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行政职业能力测试模拟152

第一部分 数量关系

一、数学推理

1.  87,  57,  36,  19,      ,  1。

A.17

B.18

C.16

D.10

正确答案:D

[解析] 本题是前边的两位数字把各位数拆开相乘再加l而得到后一个数,即8×7+1=57,3×6+1=19,故未知项应为1×9+1=10,故正确答案为D。

2.  102,    1030204,    10305020406,        。

A.1030507020406

B.103050204008

C.10305072040608

D.10305070204060

正确答案:D

[解析] 观察可知,这组数列的前三项分别为3位数、7位数、11位数,则可得,它们位数是一个公差为4的等差数列。所以第四项就为15位数。

3.  36,    12,    56,    17,    12,    6,    40,        。

A.11

B.13

C.15

D.19

正确答案:B

[解析] 36÷4+3=12,56÷4+3=17,12÷4+3:6,由此推知,40÷4+3=13,即为空缺项。因此,正确答案为B。

4.  2,    3,    5,    5,    9,    7,    14,        ,        。

A.16,20

B.9,20

C.12,16

D.16,18

正确答案:B

[解析] 本数列为间隔组合数列。奇数项所组成的数列为2,5,9,14,…,为二级等差数列,后项与前项的差形成的新数列为3,4,5,…即首项为3、公差为1的等差数列。所以 (    ):14+6=20。偶数项所组成的数列为3,5,7,…,即首项为3、公差为2的等差数列,所以(    )=7+2=9。因此,正确答案为B。

5.  4,    21,    72,    225,        。

A.684

B.681

C.687

D.675

正确答案:A

[解析] 本题的规律为后项=(前项+3)×3,所以(    )=(225+3)×3=684。因此,正确答案为A。

6.  
IMG_256

正确答案:B

[解析] 该数列的规律是中间的数字为其他四个数字之和的两倍,故问号处应为 2×(3+12+6+0)=42。

7.  
IMG_257

正确答案:B

[解析] 上边两数之和等于下边两数之和,故问号处应为12+23-17=18。

8.  
IMG_258

正确答案:C

[解析] 该数列的规律是左边两数之和减去右边两数之和为中间数字,故问号处应为(21+9)-(2+17)=11。

9.  
IMG_259

正确答案:D

[解析] 对角上的两数之差为中间数字,故问号处应为7-5=13-11=2。

10.  
IMG_260

正确答案:B

[解析] 该数列的规律是16+3=21-2,21+7=32-4,故问号处应为40-10- 14=16。

二、数学运算

1.  计算19961997×19971996-19961996×19971997的值是    。

A.0

B.1

C.10000

D.100

正确答案:C

[解析] 原式=(19961996+1)×19971996-19961996×(19971996+1)

=19971996-19961996

=10000

2.  二十几个小朋友围成一圈,按顺时针方向一圈一圈地连续报数。如果报2

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