泽熙美文一、单项选择题
(每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1. 社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象，心里很害怕、很抗拒，不认可服务对象的行为，但还是继续提供服务，积极帮助服务对象戒毒，协助其顺利回归社会。小李的做法突出体现了社会工作______的特点。
A.多方协同
B.注重专业价值
C.双方合作
D.强调专业方法
正确答案：B
理解记忆型。
[考点] 教材第二章第27页：社会工作专业价值观的内容——社会工作者对服务对象的看法。
[解析] 在实践中，社会工作应将服务对象看作是一个与自己有平等价值的人，是有潜力改变且有能动性的个体，社会工作者要充分相信服务对象自身所具有的优势，并在工作过程中注意倾听服务对象的声音，将他们视为合作伙伴确立与服务对象的民主关系。
按照题干分析，本题中小李还是继续提供服务，积极帮助服务对象戒毒，协助其顺利回归社会的做法体现了社会工作注重专业价值的特点。可以排除其他选项，故选B。
2. 关于社会工作的说法，正确的是______。
A.关于目标：解决实际问题必须成为实务的重要目标
B.关于伦理：推进实务时必须遵守源于欧美地区的专业伦理
C.关于方法：技术运用时必须遵循由治疗性到发展性的专业规律
D.关于主体：社会工作者必须在非营利组织中才可以执行具体任务
正确答案：A
综合应用型。
[考点] 教材第二章第28页：我国社会工作专业实践的价值观。
[解析] 社会工作者要将助人、满足困难人群需要和解决实际问题等放在第一位，故A正确。本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理相结合。源自西方发达国家的社会工作专业标准和伦理体系在中国文化和社会里应做出相应的调整，应与中国本土社会相结合起来，要以务实的态度来处理好国际与本土之间的差异，故B错误。在助人活动中，社会工作者经过分析求助者或服务对象的问题，选择科学的、合适的专业方法提供服务。因为助人活动所要解决的问题是比较复杂的，服务对象的需求也不同，所以技术的运用也应是复杂多样的。社会工作的实践性不但要求社会工作者有理论联系实际的能力，而且要有根据情况的变化不断改变工作方法与技巧的能力，故C错误。社会工作机构存在于政府、家庭、学校、企业、医院、公益慈善(社会组织和事业单位)等多个领域，在许多情况下是要通过联络其他人或政府、服务机构才能实现的，故D错误。
3. 小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作______的目标。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.维护秩序
正确答案：A
理解记忆型。
[考点] 教材第一章第4页：社会工作服务对象层面的目标——解救危难。
[解析] 危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存遭受严重威胁以致生命遭遇危机的状态。当个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害时，政府和社会有责任帮助他们解除危机，帮助他们生存下来、生活下去。比如，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。社会工作的目标之一就是帮助他们脱离危难。故选A。
4. 社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目，旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解，促进外来务工人员子女融入社区。从社会层面看，该项目突出体现的社会工作功能是______。
A.维持社会秩序
B.维护社会稳定
C.促进社会和谐
D.缓解生活困难
正确答案：C
记忆分析型。
[考点] 教材第一章第8页：社会工作对社会的功能——促进社会和谐。
[解析] 社会和谐是社会各构成要素之间良性互动，社会成员之间相互接纳、平等相处的生活状态。社会工作以人为本，致力于在社会成员之间建立相互支持的关系，致力于建立一个相互关怀的社会。这不但可以改善人们生活的具体的社会环境，也有利于促进社会和谐。故选C。
5. 社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中，属于社会工作多领域介入的是______。
A.“爱心家园”——老年人自助互助支持小组服务
B.“温馨家园”——残疾人就业创业技能培训服务
C.“大爱同行”——贫困母亲的小额资金贷款服务
D.“阳光之旅”——青少年心理健康家庭支持服务
正确答案：D
理解记忆型。
[考点] 教材第一章第11～14页：社会工作的主要领域。
[解析] 社会工作主要服务领域包括儿童及青少年服务、老人社会服务、妇女社会服务、康复服务、社会救助、就业服务、心理健康服务、家庭服务、医疗社会工作、学校社会工作、矫治服务、城乡社区发展、军队社会工作、企业社会工作。选项A属于老年人社会服务；选项B属于康复服务；选项C属于妇女社会服务；选项D属于儿童及青少年服务、心理健康服务和家庭服务三个领域。故选D。
6. “人在环境中”是社会工作分析服务对象问题的基本观点。该观点认为______。
A.社会工作的工作重点是促进社会环境改变
B.社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变
C.社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应
D.社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应
正确答案：C
理解记忆型。
[考点] 教材第三章第44页：人类行为和社会环境的关系。
[解析] 人类行为和社会环境相互影响，其复杂关系主要表现在五个方面。①人类行为要适应社会环境：处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待，学习社会环境所许可和要求的行为。②社会环境影响个人行为：各年龄段的人所受社会环境的影响不同。儿童和青少年受社会环境的影响较大，而成年人受社会环境的影响较小。研究表明，环境因素所导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。③社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响：社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约，同样，良好的遗传特性也需要依托适当的社会环境才能得以发挥。人的发展是遗传和环境相互影响的产物，其路径取决于遗传力量和外部环境影响之间复杂的相互作用。④人类行为能够改变社会环境：人类行为改变着自然环境，同样也改变着社会环境。如个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式。领袖人物或者大众行为的一致性行为，其对社会环境的影响作用巨大。⑤人类行为与社会环境相互影响：人类行为与社会环境是互相作用的，但力度并不是对等的，社会环境对人类行为的影响要多些。
社会工作者要正确把握人类行为和社会环境的关系，不仅要评估服务对象行为方面的情况，还要评估服务对象所处的社会环境，更重要的是评估服务对象与社会环境之间的互动情况。帮助服务对象要改变个人、环境，同时也要改变个人和其社会环境之间的互动状况，恢复和发展个人的社会功能。
7. 某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应选择的介入方式是______学校社会工作。
A.治疗型
B.社区型
C.变迁型
D.康复型
正确答案：A
理解记忆类。
[考点] 教材第一章第14页：学校社会工作。
[解析] 学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的专业服务。学校社会工作主要有三种方式：①治疗型学校社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；②变迁型学校社会工作，是帮助学生适应剧烈的社会变迁时开展的工作，包括各种辅导活动；③还有一类学校社会工作，是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长、实现家一校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。本题符合治疗型学校社会工作，选A。
8. 关于国际社会工作界认同的专业价值观的说法，正确的是______。
A.社会工作者应追求社会公正，推动社会进步
B.社会工作者应在保障自身获益的前提下提供专业服务
C.社会工作者应平等对待每位服务对象，忽略他们在各方面的差异
D.社会工作者应在服务过程中保持专业性，不能向服务对象透露自己的经历
正确答案：A
理解记忆型。
[考点] 教材第二章第25页：国际社会工作界认同的专业价值观。
[解析] 总体而言，目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面：
①服务大众。社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务，要超越个人利益为社会大众提供专业的社会服务。故B错误。
