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行政职业能力测试言语理解与表达分类模拟708

言语理解与表达

1.  传统文化应当弘扬,然而,时代不同了,社会进步了,对儒家理学等“历史遗产”,不能______,而要“取其精华,去其糟粕”,在批判的基础上继承和______。可是,近年来偏偏有人打着弘扬传统文化的旗号,干着为封建思想招魂的事情。

填入画横线部分最恰当的一项是:______

A.故步自封  摄取

B.全盘照搬  撷取

C.囫囵吞枣  包容

D.置若罔闻  吸纳

正确答案:B

[解析] 第一空,根据“不能……而要……”可知,空缺处所填词语应与“取其精华,去其糟粕”构成反义对应关系。“取其精华,去其糟粕”指吸取事物中最好的东西,舍弃事物中坏的、无用的东西。与其对应,此处所填词语应表示不加舍弃地接收事物。“故步自封”比喻安于现状,不求进步;“置若罔闻”形容不重视,不关心。二者填入均与句意不符,排除A、D。“囫囵吞枣”比喻读书等不加分析地笼统接受,适用对象一般为读书,此处用来形容对“历史遗产”的全盘接受不恰当,排除C。“全盘照搬”填入恰当。第二空,“撷取”指采取,选取,填入句中与“继承”并列表示对“历史遗产”的态度恰当。故本题选B。

2.  “教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的______,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的______。

依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.朋友  所在

B.搭档  存在

C.伴侣  贫瘠

D.绝配  匮乏

正确答案:D

[解析] 文段首句说“教养”一词陌生,即说明比较生疏,而尾句用“无止境的消费”与“教养的______”做对比,因此第二空应填入含有“少、缺乏”意思的词语,故可排除A、B项。“贫瘠”指(土地)薄,不肥沃;“匮乏”指缺乏、贫乏。由此不难判定本题正确答案为D。

3.  改造创新后的孝德,与“文化糟粕”截然不同,理应属于民族优秀文化传统范畴,在高校德育内容中完全应占有一席之地。______。例如,可通过专题讲座、主题班会等活动,让大家直接参加孝文化的讨论,增进对孝德教育的理性认同。

填入上面横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是______。

A.那么,可以采取哪些方式进行呢

B.因此,应在开展大学生德育工作中加入孝德元素,使之参与育人过程

C.在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的

D.但是,只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效

正确答案:B

[解析] 从文段横线前后的内容可知,B项衔接最恰当。

4.  所谓月薪惶恐标准,表达的是生活成本高、收入增长滞后的整体忧虑,也反映出公众普遍的压力与压抑。月薪里的惶恐知多少,之于个人只是生活的呻吟,不排除极个别人有矫情的成分,但是这样的声音多了,其实就成了群体的反响。这种心理焦虑,需要的不止是用工资增长来抚慰,更需要从社会管理层面上,有效地调整国民财富分配方式,缩小贫富差距,推进发展成果的普惠与共享,来纾解压力带来的惶恐与不安。

这段文字意在说明的是:

A.应稳步推动收入增长以缓解民众的焦虑情绪

B.消除民众心理惶恐,更需从社会管理层面入手

C.贫富差距的扩大是造成民众惶恐情绪的根本原因

D.“月薪惶恐”背后反映的群体心理应引起足够重视

正确答案:B

[解析] 文段针对“月薪惶恐”这一话题展开论述,指出要纾解这种心理焦虑,不止需要“增长工资”,更需要“从社会管理层面上,有效地调整国民财富分配方式,缩小贫富差距,推进发展成果的普惠与共享”。即要纾解民众的心理惶恐,还需从社会管理层面入手。B项与此表述一致。故本题答案为B。

5.  一个民族的文化与精神的健康发展,最重要的标志就是敢于并善于______所有优秀的文化,如我们常常讲,大唐时代长安流行胡乐,并没有使我们的文化出现______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:______

A.吸收  断裂

B.接纳  蜕变

C.借鉴  浮躁

D.融合  停滞

正确答案:B

[解析] 第一个空对应“文化”,可与“吸收”、“接纳”搭配,“借鉴”一般与“经验”搭配,“融合”指两个或更多的不同物质连接起来成为一体的过程,故可排除C、D两项。第二个空“断裂”话气过重,可排除A项。故正确答案为B项。

6.  选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能,使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。

对这段文字理解正确的一项是______。

A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同

B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素

C.在传播过程中干扰信息不可避免

D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度

正确答案:D

[解析] 根据“使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量”可知,D项是对文意的正确理解。A项表述错误,应为干扰信息会导致受众与传播者主观意图产生不同;B项过度推断,虽然传播者在传播过程中要充分考虑选择性理解的作用,但不代表它就是首要因素;C项内容在文中没有提及,排除。故选D。

7.  近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的______;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填入画横线部分最恰当的一项是:______

A.渗透  排挤

B.结合  无视

C.渗透  轻视

D.结合  限制

正确答案:C

[解析] “三个阶段”对应“三个时期”,因此第一空应与“融合”相对应,选“渗透”比较恰当;第二空对应“漠视”,选“轻视”较为适合,故正确答案为C项。

8.  对于一直和致病菌做斗争的研究人员而言,懒惰菌无疑是最佳卧底之选。怎么说呢?如果我们将大量懒惰菌引入致病菌群体中,让这些“叛徒”打破致病菌原有的团结合作的模式,那整个细菌菌队不就散乱无章、不攻自破了吗?事实上,后来进化生物学家也的确验证了这个现象,当小鼠感染正常的铜绿假单胞菌的时候,几天之内就会全部挂掉,而进化生物学家往这部分正常的“菌队”里故意加了一些“卧底”后,小鼠的存活率竟然提高了!

文中画线词语“叛徒”指的是:______

A.致病菌群体

B.懒惰菌

C.细菌菌队

D.铜绿假单胞菌

正确答案:B

[解析] 根据就近原则,“叛徒”指的是引入致病菌群体中的大量的懒惰菌。故本题选B。

9.  2014年6月23日,食品安全法修订草案将______十二届全国人大常委会第九次会议审议。国家食药监管总局官员介绍,“重典治乱”成为本次修法的主导思想,将设立最严格的程序______法律制度,建立最严格的法律责任制度,大幅提高企业违法成本,政府失职将被______。

填入划横线部分最恰当的一项是:______

A.递交  监视  训责

B.提交  监管  问责

C.提交  监管  谴责

D.交付  监督  审问

正确答案:B

[解析] 第一空,“交付”是物权法中的术语,是指将标的物或所有权凭证的占有移转给受让人的法律事实。不能用于提请审议法律草案的语境,排除D。第二空,对应于“食药监管总局”,“程序监管法律制度”恰当,且“程序监管”为习惯搭配,排除A。第三空,句中是说通过法律手段对政府的失职行为进行追责,“谴责”一般是舆论或道德层面的,此处应填“问责”。本题选B。

10.  我10岁的时候,就辍学回家当了农民,当时我做梦也没有想到几十年后,我竟然成了一个以写小说为职业的人。我在农村度过了漫长的青少年时期,在这期间,我把周围几个村子里那几本书读完之后,就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的,就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样,我也有一个很会讲故事的祖母,还有一个会讲故事的爷爷,还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷______我爷爷的哥哥,村子里凡是上了点岁数的人,都是满肚子的故事,我在与他们相处的几十年里,从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。

这段文字的关键词是______。

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