泽熙美文1. 【简答题】《三位数除以两位数》
一、考题回顾
请查看答案解析后对本题进行判断： 答对了 答错了
参考解析：【教学过程】
(一)导入新课
小组代表分享，教师引导完善试商方法：
第一，确定商是几位数，看被除数的前两位与除数的前两位;
第二，用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数，利用乘法口诀进行试商。
板书设计：略
2. 【简答题】面积单位间的进率
1.题目:三年级《面积单位间的进率》片段教学
2.内容：
引出课题。
(二)讲解新知
出示边长为分别1分米、1厘米的正方形纸片，请学生观察后提问：能否通过数据说明这两个正方形纸片之间关系?
设置学生小组活动，借助直尺、方格纸、边长为1分米的正方形纸片和多个边长为1厘米的正方形纸片等学具，进行观察、比较。
可预设学生首先明确：正方形边长1分米，面积是1平方分米;边长1厘米，面积是1平方厘米。
进而得出：
(1)可用边长1厘米的正方形去铺边长1分米的正方形，需要铺满10行10列，
