标签：小学教育教学知识与能力 第3页

1 [单选题] 制约教育发展规模和速度的主要因素是 A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 正确答案：B 参考解析：生产力对教育具有制约作用：生产力的发展水平决定着教育的规模和速度；生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构；生产力的发...

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1 [单选题] “教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。”这句话体现了(  )的观点。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.教师中心论 正确答案：A 参考解析：...

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1 [单选题] 作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是() A.成立了班委会 B.制订了班级工作计划 C.开展了班级工作 D.形成了正确的集体舆论 正确答案：D 参考解析：正确的舆论和良好的班风是班集体形成的重要标志。 2 [单选题...

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1 [单选题] ()在辨析民国教育与君主时代教育区别的基础上，以培养“健全之人格”为主旨出发，提出了“五育并举”的重要思想，从而推动着我国教育理论的不断发展。 A.蔡元培 B.黄炎培 C.陈鹤琴 D.陶行知 正确答案：A 参考解析：蔡元培是...

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1.【单项选择题】“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”是（）的理论核心。 A.赞可夫的《教学与发展》 B.布鲁纳的《教育过程》 C.苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》 D.瓦根舍因的《范例教学原理》 正确答案：A 参考解析：苏联...

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1. 【单项选择题】古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话反映了教师劳动具有()。 A. 全面性 B. 创造性 C. 示范性 D. 长期性 正确答案：D 参考解析：教师劳动之所以具有长期性是...

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1. 【单项选择题】提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是(） 。 A. 陶行知 B. 晏阳初 C. 梁漱溟 D. 蔡元培 正确答案：A 参考解析：陶行知提出了生活教育理论，他的主要观点:①“生活即教育”；②社会即学校；③“教学做合...

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1.【单项选择题】裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于()。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 正确答案：A 参考解析...

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1.【单项选择题】动物界的生存竞争和天性本能是教育的基础，教育发端于生存和繁衍的天性本能，持这种观点的学说是(  ) A. 生物起源论 B. 心理起源论 C. 劳动起源论 D. 神话起源论 正确答案：A 参考解析：生物起源说(论)认为教育是...

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1.【单项选择题】“得天下英才而教育之”一语出自(  ) A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子·尽心上》 D. 《劝学篇》 正确答案：C 参考解析：我国最早提出“教育”一词，最早将“教”和“育”两个字结合起来用的人是孟子。《孟子•尽...

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