泽熙美文1.【简答题】1.题目：发达国家与发展中国家的差异
2.内容
3.基本要求:
(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问i照
(2)配合板图进行讲解;
(3)试讲时间约为10分钟。
参考解析：一、图片导入
课件展示各国显示贫富差距的图片，让学生们回答看图片之后的感受，提问这些国家又什么差异，引入今天的课题发达国家与发展中国家。
二、自主学习
1展示地图，明确位置
(1)教师出示世界地图，并标注出世界上发达国家的位置图，让同学观察发达国家数量以及在世界上的具体分布位置。
(2)出示南北差异资料，同桌讨论，回答“南北对话”，和“南南合作”在南北代表什么意思。
2.案例展示，分析国际经济合作
(1)教师介绍华为和苹果手机品牌的发源地和他的生产商，请同学们回答华为和苹果手机的生产厂家有什么特点?
(2)学生自由发言，教师补充跨国公司的概念，以及各国家之间通过产业连接在一起是一种国际经济合作的方式。
(3)展示全球资源分布图，小组讨论，为什公跨国公司越来越多，这样做的好处是什么?
(4)出示发达国家的主要出口产品，以及发达国家的出口产品对比图，请同学们讨论出口产品的不同?
请同学们谈一谈发达国家与发展中国家的具体差异表，感受两者的不同。
三、巩固提高三、巩固提高
我为祖国谋发展的小活动，请同学为我国的发展提出自己的小建议。
四、总结体会
请学生评价自己本节课的表现，谈谈自己的收获和体会。
五、课后作业
收集更多关于发达国家和发展中国家的资料，下节课交流。
2.【简答题】1.题目:《香港》
2.内容:略
3.基本要求:
(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问;
(2)配合板图进行讲解;
(3)试讲时间约为10分钟。
参考解析：一、歌曲导入
1.播放七子之歌和上个世纪香港回归的图片。
2.提问：大家知道这与哪个地方相关。
二、自主学习
