泽熙美文一、单项选择题
(每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1. 关于政府主管社会保障(福利)事务的行政机构，下列属于独立的社会福利行政主管机关的是______。
A.澳大利亚家庭与社区服务部
B.美国的健康与人群服务部
C.德国的社会保障部
D.我国的民政部
正确答案：A
[解析] 政府主管社会保障(福利)事务的行政机构，主要有五种类型：①独立的社会福利行政主管机关，如澳大利亚家庭与社区服务部；②社会福利与卫生合并的行政主管机关；③社会福利与劳工合并的行政主管机关；④社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关；⑤社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构。
2. 围绕社区家庭暴力主题，针对施暴者开展治疗，这属于______。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
正确答案：D
[解析] 治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群，有明确的治疗目标。
3. 社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时，充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异，得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是______。
A.个别化和非评判原则
B.平等待人，注意民主参与原则
C.注重和谐，促进发展原则
D.个人发展与社会发展相结合原则
正确答案：A
[解析] “尊重差异”属于个别化和非评判原则。
4. 某服务对象觉得自己的生活不如意，没有什么指望。社会工作者回应：“在您的生活中，哪些事情让您觉得自己没有指望了?”社会工作者的回应运用了会谈技巧中的______。
A.对焦
B.摘要
C.澄清
D.对质
正确答案：D
[解析] 对质是社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。本题中，社会工作者通过提问，让服务对象反思自己是否真的在生活中完全没有指望了。
5. 在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是______。
A.增强组员对小组的认同感
B.处理小组冲突
C.形成稳定的小组关系结构
D.协助组员把认知转变为行动
正确答案：B
[解析] 面对小组的特点，社会工作者在中期转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。具体来说就是：①处理抗拒行为；②协调和处理冲突；③保持组员对整体目标的意识；④协助组员重新建构小组；⑤适当控制小组的进程。
6. 小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于______模式下的小组工作。
A.发展
B.过程
C.社会目标
D.互动
正确答案：D
[解析] 在小组工作的互动模式下，服务对象没有固定的概念，既可以是青少年、老年人、残疾人、学生、白领、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷的社会弱势群体或边缘群体中的个体。
7. 心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念，为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象______。
A.与环境的适应
B.自我的发展
C.以往的生活经验
D.人生理想的确定
正确答案：A
[解析] 心理社会治疗模式将个人与环境之间的关系概括为“人在情境中”，要求社会工作者既要深入个人的内心，了解他(她)的感受和需求，也要仔细观察周围环境对他(她)施加的影响，分析个人适应环境的具体过程。
8. 国家对“三无”老人实行社会救助，属于老年人享有的______。
A.生活保障权
B.健康权
C.文化教育权
D.享受生活照料的权利
正确答案：A
[解析] 生活保障权，即老年人有从国家与社会获得生活保障的权利。国家建立养老保险制度，保障老年人的基本生活，并对城乡“三无”老人实行社会救助。
9. 村民李某向乡政府申请享受农村低保待遇，乡政府在上报县级民政部门审批前应履行一定的职责。下列做法中，不属于乡政府履行职责范畴的是______。
A.确定实际补助水平
B.委托村委会组织开展民主评议
C.核查李某的收入
D.将民主评议和审核意见进行公示
正确答案：A
[解析] 确定实际补助水平是县级人民政府民政部门的职权。
10. 小冯性格内向，结婚后与公婆在一起居住，经常与婆婆发生冲突。为此，她很烦恼，感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式，对小冯问题的产生时问、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是______。
A.分类诊断
B.心理动态诊断
C.缘由诊断
D.非理性信念诊断
正确答案：C
[解析] 心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析，如服务对象的困扰是通过什么产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察。
11. 社会工作者想针对服务对象和其周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用______的方法。
A.会谈
B.自我陈述
C.观察
D.直接对答
正确答案：C
[解析] 运用观察收集资料也是社会工作者经常运用的一种资料收集方法，特别对于那些涉及人与人之间互动交流或者与个人生活场景紧密关联的资料，最好采用观察的方法，因为对这些资料的把握，依赖个人的观察、推断和理解。
12. 社会工作者在社会政策制定阶段的角色是______。
A.实施者
B.辅导者
C.倡导者
D.使能者
正确答案：C
[解析] 社会政策形成的过程包括制定、实施、评估和调整四个阶段，社会工作者在这个过程的各个阶段中均扮演一定的角色、发挥一定的作用，但在制定和实施阶段中的角色与作用更为明显。具体来讲，社会工作者在政策制定阶段通常扮演倡导者角色，在政策实施阶段通常扮演实施者角色。
13. 学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中得知，上周小磊溜进学校的实验室，损坏了设备，造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难，他恳求社会工作者不要告知学校，使他承担责任。上述情形中，社会工作者遇到的难题是______。
A.保密问题
B.个人利益与社会责任
C.自决原则和知情同意
D.情、理、法问题
正确答案：A
[解析] 社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私，使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中，这一原则有时并不容易把握。在不同环境、不同情境下，社会工作者可能因为面对不同对象，处理不同问题，涉及不同人际关系和权力关系，会遇到难以决断的局面，因此，需要做审慎的思考和判断，从而避免出现任何伦理错误和失误。
14. 小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面
