泽熙美文一、单项选择题
(每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1. 某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务。机构的社会工作者一方面提供就业辅导服务，增强他们的就业能力；另一方面开展社区教育等服务，建立社区支持网络。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是______。
A.建构社会资本
B.促进人与社会环境的相互适应
C.维持社会秩序
D.促进社会和谐
正确答案：B
[解析] 社会工作对服务对象的作用有四个：①促进服务对象正常生活；②恢复弱化的功能；③促进人的发展；④促进人与社会环境的相互适应。题干的描述符合促进人与社会环境的相互适应。
2. 《中华人民共和国婚姻法》规定，下列关于离婚后父母与子女之间的关系的表述错误的是______。
A.不因父母离婚而消除
B.和直接抚养方完全存在，和间接抚养方消除
C.父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务
D.哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则
正确答案：B
[解析] 《中华人民共和国婚姻法》规定，父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。
3. 小张是一名中学生，其父母从他小时候起就经常吵架，对他也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对其早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是______。
A.间接治疗
B.现实情况反思
C.心理动力反思
D.人格发展反思
正确答案：D
[解析] 反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧。心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧，如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。人格发展反思则是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往的经历、调整自己人格的技巧。
4. 在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是______。
A.社会工作目标
B.社会工作价值观
C.社会工作专业伦理
D.社会工作的历史使命
正确答案：B
[解析] 社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念，它在树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益方面发挥着重要的作用。
5. 某社区工作者推动成立了老年合唱队，作为队长的孙阿姨，一直精心组织安排合唱队定期排练，多次带队参加社区内外的演出活动，获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务，原因是组织排练和演出的工作太多，她一个难以应付，从培养居民骨干的角度看，社会工作者应协助孙阿姨______。
A.增强自我认同感
B.增强民主领导能力
C.提升人际关系技巧
D.提升分工合作意识
正确答案：D
[解析] 居民骨干中相当部分的人缺乏管理知识，依靠热情工作，不懂得权责分工，容易将许多工作集中在自己身上。这会造成分工不明、权责不清，导致居民骨干之间出现摩擦和工作效率低下等情况。社会工作者应加强居民骨干的权责分工意识，让他们认识到只有分工合作，才能做好社区工作。
6. 《工伤保险条例》规定，必要时作出劳动能力鉴定结论的期限可以延长______。
A.15日
B.30日
C.45日
D.60日
正确答案：B
[解析] 在劳动能力鉴定的期限要求和再次鉴定申请方面，《工伤保险条例》规定，设区的市级劳动能力鉴定委员会应当自收到劳动能力鉴定申请之日起60日内作出劳动能力鉴定结论。必要时，作出劳动能力鉴定结论的期限可以延长30日。
7. 社会工作督导是一种由机构内资深的工作者对机构内的新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，进行监督指导的方法。下列属于社会工作督导的主要对象的是______。
A.医院社会工作者
B.中级社会工作者
C.助理社会工作师
D.社会工作行政人员
正确答案：C
[解析] 社会工作督导的主要对象有四种：①新进入社会服务机构的社会工作者；②服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；③在社会服务机构实习的社会工作专业学生；④社会服务机构的非正式人员，主要是指志愿者。
8. 社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的______原则，还是让王先生参加志愿者工作。
A.不批判
B.保护
C.接纳
D.尊重
正确答案：C
[解析] 在实践中，接纳意味着社会工作者不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。
9. 学校社会工作者小月对于本校的志愿者小组进行培训，计划在儿童节去儿童福利院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时，小组成员们有的积极发言，有的却很沉默。对于组员们提出的问题，小月给予适当的解答，并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中，鼓励大家共同努力，应对可能会遇到的困难。在这个过程中，小月所运用的技巧是______。
A.适当控制小组的进程
B.保持组员对整体目标的意识
C.协调和处理冲突
D.处理抗拒行为
正确答案：A
[解析] 在中期转折阶段，社会工作者应该认识到组员经过处理抗拒和冲突的过程，会养成一定的自我管理、自我决策的能力，但尚未达到完全独立自主的状态。这时，社会工作者还需要适当控制小组的进程，引导组员以小组为中心的互动，创造一个以小组为中心的环境解决情境，以期更好地实现小组目标。
10. ______一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
正确答案：D
[解析] 支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够相互理解的共同体关系，达到相互支持的目的。
11. 82岁的张大爷身患多种疾病，行动不便，与80岁的老伴共同生活，子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后，组织社区志愿者定期探访、陪同就医，协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法，重点体现的社会工作目标是______。
A.缓解张大爷家庭生活照料困难
B.解除张大爷家庭的危机状况
C.激发张大爷家庭成员照顾潜能
D.促进张大爷家庭的整体发展
正确答案：A
[解析] 社会工作在服务对象层面的目标包括缓解困难、解救危难、激发潜能和促进发展。本题中社会工作所做的事情，体现的是缓解困难的目标。
12. 小张是家中独子，因无力购置新房，结婚后小两口与小张的父母住在一起，目前小张的家庭类型属于______。
A.主干家庭
