泽熙美文一、单项选择题
(每题的备选项中，只有1个符合题意)
1. 丹丹的母亲三年前在一次车祸中丧生，父亲不久前为她找了一个继母，但是继母对丹丹并不好，在家经常虐待她。社区社会工作者小刘发现这个情况后，将丹丹及时带走并做了妥善安置，该案例中小刘做的社会工作属于 。
A.保护性服务
B.支持性服务
C.常规性服务
D.补充性服务
正确答案：A
[解析] 保护性服务是指，通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。本题中，社会工作者小刘带走受虐待的丹丹并妥善安置的工作属于保护性服务。
2. 王彦的父母关系不好，经常吵架，很少关心他，导致无法体会父母之爱的他患上了轻度自闭症。不久前他成为社会工作者李阳的服务对象。尽管到了入学年龄，但由于王彦患有自闭症，其所在社区的学校不肯接收他。为了帮助王彦能够就近人读该小学，李阳专门到市里咨询了相关专家，在得知王彦的这种状况基本可以适应普通学校的学习生活后，李阳又专门邀请临床心理学家为王彦做进一步测试，认为王彦可以适应入学生活，同时李阳就王彦的入学问题与校方进行了沟通，并将各领域专家的意见告知该小学。本案例中，李阳采用的方法是 。
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理
正确答案：D
[解析] 个案管理，也称照顾管理或服务管理，是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利机构及相关机构中的各个工作人员能彼此协调沟通，以专业的团队合作方式提供服务对象所需之服务，并扩大服务的效果。本题所述案例中，李阳为帮助王彦能够顺利入学，先后征求了临床专家和心理专家的意见，并与学校进行沟通，采用的是个案管理的方法。
3. 致力于改善矫正对象偏差心理和行为的社会工作方法不包括 。
A.人本治疗模式
B.行为治疗模式
C.心理社会治疗模式
D.社会工作研究模式
正确答案：D
[解析] 心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式、人本治疗模式、家庭治疗模式等，都可以运用于矫正工作领域。D项属于致力于改善社会环境的社会工作方法。
4. 某社区的不少居民反映，他们担心孩子暑假期间无人照管，不是上网就是闲逛，希望社区能够组织一些活动。针对社区居民的要求，社会工作者可以设计和组织的发展性青少年社会工作活动是______。
A.网瘾戒除小组
B.课业补习小组
C.父母亲职小组
D.户外拓展小组
正确答案：D
[解析] 青少年社会工作大致可分为如下3类：一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助其正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务；二是针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务；三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现况而开展的预防性青少年社会工作服务。题中居民担心孩子无人照管，希望社区组织活动，因此社会工作者设计了以发展性为目的的青少年社会工作活动。选项A属于矫正性，选项B、C属于预防性，选项D符合发展性的做法，可以理解为“锦上添花”的做法。根据题意，答案是选项D。
5. 120急救车将一名晕倒的老大爷送到医院急诊科，老大爷清醒后，医生建议其接受全面的医疗检查，但老大爷拒绝，医生请社会工作者小张前来协助工作。此时，社会工作者小张首先应做的是______
A.帮助老大爷减免医疗费用
B.尽快联系老大爷的家人
C.劝说老大爷尽快接受检查
D.询问老大爷发病时的详细情况
正确答案：C
[解析] 社会工作者应坚持生命第一原则，先劝说老大爷接受治疗，随之再与其家人取得联系及其他事项。
6. 某市每年都会定期举行针对复员退伍军人开展的职业技能培训，这是要满足复员退伍军人的 需要。
A.社会参与
B.社会尊重
C.社会交往
D.就业权益保障
正确答案：D
[解析] 复员退伍军人安置社会工作的服务对象主要包括退出现役的义务兵、复员士官、转业士官、复员干部以及伤病残初级士官和义务兵。他们的需要主要包括：(1)就业权益的保障需要。当前复员退伍军人的需要主要集中在就业方面。随着与复员退伍军人安置密切相关的各项改革逐步深入，政府可控安置复员退伍军人就业的空间越来越小、渠道越来越窄，造成了复员退伍军人待分配时问越来越长、在岗时间越来越短、安置后的上岗率越来越低、上岗后的福利待遇保障越来越难。(2)社会再适应的心理调适需要。大部分复员退伍军人处于军地转化的过渡期，普遍感到社会再适应的压力，存在诸如焦虑、愤怒、抑郁一类的不良情绪。因此该市针对复员退伍军人开展的职业技能培训是要满足他们的就业权益保障需要。
7. 在一个父母因孩子学校生活适应困难而求助的案例中，学生在老师介绍下接受社会工作者的协助，学生的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同，对教育孩子感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的困惑，故需要协助的还有这个学生的父母。这个学生和其父母分别是社会工作者的 。
A.潜在服务对象；实际服务对象
B.潜在服务对象；现有服务对象
C.实际服务对象；潜在服务对象
D.实际服务对象；自愿型服务对象
正确答案：C
8. 学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过 的方式，让学生在参与中成长。
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.家庭工作
正确答案：B
[解析] 学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。
9. 《残疾人保障法》里所说的残疾人不包括 。
A.智力残疾者
B.视力残疾者
C.精神残疾者
D.心理残疾者
正确答案：D
[解析] 《残疾人保障法》里所说的残疾人，主要包括肢体残疾者、听力残疾者、言语残疾者、视力残疾者、智力残疾者和精神残疾者六种。
10. 社会工作者小王和医生合作，用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法，达成的服务目标是______。
A.与玲玲建立良好的关系
B.降低玲玲对医疗检查的恐惧
C.帮助玲玲适应病房环境
D.帮助玲玲表达内心的感受与想法
正确答案：B
[解析] 本题考查医务社会工作的方法。社会工作者小王用游戏治疗的方法降低了玲玲对医疗检查的恐惧，帮助她顺利完成了腰椎穿刺手术。
11. 青少年的本质特征是 。
A.成长性
B.发展性
C.依赖性
D.叛逆性
正确答案：B
[解析] 青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。
12. 社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃饭慢、衣服脏、事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当______。
A.向公安机关报案
B.为男孩寻求法律援助
C.对母亲进行法治教育
D.将男孩安置到儿童福利机构
正确答案：A
[解析] 本题考查儿童社会工作介入中的危机介入，儿童遭受家庭暴力后首先要
