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2015年山东省省属事业单位教师招聘考试试题及答案解析.doc

一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本题共25小题,每小题0.8分,共20分)

1.党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。“两个一百年”目标是()。

A.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会;在新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦

B.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会;在新中国成立一百年时建成社会主义法治国家

C.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会;在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

D.在中国共产党成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦;在新中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡

2.()是我国首个国家宪法日,国家宪法日的设立,标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显。

A.2014年11月1日B.2014年12月4日

C.2015年1月1日D.2015年5月4日

3.马克思主义哲学首要的和基本的观点是()。

A.矛盾的观点B.联系的观点

C.运动的观点D.实践的观点

4.焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,是党的宝贵精神财富。“焦裕禄精神”是()。

A.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献

B.爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志

C.爱党爱军、开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献

D.心中有党、心中有民、心中有责、心中有威

5.“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子,各级领导干部都要自觉践行。“三严三实”的具体内容是()。

A.严以修身、严以养德、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实

B.严以自律、严以用权、严以律己,做人要实、干事要实、谋事要实

C.严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实

D.严以修身、严以用权、严以自律,谋事要实、创业要实、做事要实

6.下列表述符合马克思主义哲学原理的是()。

A.我思故我在

B.巧妇难为无米之炊

C.死生有命,富贵在天

D.天地合而万物生,阴阳接而变化起

7.为深化商事制度改革,进一步简化注册资本登记,我国将逐步实现“三证合一”。将由三个部门分别核发不同证照,改为一次申请,合并核发一个营业执照的登记制度。其中,“三”不包括()。

A.工商营业执照

B.组织机构代码证

C.卫生许可证

D.税务登记证

8.2015年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上,应当为其工作人员建立()。

A.补充养老金B.个人账户养老金

C.过渡性养老金D.职业年金

9.“你们走过半个地球,最后在小山村驻足,你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。”这段2015感动中国十大人物颁奖词是对()的礼赞。

A.中国援非医疗队B.陇海大院

C.沈克泉、沈昌健父子D.朱敏才、孙丽娜夫妇

10.下列有关概念表述不正确的是()。

A.CPI是居民价格指数的简称,是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标

B.恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重,是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标

C.GDP是最重要的宏观经济指标,是指一个国家或地区所有国民在一定时间内新生产的产品和服务价值的总和

D.基尼系数是根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标,是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标

11.甲不慎丢失的宠物狗,被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养,后又赠送给丙。后来,甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的宠物狗,遂向丙追索,下列说法正确的是()。

A.宠物狗为无主物,乙取得其所有权

B.宠物狗属遗失物,丙应返还给甲

C.丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权

D.乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权

12.根据《事业单位人事管理条例》相关规定,下列情形不应给予事业单位工作人员处分的是()。

A.年度考核不合格的

B.失职渎职的

C.利用工作之便谋取不正当利益的

D.严重违反职业道德、社会公德的

13.根据《中华人民共和国著作权法》相关规定,()可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照该法享有的其他权利。

A.广播电台、电视台播放他人未发表的作品

B.广播电台、电视台播放他人已发表的作品

C.广播电台、电视台播放已经出版的录音制品作品

D.图书馆为保存版本的需要,复制本馆收藏的作品

14.根据《中华人民共和国义务教育法》,下列表述不正确的是()。

A.国家建立义务教育经费保障机制,实施义务教育,不收学费、杂费

B.对违反学校管理制度的学生,学校可批评教育甚至开除

C.国家鼓励教科书循环使用

D.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁

15.根据现行相关法律法规,下列情形不会发生的是()。

A.方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖,2015年她参加高考,将会享受加分政策

B.2015年初,小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久,因未依法获得排污许可证,相关执法部门对该店处以1万元罚款

C.五一假期老秦乘坐动车出游,列车高速行驶中,他偷偷到厕所吸烟,被处以1000元罚款

D.李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目,令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了

16.根据现行相关法律法规,下列表述不正确的是()。

A.无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人,其成年子女可以担任其监护人

B.未成年人的监护人首先是其父母

C.刘某的幼子在寄宿制幼儿园期间,刘某的监护权全部转给了幼儿园

D.未成年人的父母死亡或者没有监护能力的,其有监护能力的祖父母可以担任监护人

17.在戏剧舞台上,许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典剧目与剧种匹配不正确的是()。

A.《四郎探母》——京剧B.《天仙配》——黄梅戏

C.《花木兰》——豫剧D.《梁山伯与祝英台》——吕剧

18.作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖,成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品,全部属于莫言作品的是()。

A.《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》

B.《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》

C.《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》

D.《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》

19.下列有关月亮的诗句,出自李白笔下的是()。

A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

B.举杯邀明月,对影成三人

C.海上生明月,天涯共此时

D.但愿人长久,千里共婵娟

20.下列四组词语,书写完全正确的是()。

A.人情事故对簿公堂相辅相成坐镇

B.人才倍出细水长流声名雀起金刚钻

C.挑肥拣瘦蛛丝马迹黄粱美梦寒暄

D.金壁辉煌两全齐美闻名遐迩惊愕

21.()主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船防空,以及护航侦查、巡逻警戒、布雷、袭击岸上目标等任务,有“海上多面手”称号,是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。

A.航空母舰B.巡洋舰

C.护卫舰D.驱逐舰

22.近年来,薄膜太阳能电池技术发展迅速,下列关于薄膜太阳能电池技术说法不正确的是()。

A.因具有可挠性可以制作成非平面构造

B.其工作的基本原理是光—热—电的转换

C.光电转换率最高可以达到13%

D.照度相同下,损失的功率较晶圆太阳能电池少

23.2300多年前,战国时期齐国创办的()是世界上最早的公立大学,开创了百家争鸣、兼容并蓄的学术先河。

A.谡下学宫B.杏坛学宫

C.尼山论坛D.西河之学

24.下列对山东城市风采的描述搭配正确的是()。

A.江北水城—聊城牡丹之乡—菏泽鸢都—潍坊

B.绿色钢城—莱芜山海仙境—日照泉城—济南

C.孔孟之乡—济宁帆船之都—烟台泉城—济南

D.陶瓷古都—淄博江北水城—枣庄石油之城—东营

25.党的十八大强调,坚持中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于“五位一体”的是()。

A.文化建设B.法治建设

C.社会建设D.生态文明建设

二、多项选择题(下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的,请找出恰当的选项,并将其代码填在相应的括号内,多选、错选或少选均不得分。本题共10小题,每小题1分,共10分)

26.党的十八届四中全会明确提出,全面推进依法治国的总目标是()。

A.建设有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的严密制度

B.建设依法治国和以德治国相结合的执政方略

C.建设中国特色社会主义法治体系

D.建设社会主义法治国家

27.()是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生最伟大的两大发现。

A.剩余价值学说B.唯物辩证法

C.科学社会主义D.唯物史观

28.党的群众路线教育实践活动的哲学依据是()。

A.马克思主义唯物史观

B.人民群众是历史的创造者,是社会发展的决定力量

C.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者

D.马克思主义唯物辩证法

29.医生看病讲究对症下药,这其中体现的哲学原理有()。

色低碳战略;创新驱动战略。故本题选BD。

体目标为:改变课程过于注重知识传授的倾向;改变课程结构过于强调学科本位、

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