泽熙美文28. 【简答题】试讲题目1.题目：变压器
2.内容：
3.基本要求：
(1)在十分钟内完成试讲;
(2)突出学生主体地位;
(3)讲解要涉及电压与匝数关系的探究过程;
答辩题目1.在远距离输电中，为什么要用高压输电?
2.教学目标包含哪几个维度?第二个维度你是怎么拟定的?
参考解析：环节一：导入新课
前面我们知道了高压输电线上的电压高达几十万伏，要把那么高的电压变成我们需要的220V的电压就需要用到变压器，现在大家来回顾一下变压器的构造和原理?
在学生回答之后教师提问：那变压器电压和匝数有什么关系呢?从而引入本堂课的内容
环节二：新课讲授
1.变压器线圈两端的电压与匝数的关系?
①学生猜想：与原线圈和副线圈匝数差有关
②学生根据教材中的实验参考分组设计实验验证自己的猜想。
③根据实验方案进行实验并记录实验数据，教师指导，注意学生实验的安全。
④根据实验现象和实验数据进行分析论证，教师鼓励学生用自己的语言描述实验结论，然后尝试用数学表达式进行表示。
2.电压与匝数的关系
29. 【简答题】试讲题目1.题目：磁通量
2.内容：
3.基本要求：
(1)要有师生互动;
(2)教学过程中能突出学生主体地位;
(3)试讲10分钟左右，要有板书。
答辩题目1.讲课的重点是什么?
2.磁通量是标量还是矢量?
参考解析：环节一：导入新课
【复习导入】
带领学生回顾磁感应强度的定义、大小和方向。
教师总结：为了形象的描述磁场我们引入了磁感线这个定义，这节课我们会学习
