泽熙美文1 [单选题]阿特金森认为个体成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是( )的动机。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困难
D.避免失败
正确答案：D
参考解析：阿特金森的成就动机理论认为个人的成就动机可以分成两部分，其一是力求成功的动机，其二是避免失败的动机，也就是说，成就动机涉及对成功的期望和对失败的担心两者之间的情绪冲突。
2 [单选题] 关于教育学的发展，以下说法不正确的是( )。
A.对中国教育学产生最深刻影响的是凯洛夫
B.赫尔巴特是传统教育派的代表人物
C.洛克比较轻视国民教育
D.教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》
正确答案：D
参考解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志。
3 [单选题] 提出“一两的遗传胜过一吨的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( )。
A.霍尔
B.洛克
C.高尔顿
D.华生
正确答案：A
参考解析：霍尔“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点，片面夸大了遗传的作用。
4 [单选题] 实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为（ ）
①人民群众是社会历史的主体②社会意识对社会发展起推动作用
③当今世界各种思想文化相互借鉴④中华民族精神是民族复兴的精神动力
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
正确答案：B
参考解析：本题以“中国梦”为背景，考查人民群众的主体地位、中华民族精神的作用等知识。实现“中国梦”要凝聚中国力量，因为人民群众是社会历史的主体，①应选。实现“中国梦”要弘扬中国精神，因为中华民族精神是民族复兴的精神动力，④应选。社会意识对社会发展的作用具有双重性，②不正确。当今世界各种思想文化相互激荡，③不准确，且不符合题意。
5 [单选题] ( )在人的发展中起着决定性作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个人的主观能动性
正确答案：D
参考解析：遗传是人发展的物质基础。环境是人发展的现实基础。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。
6 [单选题] 我国最早制定并颁布实施的学制是( )。
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
正确答案：A
参考解析：癸卯学制是中国开始实施的第一个现代学制，是实行新学制的开端。
7 [单选题] 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
正确答案：B
参考解析：常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动的管理方式。平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。民主管理指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。目标管理是指班主任和学生共同确定班级的总体目标，然后转化为小组目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
8 [单选题] 孟母不惜代价三迁家庭住址，只为自己的孩子能有更好的发展。这主要体现了( )因素对人身心发展的影响。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.政治
正确答案：B
参考解析：“孟母三迁”的例子说明环境因素对人身心发展具有重要影响。
9 [单选题] 罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”，这种教学模式为( )。
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
正确答案：A
参考解析：人本主义理论的代表人物罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于非指导性教学模式。
10 [单选题] 下列学制中具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
正确答案：B
参考解析：癸卯学制是我国实行的第一个近代学制，反映了“中学为体、西学为用”的思想。壬寅学制是我国颁布的第一个近代学制，但未实行。壬子癸丑学制第一次规定了男女同校、废除读经，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。壬戌学制即通常所说的“六三三学制”，一直沿用到中华人民共和国成立初期，是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。
11 [单选题] “一把钥匙开一把锁。”这句话表明学校德育要遵循( )。
A.因材施教原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.导向性原则
D.疏导性原则
正确答案：A
参考解析：因材施教是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。“一把钥匙开一把锁”表明每个学生都有特殊性，所以学校德育要遵循因材施教的原则。
12 [单选题] 提出“教学应走在发展的前面”，并对教学与发展的关系问题进行论述的教育家是( )。
A.埃里克森
B.布卢姆
C.维果斯基
D.奈塞尔
正确答案：C
参考解析：维果斯基提出：“教学应当走在发展的前面。”维果斯基认为，对教育过程而言，重要的不是着眼于学生现在已经完成的发展过程，而是关注那些正处于形成的状态或正在发展的过程。
13 [单选题] 法院依法审理企业破产案件体现了（ ）
①市场经济具有法制性特征②国家鼓励和支持企业破产
③国家用行政手段规范市场秩序④市场主体的合法权益受法律保护
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
正确答案：D
参考解析：国家对企业破产进行规范但不能说鼓励和支持企业破产，毕竟破产会影响就业和社会稳定，因此②说法错误。法院审理企业破产案件属于宏观调控的法律手段，③说法也错误。
14 [单选题] 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使得学生掌握新知识的方法称为( )。
A.实验法
B.讲解法
C.讨论法
D.演示法
正确答案：D
