，让学生初步建立动作表象,并强调课堂纪律和在学习投掷过程中的相关安全问题。
(4）学生练习巩固阶段，遵循循序渐进的教学原则,由易到难练习的过程中，教师巡回指导，纠正错误动作，并寻找学生展示。
(5）游戏巩固
进行“看谁投得准””的游戏，将全班学生分成人数和竞技水平均等的四组,背对圆桶，成纵队站在投掷线后，四队排头者每人拿一个铅球。听到口合后，排头者向桶内背掷铅球，每投进1个得1分，排头投完之后，换第二人投，依此类推，以累计分多得队为胜利。(游戏中始终根据老师得口今进行，保证安全)。通过游戏，进一步巩固今天所学内容，同时增强学习的趣味性。
四、结束部分
1.放松练习(在音乐的伴奏下，分成四组，配合呼吸，各组分别进行静坐、按摩、组内相互放松的方式进行放松)
⒉.课堂小结（学生总结本节课的收获，并进行自评、互评,教师进行补充评价及情感态度、价值观升华)
3.整理场地，收拾器材
4.宣布下课,师生再见
