泽熙美文1 [单选题]以下属于意义识记行为的是（ ）。
A.诵读背
B.抄写记
C.口诀记
D.读故事记成语
正确答案：D
参考解析：意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解，弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。读故事记成语属于意义识记。
2 [单选题] 教师对学生充满了信任、关心，真诚地鼓励并帮助学生取得进步，学生因此学到正面的价值态度和行为。这种学习属于（ ）。
A.观察学习
B.自主学习
C.参与式学习
D.接受式学习
正确答案：A
参考解析：学生价值态度和行为的习得是通过对榜样的行为——教师对学生的信任、关心、鼓励和帮助进行观察模仿而习得的，因此该学习是观察学习。
3 [单选题] 提问者要求列举“铅笔”的各种用途，得到的答案可能是写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……这种思维属于（ ）。
A.直觉思维
B.抽象思维
C.聚合思维
D.发散思维
正确答案：D
参考解析：发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们在解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
4 [单选题] 第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（ ）。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.洛克
D.夸美纽斯
正确答案：B
参考解析：赫尔巴特将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，其著作《普通教育学》标志着教育学成为一门独立、规范的学科。
5 [单选题] 知道某人是东北人，人们会推断出他酒量好、豪爽、幽默。这是（ ）效应的作用。
A.定势
B.归因
C.功能固着
D.光环
正确答案：A
参考解析：定势使人们会以某种习惯的方式对刺激情境做出反应。知道这个人是东北人，直接推断他酒量好，属于定势。
6 [单选题] （ ）是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
A.学习心理学
B.教育心理学
C.人格心理学
D.动机心理学
正确答案：B
参考解析：教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
7 [单选题] “一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式的教育。”这句话反映了教育的（ ）观点。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.神话起源论
正确答案：B
参考解析：沛西•能是生物起源论的代表人物。他在《人民的教育》中指出，“教育从它的起源来说是一个生物学的过程，一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式的教育”。题干中的话反映了教育的生物起源论的观点。
8 [单选题] 现代学制首先产生于（ ）。
A.欧洲
B.亚洲
C.北美洲
D.南美洲
正确答案：A
参考解析：现代学制最早出现在欧洲。欧洲进行资本主义工业革命后，现代学校迅猛发展，它一方面由古代的中世纪大学、古典文科中学发展转化而来，另一方面又建立了从小学到中学(包括初级中学、高级中学和职业学校)的新学校。学校的类型不断增加，体系不断完善，到19世纪末，现代学制逐步形成。
9 [单选题] 婴儿从出生到一岁的过程，需要先躺着，其次才学会坐着，继而学会站立和走路。这主要体现了个体身心发展的（ ）。
A.互补性
B.顺序性
C.差异性
D.不平衡性
正确答案：B
参考解析：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个持续不断变化的过程，个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的过程。婴儿从最开始的躺着逐渐发展到学会站立和走路，经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的过程，B项正确。
10 [单选题] 格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中（ ）。
A.共同的表征
B.共同的知识
C.共同的关系
D.共同的经验
正确答案：C
参考解析：格式塔心理学家通过实验发现，在第一个情境中获得了选择颜色较深处觅食的经验的小鸡，在第二个情境中迁移的是颜色相对关系的经验。据此，他们提出了迁移的“关系转换理论”。他们认为，迁移的产生主要是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”，所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中共同的关系。
11 [单选题] 学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力等能力属于心理健康考察范围指标中的（ ）。
A.智力指标
B.非智力指标
C.协调与控制情绪指标
D.智力与体力综合指标
正确答案：A
参考解析：观察力、记忆力、想象力等能力属于智力的成分，因此这些指标属于智力指标。
12 [单选题] 在课堂教学中，吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持对学习内容的专注度。同时，吕老师也发现在讲解的过程中，学生用笔尖指着地图上的山脉河流，效果会比自己自始至终讲要好很多。这体现了对学生（ ）的引起和保持。
A.无意注意
B.无意后注意
C.有意注意
D.有意后注意
正确答案：C
参考解析：有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。这种注意显示了人的心理活动的主动性、积极性。题干中吕老师让学生用笔尖指着山脉河流来进行学习，是一种有目的的，并且需要学生的意志努力的注意。
13 [单选题] 教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是（ ）。
A.德育目标
B.德育原则
C.德育内容
D.德育方法
正确答案：B
参考解析：德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。
14 [单选题] 通过评价目标、指标体系的引导，可以为学校指明办学方向，为教师与学生指明教与学的奋斗目标。这属于教学评价的（ ）。
A.导向功能
B.筛选功能
C.激励功能
D.监督功能
正确答案：A
参考解析：教学评价的导向功能是指通过评价目标、指标体系的引导，可以为学校指明办学方向，为教师与学生指明教与学的奋斗目标。
15 [单选题] 教师讲课时语言生动形象，风趣幽默，具有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情、手势，这容易使学生产生（ ）。
