泽熙美文一、单项选择题
(每题的备选项中，只有1个符合题意)
1. 未成年人小李因抢劫而被判了刑。社会工作者小王得知小李是因为学习不好又不堪忍受父亲的暴力责打下才逃学、去网吧，钱花光了去抢劫的，于是小王积极地帮助他调整心态，培养好的学习习惯，又与他的父亲做了深入地沟通，终于使小李重新走上正轨。这里小王使用的矫正社会工作方法的类型属于______。
A.直接方法
B.间接方法
C.主观方法
D.客观方法
正确答案：A
[解析] 直接方法是指针对服务对象本人或其家庭而采用的方法，一般有个案工作方法和小组工作方法；间接方法是指针对服务对象周围环境所采用的方法，一般有社区工作方法和社会工作行政、社会工作研究方法等。
2. 罪犯赵虎是社会工作者小王的服务对象，赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件，小王便帮他联系到了一份工作，如今赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法是致力于满足赵虎的______需求。
A.基本生存条件的保障
B.教育、就业权益的保障
C.正常家庭生活
D.再社会化的服务
正确答案：B
[解析] 矫正服务对象的需要包括：①基本生存条件的保障需要。基本生存条件包括；维持基本生活所需的经济收入或低保救助；维持基本生活所需的住房条件；维持身体健康的卫生医疗待遇等。②教育、就业权益的保障需要。③正常家庭生活的需要。④再社会化的服务需要。
3. 王平因酒后驾车将行人撞成重伤而被拘押和起诉，妻子两个月前因车祸去世，现家中只有年迈的父亲和年幼的女儿，再无他人照顾，也无经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是______。
A.寻找收养机构
B.寻找临时安置场所
C.为他们申请低保
D.进行心理辅导
正确答案：C
[解析] 犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者，其被收押和等待审判期间会使家庭经济陷入困难境地。矫正社会工作者此时的重要工作任务，是依据当地的相关法律法规，为犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计，如帮助申请社会救济、帮助寻找暂时性工作等。
4. 姚峰从部队转业时是连级军官，应该为他提供的优抚安置服务是______。
A.优待
B.优抚
C.抚恤
D.安置
正确答案：D
[解析] 安置一般是指对特定对象或生产、生活有困难者的扶持、帮助或就业安排。优抚安置工作中的安置主要是指对退役士兵、军队离退休干部、军队退休士官、军队退休志愿兵、无军籍退休退职职工、无军籍离休干部的安置，主要包括落实政治待遇和生活待遇。
5. 老李是一位老红军，去年被安置在某地方军队离退休干部休养所，可进来以后始终郁郁寡欢，他觉得自己为部队工作了大半辈子，老了没用了，被当作“包袱”扔了出来，当年“最可爱的人”和现在“最可怜的人”一起成了民政部门管理的对象，有一种强烈的被抛弃感和失落感。作为社会工作者，对于军休社会工作的介入重点是______。
A.社会再适应
B.生命回顾与哀伤辅导
C.危机干预
D.认知和情绪问题的处理
正确答案：D
[解析] 随着社会地位发生的相对变动，尽管军休干部基本生活无忧，但他们将自己的利益得失与军队和地方管理的离退休干部等“同辈群体”进行对比时，依然会有强烈的相对剥夺感，攀比和失衡犹如一枚硬币的两面影随形地相伴在部分军休干部的晚年生活中。他们往往将自己的这些不良情绪归结于环境事件——由军队到地方，认为军队把“财富”当成了“包袱”、普遍“带着情绪在生活”。如何协助他们识别自己的非理性信念、重建理性认知、改变负面情绪、树立积极健康的修养观、接受组织安排的现实、主动融入社区和社会，是社会工作者的介入重点。
6. 老李是一位67岁的退伍军人，社会工作者小丽最近和他聊天时，发现他的话语中经常有关于性的暗示，表明自己有这方面的需求。吃惊和尴尬之余，小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于______。
