泽熙美文一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内）
1.健康是指人的（）的健全状态。
A.心理与社会适应B.心理适应
C.身体与心理的适应D.身体、心理与社会的适应
2.创办南京鼓楼幼稚园的是（）。
A.陈鹤琴B.陶行知
C.张雪门D.蔡元培
3.（）是幼儿身心发展的生理基础和物质前提。
A.遗传素质B.环境
C.教育D.教师
4.提出“最近发展区”理论的是（）。
A.皮亚杰B.维果茨基
C.杜威D.福禄贝尔
5.关于幼儿园社会教育的论述，不正确的是（）。
A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展的需要
C.幼儿园社会教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
6.（）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
A.亲社会行为的发展B.同伴关系的发展
C.兴趣的发展D.社会性发展
7.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。
A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理
8.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的（）。
A.中期目标B.近期目标
C.活动目标D.远期目标
9.儿童刚出生时，最发达的感觉是（）
A.痛觉B.听觉
C.味觉D.视觉
10.下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（）
A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B.尽量满足孩子的一切要求
C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D.即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避
11. 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。
A.无意注意
B.有意注意
C.无意注意和有意注意两者均有
D.选择性注意
12. “给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……”这种片面的观点突出强调的是（）。
A.遗传素质B.环境和教育
C.生理因素D.先天因素
13. 在幼儿教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）
A.以教师为主，家长为辅
B.家长和教师是平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主，在家以家长为主
14. 如果新生儿的一只手或双手被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。这是（）。
A.巴宾斯基反射B.游泳反射
C.莫罗反射D.巴布金反射
15. （）是我国幼儿教育中所特有的一条原则。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
16.幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如：用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的（）。
A.笼统现象
B.表面现象
C.连词现象
D.固定现象
17.根据布里奇斯的情绪分化理论，3个月以后，婴儿的情绪分化为（）。
A.快乐和愤怒
B.喜爱和厌恶
C.快乐和痛苦
D.喜爱和恐惧
18.下列有关我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A.学前教育属于基础教育B.学前教育是一种启蒙教育
C.学前教育属于义务教育D.学前教育是实施全面发展的教育
19.（）年，联合国大会通过了《儿童权利公约》。
A.1969B.1979
C.1989D.1999
20.根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。
A.猴子练习攀爬
B.儿童模仿别人的行为
C.蜜蜂采蜜
D.病症导致的行为改变
二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）
21.幼儿教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、的活动。
22.游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。
23.儿童个性中最本质、最核心的是。
24.岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。
25.教师为儿童搭建向上发展的平台，引导教学的进行，使儿童掌握内化所学的知识技能，并为下一阶段的进一步发展再建构平台属于。
26.婴儿最早的学习方式是。
27.幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的。
28.在家园合作中，幼儿园应该处于地位。
29.婴儿最初的诱发笑发生于时间。
30.幼儿经常违背父母的话，有强烈的对抗情绪，表明幼儿处于。
三、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
31.分离焦虑
32.保育
33.家长学校
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
34.简述应如何培养儿童的创造力。
35.幼儿心理健康教育应遵循哪些原则？
36.简述适宜性教学法的主要方式。
37.简述我国学前教育的目标。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
38.试述幼儿中期的心理特点。
39.皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？
六、案例分析题（本大题14分）
40.目前，我国由于升学压力和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或受经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。
问题：请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
2011年贵州省某市教师公开招聘考试教育理论综合（幼儿园部分）
参考答案及解析
一、单项选择题
1.D［解析］健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
2.A［解析］南京鼓楼幼稚园由我国著名教育家陈鹤琴先生于1923年创办。这是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园。所以本题选A。
3.A［解析］遗传素质是幼儿身心发展的生理基础和物质前提。
4.B［解析］最近发展区理论是由苏联教育家维果茨基提出来的，所以本题选B。
5.A［解析］略
6.D［解析］社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
7.B［解析］教师避免使用否定性语句，因为幼儿语言理解能力弱。
8.C［解析］活动目标是某次活动需要达成的目标。
9.C［解析］味觉是新生儿最发达的感觉，所以本题选C。
10.D［解析］题干所述的四种情况，只有D项是合适的，其他几项均不妥。
11.A［解析］无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。儿童不由自主的注意是无意注意。
12.B［解析］题干的观点属于环境决定论，也叫教育万能论。这种理论认为人的智力发展是由环境因素、教育因素机械地决定的。其代表人物美国行为主义心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐、盗贼……”因此，本题选B。
13.B［解析］家长和教师是平等的教育主体。
14.D［解析］如果新生儿的一只手或双手被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。这是巴布金反射。
15.C［解析］我国幼儿教育中所特有的一条原则是保教结合原则。本知识点考生应牢记。
16.A［解析］由于幼儿对词的理解还不精确，具有笼统性，说出的词往往代表多种意义。
17.C［解析］加拿大心理学家布里奇斯的情绪分化理论是幼儿心理学研究中比较著名的理论。她通过对一百多个婴儿的观察，提出了关于情绪分化的较完整的理论和0～2岁儿童情绪分化的模式。她认为，3个月以后，婴儿的情绪分化为快乐和痛苦。
18.C［解析］我国的义务教育指的是从小学到初中的九年义务教育，学前教育不属于义务教育，所以本题选C。
19.C［解析］本题是常识题。《儿童权利公约》由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，1990年9月2日生效。该公约旨在保护儿童权益，为世界各国儿童创建良好的成长环境。
20.B［解析］模仿是婴儿学习的一种特殊方式。A和C都是动物的本能行为，D是干扰选项。因此本题的正确答案是B。
二、填空题
21.有组织［解析］幼儿教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动。
22.角色［解析］角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。
23.性格［解析］性格是个性中最核心、最本质的表现，它反映在对客观现实的稳定态度和习惯化的行为方式中。
24.4［解析］心理学上的研究表明,虽然婴儿在3个月时就开始形成对红绿两种光刺激很不稳定的分化，但到3岁时,幼儿还不能认清基本颜色,4岁才开始认识一些混合色。
