泽熙美文一、单项选择题
(每题的备选项中，只有1个符合题意)
1. 小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，他希望重新就业。经医院转介，小郑进入一家机构接受职业康复服务。小郑属于______服务对象。
A.非自愿
B.外展
C.自愿
D.潜在
正确答案：C
[解析] 服务对象的来源可以按寻求服务时的意愿分为两种类型：①自愿型服务对象，指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人；②非自愿型服务对象，指那些由政府、法院或其他有权力的部门或个人(包括父母、老师等)将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象。根据题意，小郑是自己希望重新就业，在医院的帮助和转介下，进入机构接受职业康复服务，故答案是选项C。
2. 某社区居委会为了提高居民参与社区活动的兴趣，唤醒居民对社区问题的关注，可以采用的方法是______。
A.召开社区研讨会
B.提高居民的参与能力
C.给予居民活动资金支持与补助
D.安排好活动时间和场地
正确答案：A
[解析] 根据题意，居委会是想改变居民对社区的冷漠态度，促进居民对参与价值的肯定，具体方法包括社区研讨会、座谈会、居民大会、社区展览会、教育讲座、记者招待会和公布社区调查结果等。答案是选项A。
3. 老李文化程度不高，没有一技之长，他不愿依靠低保生活，想通过就业改变生活状况。社会工作者合适的做法是______。
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.转变就业观念
D.协助其参加技能培训
正确答案：D
[解析] 根据题意，老李对就业的态度是很积极的，需要的帮助是提高技能。为此。社会工作者要帮助老李参加技能培训，提高自身能力。
4. 陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈女士发现孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不断，关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度，其恰当的提问是______。
A.“您希望孩子做什么样的改变?”
B.“您觉得孩子学习困难的原因是什么?”
C.“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?”
D.“您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处?”
正确答案：D
[解析] 本题考查家庭社会工作的方法。再标签技巧是指社会工作者帮助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使家庭成员产生新的、积极的行为。
5. 企业社会工作者小张在与新人职的员工接触中发现，新入职的职工对单位很多情况还不熟悉，常觉得困惑，不能迅速进入工作状态。针对这种情况，小张应开展的小组工作类型是______。
A.娱乐小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
正确答案：B
[解析] 支持小组的主要目标是协助成员应对充满压力的生活事件，并恢复原有的应对能力，如为处于职业倦怠中的职工组成的支持小组，为尚不能适应新环境的新职工组成的支持小组等。答案是选项B。
6. 著名学者摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别需求。在当今中国社会，属于妇女战略性社会性别需求的是______需求。
A.基本生活
B.就业
C.生殖健康
D.参政
正确答案：D
[解析] 战略性社会性别需求是指挑战和改变由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。这类需求涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需求可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。选项A、B、C不具有对社会性别的挑战，属于实用性社会性别需求；“参政”挑战了妇女的社会从属地位，属于战略性社会性别需求。答案是选项D。
7. 某军休所的服务对象大多是异地安置的军休干部，他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为军休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系，还扩大了他们的人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是______。
A.认知重构
B.支持网络建构
C.行为治疗
D.社交技能训练
正确答案：D
[解析] 本题考查优抚安置社会工作的方法。社交技能训练是指社会工作者与服务对象可以通过建立简短的任务来帮助达到目标，在会面中不断练习新的社交技巧。社会工作者可以先做出示范，然后由服务对象跟着练习，建议会面结束后不断练习这种新的行为，并向社会工作者回馈如何使用这种新的技能。
8. 程老今年80岁，双目失明，老伴前年去世，膝下无儿无女。社会工作者老宋计划协助程老申请救助。下列救助类别中，最能帮助程老解决生活困难的是______。
A.最低生活保障
B.特困人员供养
C.就业救助
D.临时救助
正确答案：B
[解析] 国家对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残障人士以及未满16周岁的未成年人，给予特困人员供养。
9. 儿童友好社区建设不仅包括友好的社区环境布局，还包括社区文化建设。下面属于社区文化建设的是______。
A.完善社区基本建设
B.建设安全、益智的儿童游戏场所和设施
C.建设儿童紧急庇护场所
D.开展亲职教育宣传
正确答案：D
[解析] 儿童友好社区建设不仅包括友好的社区环境布局，还包括社区文化建设。选项A、B、C都是社区环境布局的表现，只有选项D才体现了社区文化建设。
10. 矫正社会工作领域中的院舍训练，通常向服务对象提供住院或寄宿等训练机会，使服务对象掌握正常生活的技能从而顺利回归社会。院舍训练的服务对象是______。
A.违法犯罪青少年
B.违法犯罪的高龄老年人
C.违法犯罪的妇女
D.犯罪行为轻微的成年人
正确答案：A
[解析] 院舍训练通常是为违法犯罪人员尤其是违法犯罪青少年而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，但一般不外乎中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院等。
11. 某社会工作服务机构为父母中有一方正在服刑劳教的未成年人开展“爱满新航”关爱行动，开展了“小心灰太狼”教育成长小组、“鸿雁传情”亲子互动小组和“OK我最棒”联欢竞赛等活动，缓解或消除青少年的心理问题。该社会工作服务机构为这些青少年开展的服务属于______。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.心理疏导
D.法律服务
正确答案：C
[解析] 心理疏导服务指的是缓解或消除青少年的心理问题，帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，特别关注农村留守儿童、服刑人员未成年子女、流浪乞讨未成年人等特殊群体的心理关爱问题。
12. 张老伯的孙子今年大学毕业，他不想按部就班地找工作，总想出去创业。张老伯对孙子说：“我过的桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的______优于年轻人。
A.液态智力
B.结晶智力
C.长期记忆
D.短期记忆
正确答案：B
[解析] 心理老化指的是老年人个人的感官变化的过程。智力分为结晶智力和液态智力。结晶智力指的是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而成的智力，可以把它理解为我们通常所说的社会经验；液态智力是指空间关系和形象思维在视觉、听觉及感知基础上形成的智力，可以把它理解
