泽熙美文1 [单选题]（ ）强调的是个性化，指向的是培养儿童的创造性，关注幼儿在复杂的教育活动中的个性化和创造性的表现。
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.预设目标
正确答案：C
参考解析：表现性目标强调的是个性化，指向的是培养儿童的创造性，所以，表现性目标并不预先规定儿童行为的变化，它关注的是儿童在复杂的教育活动中的个性化和创造性的表现，追求儿童表现的多元化，而不是同质性。
2 [单选题] （ ）是儿童游戏与成人游戏，儿童游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A.随意性
B.为游戏而游戏
C.目的明确
D.游戏时间长
正确答案：B
参考解析：为游戏而游戏，是儿童游戏与成人游戏，儿童游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。儿童游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加的目的，是儿童根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自愿自主的活动。
3 [单选题] 我国教育在国民经济和社会发展中处于（ ）地位。
A.首要
B.关键
C.特殊
D.战略
正确答案：D
参考解析：我国实施“科教兴国”的战略决策，确保教育在国民经济和社会发展中的战略地位。
4 [单选题] 文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是( )
A.理解具体的语言符号的意义
B.认识一定的社会生活
C.懂得一定的道理
D.感受艺术结构语言符号的不同方式
正确答案：D
参考解析：文学作品学习活动是通过欣赏文字作品来学习语言的语言教育活动类型，主要目标是帮助幼儿感受文学作品的语言美，培养他们对艺术语言的敏感性。
5 [单选题] 大脑皮质的发育是随着年龄的增长而发育成熟的，( )岁时小脑的发育基本和成人相同。
A.3
B.5
C.7
D.8
正确答案：A
参考解析：儿童3岁时小脑的发育基本和成人相同。
6 [单选题] “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。
A.内部动机
B.外部动机
C.社会交往动机
D.自我提高动机
正确答案：A
参考解析：内部动机又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。题干所述是说知道学习不如爱好学习，爱好学习不如乐于学习，所以强调的是内在学习动机。
7 [单选题] 进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是( )
A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练
B.选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练
C.选择对儿童或家长最重要的语音进行训练
D.选择可视性强的语音进行训练
正确答案：A
参考解析：宜选用儿童容易矫正的音进行训练。
8 [单选题] 达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为( )三个方面。
A.合唱指挥、视唱练耳、即兴创作
B.体态律动、视唱练耳、即兴创作
C.视唱练耳、讲练结合、即兴创作
D.体态律动、即兴创作、合唱指挥
正确答案：B
参考解析：达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为体态律动、视唱练耳和即兴创作三个方面。
9 [单选题] 新的课程体系不包括（ ）
A.幼儿教育
B.义务教育
C.普通高中教育
D.高等教育
正确答案：D
参考解析：新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育，不包括高等教育。
10 [单选题] 学前儿童手工制作能力发展的直觉表现阶段在( )
A.2～4岁
B.4～5岁
C.5～7岁
D.1～4岁
正确答案：B
参考解析：学前儿童手工制作能力发展的阶段：(1)玩耍阶段(2～4岁)；(2)直觉表现阶段(4～5岁)；(3)灵活表现阶段(5～7岁)。
11 [单选题] 从讲述内容来划分，可以将讲述活动分为叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述和( )
A.看图讲述
B.议论性讲述
C.实物讲述
D.谈论性讲述
正确答案：B
参考解析：从讲述内容来分类，可以将讲述活动分为叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述和议论性讲述。
12 [单选题] 在学前儿童行动发展过程中，体现学前儿童意志发展最主要的指标是（ ）
A.注意的有意性
B.注意的目的性
C.注意的计划性
D.注意的坚持性
正确答案：D
参考解析：体现儿童意志发展最主要的指标是注意活动持续时间的长短，即注意的坚持性。
13 [单选题] 《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当（ ）当地公务员的平均工资水平。
A.高于
B.低于
C.不高于
D.不低于
正确答案：D
参考解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
14 [单选题] ( )和游戏性是音乐教育方法中最具特色的一个方面。
A.技能性
B.形象性
C.趣味性
D.感染性
正确答案：C
参考解析：趣味性和游戏性是音乐教育方法中最具有特色的一个方面。活动中趣味化、游戏化的角色扮演能吸引儿童的注意，调控儿童的情绪，从而使儿童较快地进入当前的学习情境之中。
15 [单选题] 学习动机包含学习需要和（ ）
A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期待
D.学习知识
正确答案：C
参考解析：学习动机包含学习需要和学习期待两个成分。