A.疏于照顾的问题
B.药物滥用与药物依赖问题
C.性与亲密关系的处理
D.教育服务对象的问题
正确答案：C
[解析] 光荣院社会工作的特别内容包括：①疏于照顾问题；②药物滥用与药物依赖问题的预防；③性与亲密关系的处理。本题中属于性与亲密关系的处理问题。
7. 老李是一位经历过抗日战争的退伍老人，老伴去世后，他便一个人住在光荣院。他经常对社会工作者小张讲起战争时代的激情岁月，和他那些死在战场上的战友，提起他们，老李经常老泪纵横。此时，小张应该______。
A.推进老李与社会老人的融合
B.为老李提供个案心理辅导
C.影响社会及环境的决策
D.协助老李提高自我管理
正确答案：B
[解析] 光荣院社会工作的主要内容包括：①做好服务对象入住前的评估和准备工作；②协助服务对象适应光荣院的新生活，发展积极的人际关系；③为服务对象提供个案心理辅导，如运用怀旧、生命回顾方面的技巧，帮助服务对象重塑自我，找回生命的意义；④通过策划、组织一些简单易学的活动，增进服务对象群体之间的交流，促进互帮互助；⑤协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力，充分发挥个人的潜能；⑥鼓励服务对象参与力所能及的院舍活动；⑦引导服务对象正确看待死亡而不会焦虑和恐惧；⑧利用社区或社会资源为服务对象服务；⑨推动志愿服务并对志愿服务进行督导；⑩促进光荣院专业服务的发展和专业质量的提高；影响社会及环境的决策；其他。本题中，服务对象的问题主要是心理问题，所以应当为他提供个案心理辅导，帮助服务对象重塑自我，找回生命的意义。
8. 贫困大学生小李学习成绩优异，拿到了高额奖学金，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。这里，小李通过在教育救助中的______获益匪浅。
A.提供教育补助
B.心理能力建设
C.提供教育机会
D.提供工作岗位
正确答案：A
[解析] 我国的教育资助体系共分五个层次，即“奖、贷、助、补、减”，所有这些措施，困难家庭的大、中专学生都可以享受，所谓奖，即学校设立奖学金支持家庭困难且学习成绩优秀的学生。故选A。
9. 胡俊不久前遭女友抛弃，整日以酒消愁，某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中，胡俊透露自己付出那么多，可女友说分手就分手，感觉不是滋味，他想报复女友。面对胡俊的这种情况，社会工作者小杨应该______。
A.制止胡俊的行为
B.劝说女方和胡俊和好
C.通知胡俊的女友加以防范
D.通知警察对胡俊采取措施
正确答案：A
[解析] 社会工作者开展救助的时候，最主要和需优先考虑的是要确保服务对象的安全，包括降低服务对象自己以及对他人身体和心理可能存在的潜在伤害。当社会工作者了解到服务对象的行为将会对他人造成危害时应当及时制止危害行为的发生。因此小杨应该立即制止胡俊报复其前女友的行为。
10. 小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻，社会工作者小王在协助他们申请低保时，却发现这对夫妻经常争吵，丈夫动不动就对妻子小李发脾气，小李也骂小高挣不来钱，连儿子都快要养不起了。此时，社会工作者小王首先需要做的是______。
A.服务对象识别
B.调节家庭关系
C.提供心理支持
D.促进社会融入
正确答案：B
[解析] 最低生活保障中的服务内容包括：服务对象识别、帮助申请救助、提供心理支持、调节家庭关系、开展能力建设、促进社会融入。题干中小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻，社会工作者小王在协助他们申请低保，可看出已完成识别服务对象和帮助申请救助，夫妻争吵属于家庭关系问题，所以，小王首先应调节家庭关系。故选B。
11. 社会工作者小范到贫困家庭中去，他看到在狭窄的平房里居住着三代人，睡觉、学习、吃饭都在一起，没有一件像样的家具，因为空间狭小也没地方摆放。孩子的学习资料堆在餐桌上，老人的药品放在床头。这里，小范获得评估信息的方法属于______。
A.使用量表
B.直接询问
