泽熙美文一、单项选择题
(每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1. 未成年人保护中心的社会工作者小徐在走访中了解到，困境儿童小强因为厌学已经两个多月没法去上学了，父母的态度是“孩子大了不服管，随他去吧”，小徐向小强及其父母介绍了未成年人保护中心的服务内容，他们表示愿意接受服务。从服务对象的来源和类型上看，小强属于______。
A.主动求助的服务对象
B.机构转介的服务对象
C.由他人介绍的服务对象
D.外展发现的服务对象
正确答案：D
[解析] 由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的，是指由社会工作者主动接触并使他们接受服务的人。外展是向潜在服务对象推销机构服务的一种有效方法，体现了社会工作对社会的承诺。根据题干“小徐在走访中了解到……”可看出服务对象是社会工作者主动接触发现的，属于外展的服务对象，选项D正确。
2. 社会工作者小陈完成一项大型社区活动，他计划通过问卷调查对该活动进行评估。下列问题中，属于结构性问题的是______。
A.本次活动对您的帮助有哪些?
B.本次活动给您留下了哪些印象?
C.您在本次活动中收获了什么?
D.您对本次活动的形式是否满意?
正确答案：D
[解析] 问卷的问题分为：结构性问题和开放性问题。结构性问题为服务对象提供了一系列可供选择的答案，选项D正确；开放性问题则让服务对象按照自己的想法自由选择答案，选项A、B、C属于开放性问题。
3. 社区工作者小陈在走访拆迁安置小区时，发现居民获得大量拆迁安置款后安于享乐，不思进取，有的家庭因此关系紧张。小陈开办了劳动教育价值观小组，和居民委员会合作对居民开展财产规划培训，还对小区居民开展了家风家教宣传教育。小陈运用了社区工作介入的哪种方式______。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.系统介入
正确答案：C
[解析] 介入分为：①直接介入；②间接介入；③综合介入。其中综合介入中，社会工作将介入焦点放在两个环节，一是增强个人的生活适应能力；二是增加社会和物理环境对个人需要的回应，包括环境的改变和政策的倡导与实施。根据题干“小陈开办了劳动教育价值观小组，和居民委员会合作对居民开展财产规划培训，还对小区居民开展了家风家教宣传教育”的描述，该做法属于针对人和环境两方面进行的综合介入，选项C正确。
4. 小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学，他虽然知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是______。
A.观察小强目前是否欺负同学
B.观察小强目前欺负同学的次数
C.观察小强欺负同学行为的变化
D.观察小强欺负同学行为是否消除
正确答案：B
[解析] 基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。小强目前欺负同学的次数可作为一个标准基线，其他三项难以明确作为具体基线，选项B正确。
5. 社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是______。
A.转移小郑的注意力
B.委婉拒绝小郑的要求
C.了解小郑的感受
D.指出小郑请求的不合理性
正确答案：C
[解析] 在结案时，服务对象出现一些负面反应是比较常见的，例如否认、倒退、抱怨、讨价还价等反应。小郑的这种表现属于结案时对社会工作者的过分依赖，当社会工作者与他的专业关系即将终止时，他内心产生“分离焦虑”的感受，这时需要社会工作者认真倾听，表示理解其感受，减轻其负面情绪，以促成顺利结案。选项C正确。
6. 社会工作者小张在走访本村留守儿童时发现，留守儿童的辍学、营养不良等问题有了很大改善，但在学业辅导方面仍然有比较突出的需求。上述发现说明该村留守儿童目前面临的主要是______问题。
A.儿童生存
B.儿童发展
C.儿童保护
D.儿童参与
正确答案：B
[解析] 儿童面临的问题包括：①生存的问题；②发展的问题；③保护的问题。根据题干“学业辅导方面仍然有比较突出的需求”，可知该村留守儿童目前面临的主要是发展问题，选项B正确。
7. 3岁的贝贝，父母意外双亡，又无其他合法监护人照看，被送到当地儿童福利院，福利院的社会工作者为其适配了寄养家庭提供照料。上述服务属于儿童社会工作中的______。
A.支持性儿童福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.替代性儿童福利服务
D.协调性儿童福利服务
正确答案：C
[解析] 替代性儿童福利服务的服务对象是亲职严重不当和亲职缺失的儿童，这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况以满足儿童成长的需要。服务的目的是通过替代儿童的父母履行亲职职责，使儿童回归家庭环境，健康成长。服务的内容主要是安置服务，包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。根据题干“为其适配了寄养家庭提供照料”可知，属于替代性儿童福利服务，选项C正确。
8. 小明的父母长期在外务工，经常和小明视频通话。最近，夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒，不愿意和他们说话，他们很无奈，遂向社会工作者小何求助。针对上述情况，小何应为小明父母提供的服务是______。
A.亲职辅导
B.婚姻辅导
C.科学喂养
D.儿童寄养
正确答案：A
[解析] 亲职辅导是以儿童需要为核心，根据家长育儿需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。根据提问“为父母提供”的是亲职辅导服务，选项A正确。婚姻辅导是针对夫妻两性关系开展的辅导服务；科学喂养、儿童寄养与本题服务对象所面临的问题无关，选项B、C、D不正确。
9. “益路同行”是一个以体验学习和服务学习为基础的儿童社会工作项目，拟采用成长小组和社区任务完成等方式，培养儿童的社会责任感。下列做法中，符合这一服务目标的是______。
A.组织社区的亲子运动会
B.组织儿童参与社区志愿服务
C.开办网瘾儿童治疗小组
D.开办人际交往技能教育小组
正确答案：B
[解析] 社会责任感的三点品质为：①坚持道德上正确的主张；②坚持实践正义的原则；③愿为他人作出奉献和牺牲。上述社会责任感所需的品质很难通过学校的科学知识学习和书本阅读来获得，它需要通过社会的体验来了解和学习。选项A、C、D与社会责任感无关，选项B正确。
10. 儿童福利院的社会工作者小陈根据相关规定，为孤儿小宇选择合适的收养家庭。送养信息发布后，小陈从提交申请的家庭中筛选出3个符合条件的家庭，进行了实地走访和家庭评估。根据儿童收养服务程序的要求，小陈接下来应该______。
A.对潜在收养家庭进行培训
B.与收养家庭签订正式收养协议
C.为收养家庭办理收养手续
D.为小宇和拟收养家庭进行适配
正确答案：A
[解析] 儿童收养服务的环节和程序：①送养儿童信息发布；②收养人收养家庭招募；③收养人收养家庭评估；④收养人收养家庭培训；⑤送养儿童与收养人收养家庭适配；⑥办理收养手续；⑦送养儿童进入收养家庭；⑧收养后跟踪回访；⑨评估结案。根据题干“进行了实地走访和家庭评估”可知，目前收养环节已进行到第3步：收养人收养家庭评估，接下来应该进行收养人收养家庭培训，选项A正确。
11. “爱满新航”是一个面向服刑人员子女的青少年关爱项目。该项目的服务内容中，属于中观层面青少年社会工作的是______。
A.“成长加油站”个案辅导
B.“OK，我最棒”社区联欢活动
C.“学长同行”爱心学业辅导
D.“我的未来不是梦”生涯探索小组
正确答案：D
[解析] 青少年社会工作的中观层面是指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体开展的社会工作服务，选项D正
