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2023年下半年教师资格证《高中生物》真题及答案

[单选题]1.下列关于人体细胞结构的叙述不正确的是()。

A.线粒体含RNA,能产生ATP和


B.核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成

C.内质网含蛋白质,能参与脂质的合成

D.溶酶体含水解酶,能分解衰老的细胞器

正确答案:B

参考解析:本题考查细胞的结构。

B项:核糖体是由蛋白质和RNA组成的,无膜结构,不含磷脂,是蛋白质合成的场所。B项错误。与题干相符,当选。

A项:线粒体是半自主性细胞器,内含少量DNA和RNA,是有氧呼吸的主要场所。有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行,该阶段可产生少量ATP和;有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜进行,该阶段可产生大量ATP。A项正确。与题干不符,排除。


C项:内质网是单层膜的细胞器,含有蛋白质,光面内质网参与脂质的合成。C项正确。与题干不符,排除。

D项:溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器。D项正确。与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

[单选题]2.图1为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程,下列叙述正确的是()。


图1

A.过程①消耗,释放



B.过程②合成的有机物主要是淀粉

C.过程③主要发生在线粒体,产生[H],也消耗[H]

D.过程④产生的能量可以用于甘蔗从土壤中吸收水分

正确答案:C

参考解析:本题考查光合作用和细胞呼吸。

C项:过程③是细胞呼吸合成ATP的过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸,并以有氧呼吸为主。有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中,第一、二阶段产生[H],第三阶段消耗[H]。无氧呼吸只发生在细胞质基质中,第一阶段产生[H],第二阶段消耗[H]。C项正确。

A项:过程①是光合作用的光反应阶段,消耗,释放,不消耗。A项错误。




B项:过程②是光合作用的暗反应阶段,消耗,产生有机物。光合作用中最主要的产物是碳水化合物,其中包括单糖(葡萄糖和果糖)、二糖(蔗糖)和多糖(淀粉)。在甘蔗叶片中,光合作用合成的有机物主要是蔗糖。B项错误。


D项:甘蔗根细胞从土壤中吸收水分的方式主要是被动运输,不需要消耗能量。D项错误。

故正确答案为C。

[单选题]3.排球运动员在比赛中需完成手腕的屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是()。

A.在神经系统的协调下完成

B.只由一块骨骼肌收缩完成

C.体现了关节的牢固和灵活

D.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

正确答案:B

参考解析:本题考查动物的运动。

手腕的屈和伸是在神经系统的协调下,由多组骨骼肌牵引骨绕关节活动完成,体现了关节的牢固和灵活;一组骨骼肌收缩只能牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,任何一个动作都至少需要两组肌肉相互配合完成。B项错误。 与题干相符,当选。

A、C、D三项:与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

[单选题]4.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,并能抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么抑制该病毒增殖的机制是()。

A.抑制该病毒RNA的转录过程

B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程

C.抑制该RNA病毒的逆转录过程

D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

正确答案:C

参考解析:本题考查基因的表达。

由题意可知,该RNA病毒的遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中,因此这种转变是逆转录。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,说明其可以干扰DNA的合成,物质Y能抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,说明其不抑制DNA分子的复制,则物质Y抑制该病毒的增殖是通过抑制RNA病毒的逆转录过程实现的。C项正确。

A、B、D三项:与题干不符,排除。

故正确答案为C。

[单选题]5.一只突变型雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的下一代中,野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体数量比为2:1,从遗传学角度可以做出的合理的解释是()。

A.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死

B.X染色体片段发生缺失导致突变,且缺失会导致雌配子致死

C.该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

D.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

正确答案:D

参考解析:本题考查遗传学基本定律。

假设该对基因为A、a。

D项:若该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死。则亲本基因型分别为、,故的基因型为(突变)、(野生)、(野生)、(致死),野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体数量比为2:1。D项正确。








A项:若该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死,则亲本基因型分别为、,由于含的雌配子致死,故的基因型为(野生)、(野生),无突变型。A项错误。







