泽熙美文1 [单选题]下列关于名著的说明，不正确的一项是（）。
A.为了笼络关羽，曹操特意取异锦作战袍赐予关羽，可是，关羽将新袍穿在里面，旧袍穿在外面，以示不忘刘备旧恩(《三国演义》)
B.晴雯换衣服把扇子跌在地上将扇骨子跌断了，遭到宝玉抢白，可是晴雯不服，气得宝玉要赶她回家。晚上宝玉叫晴雯去拿果子，晴雯很不情愿地照办了。宝玉又说如果你想出气，将扇子撕了也无妨。她接过宝玉递过的扇子便撕起来(《红楼梦》)
C.拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事，两个女儿、女婿只派了两驾空车跟在灵柩后面。棺木是由一个大学生向医院廉价买来的，送葬费由拉斯蒂涅卖掉金表支付的。拉斯蒂涅目睹这一幕幕悲剧，随着高老头的埋葬也埋葬了自己最后一滴同情的眼泪，他决心向社会挑战(《高老头》)
D.爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，卡西莫多把爱斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院内，弗罗洛趁机威胁爱斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了(《巴黎圣母院》)
正确答案：B
参考解析：“晴雯很不情愿地照办了”错，晴雯并未答应为宝玉去拿果子。
2 [单选题] 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.慷慨 细腻 美不胜收 炯乎不同
B.嘹亮 孕育 尽态极妍 各得其所
C.拮据 斑斓 一泄千里 锐不可当
D.祈祷 推祟 物竞天择 随机应变
正确答案：B
参考解析：A项中“炯乎不同”应为“迥乎不同”；C项中“一泄千里”应为“一泻千里”；D项中“推祟”应为“推崇”。
3 [单选题] 下列关于文化常识表述，错误的一项是（）。
A.“四书”：《论语》《周易》《大学》《中庸》
B.“乐府三绝”：《木兰诗》《孔雀东南飞》《秦妇吟》
C.“五岳”：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山
D.“四史”：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》
正确答案：A
参考解析：“四书”指的是《大学》《中庸》《孟子》《论语》。
4 [单选题] 以下对各句中修辞手法的说明，不恰当的一项是（）。
A.“我好像又回到了幸福的童年”不是比喻句
B.“星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了”这句话用了拟人和比喻手法
C.“旌旗十万斩阎罗”中的“旌旗”是借代，指的是革命队伍
D.“当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说”用了对比手法
正确答案：B
参考解析：“……也像要睡了”的“像”，在这里是“仿佛”的意思，表示不确定的状态，不是比喻。
5 [单选题] 下列汉字中造字法相同的一项是（ ）。
A.牛、日、末、瓜
B.京、下、三、刃
C.林、灭、诊、囚
D.爸、闻、战、笔
正确答案：C
参考解析：A项中，“牛”“日”“瓜”是象形字，“末”是指事字；B项中，“京”是象形字，“下”“三”“刃”属于指事字：D项中，“笔”是会意字，“爸”“闻”“战”是形声字。C项全是会意字，故当选。
6 [单选题] 下列文学常识的表述错误的一项是（）。
A.宗璞的散文《紫藤萝瀑布》和冰心的散文《谈生命》，都表达了作者对生命的独特体验
B.范仲淹，北宋政治家、文学家，他的《醉翁亭记》，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀
C.从表达方式角度，诗歌可分为叙事诗和抒情诗。北朝民歌《木兰诗》和唐代诗人杜甫的《石壕吏》都是叙事诗
D.吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象
正确答案：B
参考解析：范仲淹的作品《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀，《醉翁亭记》是欧阳修的作品。B项表述错误。
7 [单选题] 填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
前些年翻看先生的这本书时，尽管自己对民国话题有着欲说还休的浓厚兴味，对这本话语剪辑独出心裁的编排方式下潜藏的___________常常默契会心，但读完仍是感到 ___________ 。
A.至理名言 戛然而止
B.妙言要道 耳目一新
C.不经之谈 百读不厌
D.微言大义 意犹未尽
正确答案：D
参考解析：由“默契会心”可知第一空应填人一个褒义词，“不经之谈”形容荒诞无稽、没有根据的话，排除C。“戛然而止”形容声音突然终止，与句意不符，排除A。“但”表明第二空与前文构成转折关系，前文说“默契会心”，说明作者对书的文字观点是认同的，“耳目一新”不能与前文构成转折关系，排除B，故本题答案为D。
8 [单选题] 下列关于阅读教学的说法正确的是（）。
①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行
②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量
④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解
⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练
A.②③
B.③④
C.②③④
D.①④⑤
正确答案：A
参考解析：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段可以有所侧重，但不应把它们机械地割裂开来，①“用力平衡”的说法有误。要防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度发挥，④说法有误。为了帮助理解课文。可以引导学生随文学习必要的语文知识，但不能脱离语文运用的实际去进行“系统”的讲授和操练，更不应要求学生死记硬背概念、定义，⑤说法有误。
9 [单选题] 下面选项中不属于“晚清四大谴责小说”的是（）。
A.吴趼人——《二十年目睹之怪现状》
B.关汉卿——《窦娥冤》
C.李宝嘉——《官场现形记》
D.刘鹗——《老残游记》
正确答案：B
参考解析：关汉卿是元代著名的戏剧家，《窦娥冤》是元杂剧，不属于晚清四大谴责小说。“晚清四大谴责小说”包括吴趼人的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、李宝嘉的《官场现形记》和曾朴的《孽海花》。
10 [单选题] 对下列各句中引号的作用分析正确的一项是（ ）。
①事业的利益应高于一切私人关系或派别关系，不管这些关系在回忆中是多么“美好”。
②现在青年最要紧的是“行”，不是“言”。
③“长江后浪推前浪”，每一代的青年都是接力赛的好手。
④我们伟大的祖国和人民所迫切需要的正是那些“傻子”。
⑤港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。
A.讽刺强调引用特殊含义特定称谓
B.强调引用引用特定称谓特殊含义
C.讽刺引用强调特定称谓特殊含义
D.强调强调引用特殊含义特定称谓
正确答案：A
参考解析：①中的“美好”一词用来形容“私人关系或派别关系”，起到了讽刺的作用，排除B、D。再看④，这里的“傻子”含有褒义色彩，是一种特殊含义。⑤中的“希望工程”是一个常用的特定称谓。故答案是A。
11 [单选题] 下列诗句中，能够与“劝君更尽一杯酒”这一句对仗工整的是（ ），
A.天涯涕泪一身遥
B.与尔同销万古愁
C.八骏日行三万里
D.替人垂泪到天明
正确答案：B
参考解析：题干“劝君更尽一杯酒”出自唐代王维的《送元二使安西》，“劝君”与“与尔”有第二人称相对，“更尽”与“同消”有动词相对，“一杯酒”与“万古愁”数量词相对。所以选B项。
12 [单选题] 下列各句中。没有语病的一句是（）。
