泽熙美文1.【单项选择题】《点石斋画报》的主要执笔人是（）
A.吴友如
B.郑曼陀
C.张聿光
D.马星驰
正确答案：A
参考解析：《点石斋画报》是中国最早的旬刊画报，由上海《申报》附送，每期画页8幅。其主要执笔人是吴友如。
2.【单项选择题】用油画笔的根部落笔着色，按下笔后稍作挫动然后提起，这是油画技法中用到的（）
A.挫
B.拍
C.糅
D.扫
正确答案：A
参考解析：挫，是用油画笔的根部落笔着色的方法，按下笔后稍作挫动然后提起，如书法的逆锋行笔，苍劲结实。
3.【单项选择题】版画分为木版画、铜版画、石版画、丝网版画以及其他版种，这是按（）进行划分的。
A.依据印刷方式
B.依据制版时采用的物性版材
C.依据使用色彩的多少
D.依据印数多少
正确答案：B
参考解析：按照目前国际上的界定标准，版画可以有四种分法，其中依据制版时采用的物性版材，版画可以分为木版画、铜版画、石版画、丝网版画以及其他版种(如石膏版画、纸版画、电脑版画等)。
4.【单项选择题】在牛顿色相环中，相距180度的色彩，例如红和绿，被称为（）
A.冷暖色
B.补色
C.复色
D.原色
正确答案：B
参考解析：在色环上相对称的就是补色，如红和绿、黄和紫、蓝和橙。
5.【单项选择题】“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）
A.坚持以启发为指导
B.做到原则性与灵活性相结合
C.做到最佳选择
D.做到教法新颖独特
正确答案：B
参考解析：“教必有法”“教无定法”实质上是要求教师在选择教法时既要遵循一定的原则，又不能死板地、固定地必须用某种方法进行教学，应根据课堂实际、学生实际等做出灵活的安排。
6.【单项选择题】下列选项中，不适合作为《大家动手做条龙》一课教学目标的是()
A.了解中国龙的文化内涵并能运用立体造型的方法进行创作
B.通过欣赏、观察和讨论的方式了解中国龙以及制作方法，并尝试动手制作
C.热爱中国传统文化
D.详细了解各类中国龙的制作方法，并能逐一掌握
正确答案：D
参考解析：根据新课标的理念，教学目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个维度。选项A、B、C分别对应以上三个维度，选项D太过于详细，学生不能够逐一掌握，超出初中生的学习范畴。故答案选D。
7.【单项选择题】中世纪法国巴黎圣母院、()和意大利米兰大教堂并称为欧洲三大著名哥特式教堂。
A.德国科隆大教堂
B.法国沙特尔大教堂
C.罗马圣彼得大教堂
D.法国兰斯大教堂
正确答案：A
参考解析：著名的哥特式教堂有法国的巴黎圣母院、沙特尔教堂、兰斯教堂、博韦主教堂，德国科隆大教堂、乌尔姆主教堂，意大利米兰大教堂，英国索尔兹伯里教堂等。其中，法国巴黎圣母院、德国科隆大教堂和意大利米兰大教堂并称为欧洲三大著名哥特式教堂。
8.【单项选择题】《写生珍禽图》的作者是()
A.黄公望
B.黄筌
C.王冕
D.赵佶
正确答案：B
参考解析：《写生珍禽图》是五代时期花鸟画家黄筌的作品。
9.【单项选择题】“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重()
A.创设问题情境
B.情感性
C.借助多媒体
D.故事性
正确答案：B
参考解析：情感性指教学情境具有激发学生学习动力的功效。故答案选B。
10.【单项选择题】对图1、图2两幅作品的描述正确的是()
A.第一幅作品运用了明暗、空间、透视、构图、皴法等美术语言
B.第二幅作品用写意的手法表达出了憨态可掬的人物形象
C.第一幅作品是一幅意象艺术作品
D.第二幅作品运用了笔墨、章法、皴法、光影等美术语言
正确答案：B
参考解析：第一幅作品是文艺复兴盛期著名画家达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》，第二幅作品是南宋著名画家梁楷的减笔画代表作《泼墨仙人图》。A项，第一幅作品中没有运用皴法；c项，《蒙娜丽莎》是一幅具象艺术作品；D项，笔墨、章法、皴法、光影并不是美术语言。故答案选B。
11.【单项选择题】《马拉之死》是法国新古典主义画家()的代表作。
A.安格尔
B.达维特
C.普桑
D.席里柯
正确答案：B
参考解析：法国画家达维特是新古典主义的推动者与实践者，更主导着当时许多艺术政策的制定，颇具影响力。他画了很多巨大的宣传画，如《荷拉斯兄弟的誓言》《马拉之死》等。
12.【单项选择题】《教室壁报》的设计课拟让学生了解壁报版面设计的类型，不合适的教学行为是()
A.视频播放壁报的设计过程
B.欣赏版面设计的不同样式
C.学生之间交流探讨
D.讲解壁报设计的版面知识
正确答案：A
参考解析：广欣赏版面设计的不同样式、学生之间交流探讨、讲解壁报设计的版面知识”这三个环节都涉及版面类型的相关知识，“视频播放壁报的设计过程”是教大家怎样设计的环节，故答案选A。
13.【单项选择题】刘老师在上《纸盒包装设计》一课时，设计的知识与技能目标合理的是()
A.利用立体图形的平面展开图制作纸盒
B.能够在纸盒的外部进行色彩装饰
C.感受设计在生活中的应用
D.增强学生之间的合作意识
正确答案：B
参考解析：题干要求的是“知识与技能”目标，C、D两项可以归纳为“情感、态度和价值观”目标。B项较A项，更适合作为《纸盒包装设计》一课的“知识与技能”目标。故答案选B。
14.【单项选择题】()是修拉的代表作，也是新印象主义最典型的绘画作品。
A.《舞蹈教室》
B.《鲁昂大教堂》
C.《草垛》
D.《大碗岛的星期日下午》
正确答案：D
参考解析：《舞蹈教室》是德加的作品；《鲁昂大教堂》和《草垛》都是莫奈的作品。
15.【单项选择题】新教材观提出，教材是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例。
A.提高审美
B.人格构建
C.健康成长
D.素质教育
正确答案：B
参考解析：教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。
16.【单项选择题】在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗、色调属于美术的表现手段，而夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象则指的是()。
A.艺术手法
B.表现形式