B项:若X染色体片段发生缺失导致突变,且缺失会导致雌配子致死,用表示发生缺失片段的染色体,则亲本基因型分别为、XY,由于含的雌配子致死,故的基因型为XX(野生)、XY(野生),无突变型。B项错误。





C项:若该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死,则亲本基因型分别为、,故的基因型为、(致死),无雄性个体。C项错误。






故正确答案为D。

[单选题]6.将鸡肉瘤的细胞提取液注射到健康鸡体内,会诱发产生肉瘤细胞,研究发现引起肉瘤的Rous病毒。下列叙述正确的是()。

A.提取液中的Rous病毒属于化学致癌因子

B.肉瘤细胞因表面的糖蛋白增加而易于转移

C.与正常细胞相比,肉瘤细胞的周期变长

D.与正常细胞相比,肉瘤细胞的遗传物质有改变

正确答案:D

参考解析:本题考查细胞的癌变。

D项:与正常细胞相比,肉瘤细胞的原癌基因和抑癌基因发生了突变,遗传物质有改变。D项正确。

A项:提取液中的Rous病毒属于生物致癌因子。A项错误。

B项:肉瘤细胞因表面的糖蛋白减少而易于转移。B项错误。

C项:与正常细胞相比,肉瘤细胞的增殖速度变快,周期变短。C项错误。

故正确答案为D。

[单选题]7.栽培番茄含有来自野生番茄的Mi-1抗虫基因,它能使栽培番茄产生对根结线虫的抗性。下列叙述正确的是()。

A.采取诱变育种技术处理栽培番茄获得Mi-1抗虫基因

B.长期种植含Mi-1基因的番茄,土壤中的根结线虫会消失

C.Mi-1抗虫基因的产生是自然环境对野生番茄长期选择的结果

D.长期种植含Mi-1基因的番茄,土壤中根结线虫种群的基因频率会发生变化

正确答案:D

参考解析:本题考查现代生物进化理论。

D项:长期种植含Mi-1基因的番茄,土壤中根结线虫种群的基因频率会因为自然选择而发生变化。D项正确。

A项:由题意可知,Mi-1抗虫基因来自野生番茄,不是通过诱变育种获得的,栽培番茄可以通过转基因育种获得Mi-1抗虫基因。A项错误。

B项:长期种植含Mi-1基因的番茄,土壤中的根结线虫的抗Mi-1基因会得到积累,根结线虫的数量会先减少后增加。B项错误。

C项:Mi-1抗虫基因的产生是基因突变的结果,自然环境对野生番茄的长期选择只会改变该基因的频率。C项错误。

故正确答案为D。

[单选题]8.下列有关生物多样性的叙述不正确的是()。

A.保护物种多样性时,就地保护比易地保护更有效

B.基因突变能导致多种等位基因的产生,从而丰富了遗传多样性

C.生物的适应性与生态系统的多样性是生物与环境相互作用的结果

D.森林具有涵养水源、调节气候等功能,体现了生物多样性的直接价值

正确答案:D

参考解析:本题考查生物多样性。

D项:生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。其中,直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面,森林具有涵养水源、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值。D项错误。与题干相符,当选。

A项:保护生物多样性最有效的措施是就地保护。A项正确。与题干不符,排除。

B项:基因突变能产生多种等位基因,为生物进化提供原材料,丰富了遗传多样性(基因多样性)。B项正确。与题干不符,排除。

C项:生物的适应性与生态系统的多样性是生物与环境相互作用的结果。C项正确。与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为D。

[单选题]9.切叶蚁中体形较大的个体将叶片咬下并运回巢穴,交给体形较小的个体咬成小片,后者再交给体形更小的个体咬成更小的片,以此类推,直至叶片被咀嚼为糊状,然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”蘑菇,它们再用长出的蘑菇喂养幼虫。下列叙述正确的是()。

A.切叶蚁的社群行为仅体现在摄食中

B.“植物—蘑菇—切叶蚁”构成一条捕食食物链

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