泽熙美文1 [简答题]
三角函数
1.题目：八年级《三角函数》片段教学
2.内容：
3、基本要求：
(1)教学中要注意培养学生观察、比较、分析,概括的思维能力
(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位。
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(4)请在10分钟内完成试讲内容。
参考解析：
【板书设计】
2 [简答题]
中心对称的性质
1.题目：九年级《中心对称的性质》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲时间约 10 分钟；
（2）条理清晰，重点突出；
（3）结合教学内容适当板书；
（4）教学过程中要有互动
参考解析：
1.播放⼀段⾼铁运⾏的视频，视频播放完毕，请学⽣思考，在视频中可以提出怎样的数学问题，在此之前学⽣已经学习了函数，⼀定会提出与 x 关系的问题，并让⼤家列出解析式。
2.再创设⽣活中与正⽐例函数有关的⽣活情境，引导学⽣利⽤以前学过的函数知识写出表⽰ y 与 x 关系的函数解析式，然后 请学⽣思考⽣活中还有哪些类似的例⼦，⿎励学⽣列出相应解析式，选取部分解析式呈现在 PPT 上，请学⽣观察解析式的特 点，进⽽引出课题正⽐例函数。
